保健安全委員会で紙芝居のテレビ放送を行いました。

　新型コロナウイルス，インフルエンザの感染予防対策として，保健安全委員会が昼食時に，感染予防のためのマスクの着用や手洗いについての紙芝居をテレビ放送で行いました。また，明日から「冬の空気入れ替え隊」として，火曜日と木曜日の業間に，教室の換気を呼び掛けに各教室を回ります。感染症対策として教室の換気の徹底は行っているところですが，児童による呼び掛けは，さらなる意識の高まりにつながることと思います。

　久し振りに，ロング昼休みにいきいきタイム（縦割り班活動）が実施できました。６年生が，全学年が楽しめる遊びを提案し，どの班も元気よく遊びました。

　本校では，6年生が「ちびっ子栄養士」となって考えた献立を実施しています。5・6年生は，栄養について家庭科の時間に学習します。また，6年生では，1食分の献立を考える学習も行い，その学習を生かしてグループで給食の献立を考えました。

　１２月２４日から１月９日までの冬休みが終わり，子供たちの活気ある声が，校舎に響き渡っています。朝会では，校長から，年末年始で触れた日本の文化を大切に受け継いでいってほしいこと。「１年の計は元旦にあり」のことわざにあるように，１年間の目標を立てて，そのためにやるべきことを具体的に考えてほしい。との話がありました。今年度も残り３か月となりました。子供たちにとって充実した学校生活となるよう努めてまいりたいと思います。引き続きご支援いただけますようお願いいたします。

   ５月にご協力いただいた「緑の募金」の補助金で購入した苗を，みどり委員会の5・6年生が素敵な寄せ植えにしてくれました。昇降口に飾ってあります。ぜひご覧ください。

　１１月１４日（月）に３年ぶりとなる持久走大会が行われました。自衛隊の競技場をお借りして，低学年は８００ｍ，中学年は約1.2㎞，高学年は1.5㎞を走りました。参加した児童は，自分の体調とスピードをコントロールしながら，全員最後まで走りきることができました。「辛かった」「苦しかった」「楽しかった」一人一人様々な思いがあったと思いますが，体も心も成長できた活動になりました。

11月7日（月）修学旅行・第1日目，秋晴れの中，鎌倉に向けて元気に出発しました。

　車窓から遠くに富士山を眺めながら，鎌倉へと向かいました。予定時刻よりも早く到着し，鶴が岡八幡宮をガイドさんの説明を聞きながら見学しました。感染防止のためにクラスごとに昼食を食べて，そこから班別活動になりました。社会科の学習で学んだ鎌倉時代の様子をイメージしながら，見学場所について事前に調べて計画を立てました。計画通りに活動できた班も計画を変更しながら活動した班もありましたが，それぞれに学びがありました。

　2年生は，生活科の学習の一環として，荒牧りんご園と栃木子ども総合科学館へ行きました。りんごについての話を聞いた後，選ぶ時間も楽しみながら，一人２個ずつりんごを採りました。その後，田んぼに入って，イナゴやカエルを藁の間から見付けたり，鬼ごっこをしたりしました。栃木子ども総合科学館では，昼食を食べて風の広場で遊びました。学校とは異なる場所で秋を感じながら様々な体験をするなど，充実した活動になりました。

　３年生は，障がい者理解を目的として，総合的な学習の時間「心の目を開こう」の学習を行っています。今回は出前授業として盲導犬協会の皆様にお越しいただきました。盲導犬についての説明を聞くだけでなく，実際にアイマスクをして盲導犬と歩いたり，触れ合ったりすることができ，福祉についての意識の高まりが感じられました。今後は，さらに，調べ学習を進め，今の自分にできることを考え，実行できる子供たちを育てていきたいと思います。

　学校では，道徳の授業や学級活動においていじめや思いやりの心について考える時間を設けております。また，アンケートや教育相談などを計画的に実施するとともに，名札には，市の取組である「いじめ撲滅の黄色いリボンシール」を貼り，年間を通して，いじめ防止に向けて取り組んでおります。

　１０月は，さらに子供たちの意識を高めるよう「いじめゼロ月間」を位置付けました。取組としては，各学級でいじめ防止について話合いを行い，「いじめ防止スローガン」を考えました。２５日に行った児童会主催のいじめゼロ集会では，各学級でスローガンを宣言した動画を撮影し，テレビ放送で発表しました。どのクラスも真剣に話し合って掲げたスローガンです。一人一人が心に留めて生活できるよう支援していきたいと思います。学校では，全ての子供たちが笑顔で，楽しい学校生活が送れるよう努めてまいります。引き続きご支援いただけますようお願いいたします。

