最近の出来事

　　【登校してきた４年生たちが率先してあいさつを交わします】

　　　　　【みんなで記念写真を撮りました】

　今年度第３回目となる「あいさつの日」，今回は４年生が当番学年でした。登校後，ランドセルを置いて昇降口前や南門前で進んで明るく元気なあいさつを交わしてくれました。コロナ禍の中，明るく気持ちよい一日をスタートさせることができました。４年生のみなさん，ありがとう！

　　　【まずは，全員でGoogle Meetの立ち上げ方について復習です】

【操作法の確認後，クラスを3つに分けてそれぞれ違う部屋で接続確認。こちらは，右隣の6年1組の教室です。】

　　【こちらは，左隣の総合室です。どちらの部屋も接続良好でした。】

　３校時，４年生がGoogle Meetの活用に向けて，より実践的な学習に取り組んでいました。操作法を復習後，使い方のルールを学び，実践に近い遠隔での操作を体験するため，自教室を離れ，空き教室に分散してGoogleMeetの体験を行いました。結果は良好だったようです。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【算数：「のこりはいくつ」引き算の学習です。具体物を操作しながら引き算の概念や考え方を学んでいきます。】             　　　 《9/9 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：コロナ禍のため，少人数でグループを作ってマット運動に取り組みます。】 《9/2 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「ふしぎな乗りもの」想像力を働かせ，身の回りの物を乗り物に。左は黒板消し，右ははさみを乗り物にしています。子供たちの発想力には驚かされます！】 《9/8 (水) 2校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【今シーズン最後の野菜（ミニトマト）の収穫とサツマイモ畑の手入れを行いました。】 《9/8 (水) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：「空気と水」の学習。ビニル袋に空気を詰めて空気の存在を実感しました。また，空き教室で空気鉄砲を使って空気の性質について体験学習を行いました。】 《9/7 (火)・8(水) 撮影》

〔5年生のザウルスキッズたち〕

【総合：1組も2組も「宇都宮学」で，宇都宮市の特色について，タブレットの検索機能を駆使して調べ学習を行っていました。】 《9/2 (木) 撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【英語：「夏休みの思い出」をテーマに２人組で英会話の練習中。（左写真）その後，代表児童がみんなの前で英会話を披露しました。（右写真）小学校の英語学習，本格的です！ 《9/3 (金)5校時 撮影》

　既にご承知のとおり，栃木県に出されていた緊急事態宣言の延長に伴い，夏休み明け以降続けてきた新型コロナウイルス感染症拡大防止対策を，引き続き１０月１日（金）まで延長することといたしました。下校時刻の前倒しやボランティアの休止等，ご不便をおかけいたしますが，何よりも児童の健康・安全を最優先に考えての対応でありますことから，ご理解ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　なお，週３日間，清掃に替わり業間活動の時間を設け，感染対策を十分に講じた上で，児童の自由遊びの時間を設ける予定です。（下校時刻に変更はありません）

　また，参考までに８月３０日付保護者通知を添付しますのでご確認ください。

　　　　　↓　

0830 保護者通知「新型コロナウイルス感染症対策について」 .pdf

【2つの血管模型を使って血液の流れ方を比較】　　　　　【宇大や市教委から参観に来ました】

　　　　　　【本時の学習のめあて】　　　　　　　　　【タブレットも活用しています】

　　　　　　　　　　　【熱心に授業に取り組んでいる6年生の子供たちです】

【机間巡視をしながら子供たちの支援に当たります】　　　　　　　【授業のまとめ】

　宇都宮大学と宇都宮市教育委員会が連携した保健体育の授業研究会が3校時，6年生の教室で行われました。テーマは「生活習慣病の予防」です。生活習慣病の原因や，食事・運動・休養・睡眠の在り方との関わり，望ましい生活習慣などについて深く学ぶことができました。