学校生活の様子

    本日、「生活習慣病を予防しよう」というテーマで６年生の保健の授業を実施しました。

    大好きなスナック菓子に使われている油の分量を確認して、予想以上に多いことに驚いていました。

   １回のおやつで取っていい油の量の目安は「約５g」。油のとりすぎは、血管のつまりを生じさせる原因になり、生活習慣病につながることもあることを確認したこともあり、心配そうな表情も見られました。スナック菓子の中には目安を大きく超えているものもありましたが、「食べ方を工夫して、おいしく楽しく食べよう。」、「油や塩分も健康に必要なもの。」という養護教諭からのアドバイスを受け、子供たちはほっとしている様子でした。

    生活習慣病を予防するためには、食生活の見直しや、適度な運動を心掛ける等、自分の心がけも大切だということを学習しました。

「宮っ子伝統文化体験教室」で、５年生が「ふくべ細工」の絵付けに挑戦しました。

総合的な学習の時間に行う「宇都宮学」の学習の一環です。

ふくべ洞様が来校され、かんぴょうの生産が栃木県は日本一であることや

かんぴょうは夕顔の実が原料であることなどのお話をいただき、

その夕顔の実の外皮を使った「ふくべ細工」の絵付けに挑戦しました。

新型コロナウイルス感染症対策のため、

体育館で距離をとり、扉をあけての実施となりました。

寒い中での活動となりましたが、子供たちの作った「ふくべ細工」に

ほっこりとした温かさを感じます。

ふくべ洞様、素敵な体験をありがとうございました！

　「体のせいけつとけんこう」というテーマで、3年生に対し養護教諭が授業を行いました。

　主に手を清潔にするためにはということで、ブラックライトを活用し、手の汚れを確認して、気付いたことを発表しました。「指の間が汚れています。」「指先が真っ白でした。」「指のしわや関節のところに汚れがたまっています。」など、活発に意見が出ました。

　その後、DVDを視聴しながらきちんとした手の洗い方を確認し、水道で実際に洗いました。子どもたちは、体を清潔にすることが健康な生活に結び付いているということを改めて学んでいました。本日は１組でしたが、２組も後日学習します。

６年生は総合的な学習の時間「自分の将来を見つめよう」の学習で

様々な職業人の方々からお話を聴く授業を行います。

コロナ禍のため、オンラインでの実施を企画中です。

今日は、事前準備として、クレバーフレバーの小林さんが来校され

子供たち一人一人の端末の接続テストを行いました。

授業は２８日（月）に予定されています。

たくさんの方に御協力いただけるとのことで、今から「夢授業」が楽しみです。

5年生の保健の授業に、スクールカウンセラーの佐々木先生と養護教諭が参画しました。

いろいろな悩みや不安で心が不安定になる思春期に

自分の思いも相手の気持ちも大切にしたコミュニケーションの在り方について

ロールプレイを通して考える授業です。

①相手の気持ちを考えず自分の思いのみを伝える「いばりやさん」
②自分の思いを伝えずに我慢してしまう「おどおどさん」
③相手の気持ちも考えながら自分の思いも上手に伝える「さわやかさん」

子供たちは、この３つのタイプのやり取りを考え、ロールプレイで疑似体験し、

よりよい「さわやかさん」の伝え方について考えました。

友達とのよりよい関係を築くためのコミュニケーションの在り方を日常生活においても意識して、

自分も相手も大切にできる人に育ってほしいです。