　5年生では，我が国に伝わる音楽や表現について「民謡」を題材として学習しています。今回は，ふれあい文化教室として，民謡と民謡に合わせて踊る「民舞」の体験学習を行いました。富士流民舞一千代会の皆様の手足の動きを真似ながら，民謡の旋律を味わい，曲に合わせて楽しく踊ることができました。音楽に触れ，体を動かし「もっとやってみたい」「楽しかった」との声も聞かれました。

　今年度２回目のあいさつ運動が，２４日（月）から始まりました。初日はあいにく雨でしたが，3年生以上の当番の登校班の児童が，６か所に分かれて行いました。保護者・地域の皆様にもご協力いただいております。２７日・２８日には，本校出身の中学生も参加しての地域学校園のあいさつ運動となります。引き続きよろしくお願いいたします。

　１０月１５日(土)　肌寒い天候でのスタートとなりましたが，子供たちの熱気が厚い雲を吹き飛ばし，運動会日和となりました。今年度は，｢創立70周年記念運動会」として，種目も工夫を凝らしたものとなりました。また，本校の伝統でもある「ソーラン」も復活し，南小のオリジナル法被を着た４・５・６年生の力強い演舞に会場から大きな拍手が送られました。子供たちは競技に応援に，全員が一生懸命取り組み，高学年の児童は係としてそれぞれの役割で活躍するなど，生き生きと頑張る姿をお見せできたことを嬉しく思います。運動会で学んだこと，身に付けた力は今後の学校生活に生かされることと思います。保護者・地域の皆様にはご理解・ご協力いただきありがとうございました。

　今日で１学期が終わります。朝，テレビ放送で，教育長奨励賞の表彰と１学期の終業式を行いました。教育長奨励賞は，学級のため，学校のために頑張った人に贈る賞です。表彰はされませんでしたが，皆のために頑張った人がたくさんいたことも大変嬉しく思っています。
　始業式では，１学期を振り返って，代表の児童が立派に発表を行いました。校長からは，始業式に話した南小の合言葉「南の子　なかよく　かしこく　たくましく」についてお願いしたことを振り返るとともに，様々な活動に一生懸命取り組み，一人一人が大きく成長できたことを嬉しく思っていることを伝えました。そして，今日もらった通知票を家の人と一緒に見て１学期を振り返り，頑張ったことやこれから頑張ることを話し合ってほしいということを話しました。どうぞ，通知票を基に，お子様の頑張りを認め，励ましをしていただけますようお願いいたします。
　保護者の皆様，地域の皆様には，１学期間ご協力・ご支援いただけましたことを感謝申し上げます。

　5年生は，22日（金）に社会科の校外学習として日光に行きました。コロナウィルス感染予防対策として，1組は，午前中に2社1寺を班活動で見学し，午後に日光彫の体験を行い，2組は，午前に日光彫体験，午後に２社１寺の班活動と活動順序を入れ替えて実施しました。昼食は，芝生の広がるだいや川公園でとりました。天気予報では，気温が低くなる予想でしたが，活動に適した気候となり，予定通りの活動となりました。２社１寺の班活動は，決められた時間の中で，どこに,どのくらいの時間をかけるか，拝観料はいくらになるのかなど，必要な情報を集めて班で話し合って計画を立てました。当日は，計画通りに進んだ班も，途中，調整をしながら計画を変更した班も，どの班も協力しながら活動する様子が見られました。資料で調べたことを実際に見て理解することの楽しさを味わい，計画を立てることや臨機応変な対応をすることの難しさを実感するなど，学校では経験できない学びとなりました。

　５・６年生の家庭科では，布を使った生活に役立つ物の製作を行っています。５年生はランチマットを，６年生はトートバックをミシンを使って製作します。子供たちにとってミシンの扱いは大変難しく，上糸の掛け方や，下糸の出し方など製作過程の様々なところでつまずきが見られます。そこで，本校では以前より子供たちの授業サポートとして，ボランティアの方にご支援いただいております。今年度は８名の方が登録され，昨日はミシンの調整・整備や下糸を巻くなど，事前の準備を行い，今後は授業の日程に応じて入っていただく予定です。様々な場面で地域・保護者の方々にご協力・ご支援いただけますことに感謝申し上げます。

