９月２４日～２６日昼休み

　9月13日（木）に行われた，すがいち漢字オリンピックにて満点を取った児童を校長室で表彰しました。

　学校長から直接金メダルシールが貼られた「オリンピックカード」を渡され，どの児童もとても嬉しそうな表情でした。表彰された児童の皆さん，おめでとうございます。今後も漢字の学習を頑張っていきましょう！

　９月１７日（火）

　先週の話題になりますが，校庭で低くなっている箇所に砂を入れました。当日は，学校業務機動班の方にならす作業をしていただきました。

　これで雨が降った後の水たまりがどの程度になるか観察したいと思います。

　９月２５日（水）１０：００

　3年生の児童が社会科の学習で，たいらや西川田店へ校外学習に行きました。普段は入ることができない店のバックヤードや調理場などを見学させてもらいました。

　児童たちは見学して分かったことやお店の方から聞いたことを熱心にメモしていました。商品を売るための工夫やスーパーマーケットで働く人の仕事努力について更に理解を深めていました。

　また，実際に買い物もさせてもらいました。ご協力くださいました店員の皆様，ありがとうございました。

　さらに，学校との往復，店内での見学等について学校支援ボランティアの方にもお世話になりました。併せてお礼申し上げます。

　９月２５日（水）

　10月27日（日）に行われる「第30回（令和6年度）うつのみや百人一首市民大会」まで，本校からも参加を希望した5，6年生の7名が今月から昼休みの時間を使って，練習に励んでいます。

　100枚すべての札を暗記して大会に臨みます。相手チームより1枚でも多く札をとれるとよいですね。活躍を期待しています。

　この度，宇都宮市教育委員会では本市の学校における働き方改革に係る取組への保護者や地域の方々の理解を促進するため，市長と共同でメッセージを発出することになりました。

　つきましては，保護者様には9/25付さくら連絡網にて，地域の皆様には今後自治会回覧にてご覧いただきます。

　どうぞ本メッセージの趣旨をご理解くださいますようお願いいたします。

　参考までに，「ボランティア活動への協力について」の写真は，本校見守りボランティアの活動の様子です。

　９月２４日（火）１５：５０

　今週から朝晩の気温がぐっと下がり，秋らしい日が出始めました。放課後に行っている陸上競技大会の練習も，本格的になってきました。

　競技は高跳び，走り幅跳び，100m走，リレーの4種目です。記録を伸ばせるよう，それぞれの担当教員のアドバイスをしっかりと聞き練習していました。

　９月２４日（火）朝

　標記運動が９月２１日（土）から３０日（月）の期間で展開されています。今回の指導の重点は以下の３つです。
　⑴　反射教材用品の着用推進や安全な横断方法の実践等による歩行者の交通事故防止
　⑵　夕暮れ時以降の早めのライト点灯やハイビームの活用推進と飲酒運転等の根絶
　⑶　自転車・特定小型原動付自転車利用時のヘルメット着用と交通ルール遵守の徹底

　今朝は，西川田駅交差点で立哨指導に当たっている地域の方々と児童の登校の様子について見てきました。特に，横断歩道を渡る際には気を配ってくださっていました。

　じどうのみなさんは，もうすこしおおきなこえであいさつができるとよいとおもいました。じぶんからこえをだしてみましょう。

　９月２１日（土）７：３０
　魅力ある地域協議会及びフジ愛護会の皆様が大藤の剪定をしてくださいました。

　前回の作業から約3ヶ月が経ちツルや葉が伸びていましたが，脚立や長い剪定ばさみを使ったり，なかには棚の上に上がって剪定してくださったりと作業を進めました。

　【剪定前】　

　【剪定後】

　あれだけ茂っていたツルや葉がすっきりとした印象になりました。また，中央の部分も剪定したことで日が差し込むようになり，大藤の幹や藤棚全体に日光が届くようになりました。

　朝早くからご参加くださいました皆様，ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

　９月１９日（木）４・５校時

　栃木市教育研究所長松本敏先生をお招きし，研究授業及び授業研究会を行いました。今回は，1年生と6年生の各1学級授業を公開しました。

　1年生　算数「かたちあそび」

　身の回りにあるものを比較し，形の特徴を捉えて仲間分けしました。班ごとに，具体物を操作しながらどんなグループに分けられるか話し合いました。色や材質，大きさではなく，形に注目して仲間分けするという本時の学習のめあてに沿って仲間分けすることができました。

　6年生　道徳「権利と義務」

　「ピアノの音が…」という読み物教材を使い，自分たちの身近にある「権利」と「義務」について考えていました。教材に出てくる2人の人物になりきって互いの気持ちを伝え合う活動を通して，学校生活の中で他の人のことを考え，自他の権利を守ることの大切さを改めて感じることができました。

　放課後には授業研究会を行いました。付箋に授業の成果と課題を書き，参観した際の子どもの姿や気付いたことを共有しながら話し合いました。

　最後に講師の先生から講評をいただきました。使用する教材の扱い方や児童への発問の仕方など，今後の授業づくりに役立てられることをご指導いただきました。

　講師の先生におかれましては，お忙しいところご指導くださりありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　９月１８日（水）１０：００

　6年生のあるクラスが体育の授業でベースボール型ゲームの学習を行っていました。

　6年生の学習では，4年生が行っていたティーバッティングからレベルが上がり，一方のチームが投げたボールをもう一方のチームが打ちます。相手が打ちやすいようにゆるやかなボールを投げたり，バッターがバットとテニスラケットを選べるように工夫したりしていました。