　今日は，竜巻の避難訓練をしました。事前に竜巻から身を守る方法について学び，それぞれが場面を想定しての訓練となりました。子供たちは，竜巻からの身の守り方で大切な「窓ガラスから離れる」「姿勢を低くする」「頭を守る」などを意識して，しっかりと行うことができました。近年の異常気象により大きな災害が引き起こされ，自然災害はより身近なものとなっています。小さな子供でも，瞬時に判断して自分の身を自分で守ることが求められています。学校では，竜巻だけでなく，地震や落雷，台風などによる自然災害から身を守る方法についても学習しております。ご家庭でも，折に触れて話合いの機会を設けていただくことで，子供たちの災害への意識の高まりにつながると思います。

　《机を窓のない廊下側に寄せて》　　　　　　　　　《机の下で身を守ります》

　2年生の生活科「あきさがしをしよう」の活動として，校庭に出て，昆虫を探しをしました。夏の名残のセミやセミの抜け殻，秋を感じる大きなバッタやトンボ，カマキリの卵など，草木の多い本校ならではの活動になりました。

　本校では，夏休みの児童の作品（国語，図画工作）を各種コンクールに出品するための作品整理を，保護者ボランティアの方が行ってくださっています。今年度は３名の方で，子供たちが一生懸命仕上げた作品を丁寧に確認し，発送の準備まで行ってくださいました。ありがとうございました。　

　37日間の長い夏休みが終わりました。子供たちは元気に登校し，たくさんの笑顔が見られました。また，楽しかった思い出と同時に，「宿題頑張りました。」「なわとびを練習したよ。」「初めて包丁できゅうりを切りました。」など夏休みの頑張りも教えてくれました。学校での学びも家庭での学びも子供たちにとっては，どちらも成長には欠かせないものです。夏休み明けは，１学期の学習のまとめの時期となります，また運動会の練習も始まり，心身ともに大きく成長できるチャンスと考えています。引き続きご支援をお願いいたします。なお，感染症の状況が落ち着かず，学校でも引き続き予防対策の徹底を行ってまいります。併せてよろしくお願いいたします。

　明日から３７日間の夏休みが始まります。２０日の朝会では，校長から「夏休みには，自分の興味のあることに時間をかけて取り組んだり，目標を決めていろいろなことに挑戦したりしましょう。」との話をしました。子供たちからは，「○○をしてみたい」「○○を頑張る」などの嬉しい声もたくさん聞かれました。ご家庭においても，お子さんの夏休みの計画や家でのルールなどについて話合いの時間を取っていただけますようお願いいたします。長い夏休みを有意義に過ごし，心も体も成長した子供たちに会えることを楽しみにしています。

《みやっこランチ》

　２２日の給食は，宇都宮市の小学校が同一メニューの「宮っ子ランチ」でした。「宮っ子ランチ」とは，宇都宮市や県内で収穫された農作物を使用し，旬の野菜を味わうとともに，宇都宮市の特産品や文化など宇都宮のよさを伝えることを目的とした取組です。

　【献立】

　十六穀ごはん　わかめふりかけ　ちゅんちゅん餃子　辛し和え　大銀杏汁　マスカットゼリー　牛乳

《５年２組の給食委員によるリクエスト給食》

ペンネ　ミートソース　ゆで野菜　牛乳　ソーダシャーベット　

《外部指導者による水泳授業》

　JSS宇都宮スイミングスクールの指導者による水泳の授業を行いました。天候により5年生は実施できす残念でしたが，実施できた学年の子供たちは，自分の泳力に応じた指導・助言を受けて頑張る様子がみられ，「顔がつけられた。」「楽しかった。」との喜びの声もたくさん聞かれました。

《着衣泳》

　例年，水泳の授業の最後に５・６年生は着衣泳を行います。洋服を着て水に入ると動きづらく沈みやすいことや洋服に空気を入れることにより浮くことができることなど「もしも」の時を想定して体験しました。知識として学び，体感することにより，とっさの時の正しい判断や行動につながると考えています。

　５年生の冒険活動教室が，宇都宮市冒険活動センターで行われました。1日目の午前中は「登山」の予定でしたが，雨のために室内での「ニュースポーツ」に変更になり，スカットボール，カローリング，モルックなど始めて体験する種目を夢中になって楽しみました。午後は「杉板焼き」でネームプレートや看板を作りました。初めての火起こしでは，どうすれば火が起きるか真剣に考えて取り組んでいました。２日目の「イニシアティブゲーム」では，どの班もチームワークークよく声を掛け，何度も失敗を繰り返す中で，どうすればうまくいくか話し合い，助け合いながら活動することができました。

子供たちは2日間を通して，学校では味わうことのできない貴重な経験をし，みんなで協力すること，最後まで粘り強く頑張ることの大切さを実感することができました。

《５年１組の給食委員によるリクエスト給食》

麦入りご飯　おかかふりかけ　米粉のささみカツ　辛し和え　

もずくスープ　レモンゼリー　牛乳

　第３回目の「いきいきタイム」を行いました。今回は，１年生から６年生のみんなが室内で楽しめる活動を，班の６年生が考え計画を立てました。6年生の説明をしかりと聞き，どの班も楽しく活動ができました。本校は，異学年交流が特色の一つですが，コロナ禍により十分な活動ができずにおりました。今年度は工夫しながら進めていきたいと思います。

　保護者・地域の皆様のご協力のもと，６月２７日から７月１日まで，地域学校園によるあいさつ運動が行われました。担当登校班は登校時刻を早めての実施となりました。３０日（木）は，本校卒業の中学生も参加し．懐かしい先輩からの挨拶に少し照れた様子でしたが，たくさん笑顔も見られました。引き続き挨拶の心地よさを味わい，心の通い合う活動を行っていきたいと思います。

《６年１組の給食委員によるリクエスト給食》

麦入りご飯　牛乳　鶏肉のから揚げ　ナムル　とん汁

　子供たちにとって学校生活の楽しみの一つである給食。学校栄養士が毎月の献立を考えておりますが，本校では，給食委員会や６年生（家庭科の授業で栄養を考えた1食分の献立の学習を行い，それを基に給食の献立を考える学習を行っています。）によるリクエスト給食として，子供たちの声を献立作成に生かしています。今月は５・６年生の給食委委員のリクエスト給食として４回実施します。６月に行ったマナー週間と共に，学校給食を通して，食への関心を高めてほしいと思います。

　《６年2組の給食委員によるリクエスト給食》

　麦入りご飯　ハムカツ　磯辺和え　味噌汁　アセロラゼリー

　宇都宮市の生活安心課に方に来ていただき， 毎年行っている交通安全教室をテレビ放送で行いました。道路の基本的なルールや反射材・ヘルメットの重要性について，クイズを交えながら話をいただき、最後に「自転車の交通ルールを覚えよう」の映画を視聴しました。子供たちの振り返りの中でも交通ルールを知り，生活の中でも実践しようという意識が高まったことが感じられました。是非，ご家庭でも交通ルールについて確認をしていただけますようお願いいたします。

　６月２７日(月）から７月１日（金）は，雀宮地域学校園食事マナー週間です。２７日，２８日の給食の時間に，中学生が作成したビデオを観て，食事のマナーについて学びました。また，１週間を通して振り返りを行い，自分の食事のマナーについて見直します。食事には様々なマナーがあります。食器の並べ方，姿勢，はしの持ち方・使い方，食べ方，栄養のバランスを考えた食事のとり方など，この機会に確認しすると同時に，食事に関わる全ての人に感謝の気持ちがもてるよう声を掛けてまいります。ご家庭でも，食事のマナーについて話題にしていただけますようお願いいたします。

　食育マナー振り返り表 .pdf　

6月27日（月）～７月１日(金）　　あいさつ運動
　本校のあいさつ運動は，登校時全校生が交代で決められた場所に立って挨拶を行います。今年度も，間隔を取って並び，元気な挨拶ではなく，心を込めた挨拶（会釈）を心掛けます。また，児童だけでなく，地域協議会・地域の方，ＰＴＡ生活指導部の方にも参加いただき，雀宮中学校学校園の小中一貫教育の行事として，中学生も木曜日と金曜日に一緒にあいさつ運動を行います。この活動を通して，南小の子供たちが，あいさつの心地よさを感じ，さらに心を通い合わせることができるとよう声を掛けてまいります。

　本日，創立７０周年記念事業として，記念誌に載せる集合写真の撮影を行いました。全学年の児童がが久し振りに集合し，楽しい撮影となりました。写真とともに，撮影したことも記念の一つとして記憶に残ってほしいと思います。PTA執行部の方には，事前の準備も含めお世話になりました。

   社会の学習で，３年生は「カルビーオンライン工場見学」を，４年生は「上下水道セミナー」を行いました。３年生はオンラインで行い，製造過程や様々な工夫についての説明を映像で見た後，担当の方に質問に答えていただきました。また，４年生の出前授業では，毎日使用している水がどのようにして届き，処理されるのかなど実験を通して説明いただきました。現地での見学はできませんでしたが，授業で学習したことを再確認し，新たな発見にもつながった有意義な学習となりました。

　　　　　　　　　　　　　　《３年生　　カルビーオンライン工場見学》

　　　　　　　　　　　　　　《４年生　　上下水道セミナー》

　児童会の活動として，いきいき（縦割り）班による全校ウォークラリーを行いました。めあては，「班のみんなで協力してゲームをクリアしよう」です。校内の８つのチェックポイントを回り，ゲームをしました。「かいじゅうをやっつけろ」「はみでちゃ，いやーん」「フラフープ玉入れ」「何のポーズだ？」「１～３年問題」「４～６年問題」「校歌穴埋め問題」の他に，７０周年を迎え，学校の歴史に触れる問題として「雀宮南小問題」が入り，合計８種類となりました。子供たちは，ルールを守りながらゲームを楽しみ，移動や待機の時もしっかりとマナーを守っていました。
　また，６年生が下級生にやさしく声を掛けたり，６年生の姿を見ながら下級生が学んだりと微笑ましい姿が見られました。何よりも，子供たちの笑顔がたくさん見られたことがとても嬉しかったです。
　この活動で，班のメンバーとの距離が互いに近くなり，今後の清掃活動やいきいきタイムでの遊びが，より充実した活動になりそうで楽しみです。

《かいじゅうをやっつけろ》　　　　　　　　　　《はみでちゃ，いやーん》

《フラフープ玉入れ》　　　　　　　　　　　　　《何のポーズだ》

《１～３年問題》　　　　　　　　　　　　　　　《４～６年問題》

《校歌穴埋め問題》　　　　　　　　　　　　　　《雀宮南小問題》

《みんな仲良く，協力して，楽しく活動できました》

　1年生の生活科「いくぞ！がっこうたんけんたい」では，グループを作って学校を探検しました。前回は，２年生に案内してもらいましたが，今回は，自分たちだけで計画を立て探検します。廊下の歩き方や部屋に入る時の決まりなど，２年生の様子を思い出しながら，しっかり一列になって歩いたり，それぞれの教室での新たな発見をしたりするなど，協力して活動することができました。今後は，この探検で見付けたことや思ったことを友達に伝え合う学習を予定しています。

　学校では様々な職員研修を行っています。４月には，アナフィラキシーショックへの対応であるエピペンの研修を行い，今回は，プールでの事故を想定した心肺蘇生法の研修を実施しました。南消防署の方を指導者としてお迎えし，宮っこステーションの指導者の方やスポーツ少年団の保護者の方も参加され，AEDの扱い方と胸骨圧迫について模型を使っての訓練を行いました。私たちは指導者として，万が一に備えて訓練を行っておくことが必要であると考え，こうした命に係わる研修は毎年実施しています。事故を起こさないことへの万全の体制を整えるとともに，とっさの時にも冷静に判断し，適切な対応ができるよう今後も研修を行ってまります。

　「おはなし給食」とは，お話に出てくる献立を，実際に再現して給食で提供する取組です。本に出てくる食事を実際に食べることにより，本への興味や食への関心を高めてもらいたいと，図書館司書と栄養士が話し合い，今回は「ほうれんそうカレー　ききいっぱつ！」に出てくる「ほうれんそうカレー」を献立に入れました。給食時の放送で，図書委員会の児童が読み聞かせをし，「続きは本を読んでください。」と読書意欲につなげました。カレーにはあまり馴染みのないほうれん草ですが，美味しくいただきました。是非，お子様にも感想をお聞きください。

　委員会活動は，高学年の児童がリーダーシップを発揮し，よりよい学校づくりのための自主的な活動です。月に１回の活動日の他に，各委員会が常時活動を行っています。高学年の「みんなのために」の思いを受けて，低・中学年の児童には，自分たちのよりよい生活のために５・６年生が考え活動していることに気付き，感謝の気持ちをもってほしいと思います。

　《みどり委員会によるプランターの苗植え》　　

《給食委員会による給食物品の洗浄と整理》

《図書委員会によるお薦めの本のポップ作り》

　今日の給食は，宇都宮市の小学校が同一メニューの「宮っ子ランチ」です。「宮っ子ランチ」とは，宇都宮市や県内で収穫された農作物を使用し，旬の野菜を味わうとともに，宇都宮市の特産品や文化など宇都宮のよさを伝えることを目的とした取組です。

　【今日の献立】

　麦入りご飯　　豚肉と宮野菜炒め　　かんぴょうのごま酢和え　　春野菜味噌汁　

　ミヤリーミルクプリン（イチゴソースがけ）　　牛乳

　教室掲示用の資料をご覧ください　　宮っ子ランチ春.pdf

　本校では，異学年の交流を通してお互いのよさに気付き，思いやりの心をもって関わり合うことができることを目的とした縦割り班活動「いきいきタイム」を行っています。本日，第１回目の「いきいきタイム」では，初めての顔合わせとして自己紹介を行い，月に１回予定しているロング昼休みの「いきいきタイム」時の遊びを決めました。今年度は，感染症対策を取り，工夫しながら活動につなげていきたいと思います。

　5月14日（土）に第１回地域協議会が開催されました。地域協議会では，PTAや地域の団体の方々と共に，地域の特性を生かした学校教育の充実と家庭・地域の教育力向上に向けた活動に取り組んでいます。各団体の皆様から学校運営に関わる貴重なご意見をいただきました。今後も子供たちのために，地域や保護者の皆様のご理解ご協力を得ながら，「地域とともにある学校づくり」を推進してまいります。

　今年度本校は創立７０周年を迎え，創立記念日である本日，会長様，児童，教職員による式典と記念事業を行いました。コロナ禍ということで，式典はテレビ放送で行いました。始めに校長が，写真をもとに本校の歴史を振り返りました。続いてＰＴＡ会長様による挨拶と雀宮の歴史についての話の後，創立70周年を記念して児童から募集したロゴマーク，スローガンの優秀作品の発表がありました。

　記念事業としては，創立１００周年に掘り起こされるタイムカプセルに入れる手紙の作成を行いました。３０年後の未来に向けて，一人一人がどんな今を残しておくのかとても楽しみです。また，今回選ばれたロゴマークやスローガンが印刷された煎餅も記念品として配付されました。今後の予定として，記念誌の作成，創立７０周年記念運動会，創立７０周年記念ふれあいまつり（仮称），タイムカプセル埋設，記念品の配付が予定されています。

　3年生は，社会科の学習として，「学校の周りの地形や土地の利用・交通などについて調べる」ことを目的として，学校の周りを探検しました。方面を分けて２日間に渡って行いました。自分たちの住んでいる見慣れた街並みですが，商店街や国道４号線の車の往来，通りを曲がると広がる住宅街に新たな発見がたくさんあり，熱心に絵地図に書き込みをしていました。偶然通った新幹線の通過にも歓声が上がっていました。

　2年生の生活科では，「2年生としての自覚をもち，1年生に必要な手助けに気付ける」ことを目的として「学校たんけん（ようこそ１年生）」を実施しました。昨年，自分たちが教えてもらったこと，優しくしてもらったことを思い出し，クイズや歩き方などグループで相談して決めました。活動中には，優しいお兄さん・お姉さんとしてしっかり活動することができました。1年生も新しい発見にとても嬉しそうでした。

　今年度も，子供たちが心待ちにしていた図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせがスタートし，初回は１・２・３年生でした。子供たちの心を育み，本への興味・関心を高める取組であり，地域の方と関われる大切な機会でもあります。早朝より，感染対策をしながら子供たちのために活動いただけますことに感謝申し上げます。

　今年度第１回目の授業参観を行いました。子供たちは，保護者の皆様にご覧いただくことに少し緊張しながらも，見守っていただいていることをとても嬉しく思い，たくさんの笑顔が見られました。学校という社会でのお子様の様子はいかがでしたでしょうか。ご家庭とは異なる一面もご覧いただけたのではないでしょうか。子供たちは，新たな気持ちで頑張りたいとの意欲をもって生活をしています。懇談会は中止となりましたが，何か、ご心配なことがございましたら，いつでも担任までお声掛けください。なお，３年２組の授業参観につきましては，別日を設ける予定でおります。