明日25日（木）の午後に行う2年生と6年生の研究授業。22日（月）には，研究授業と関連した学習をそれぞれ行いました。

 ＜２年生＞

　校外学習で見つけたたくさんの「すてき」のうち，「生きもの」に絞って発表しました。

「夏に比べて生き物があまり見られなくなっている。」など，マップを見て気付いたこと，考えたことなどをいろいろ発表していました。

 ＜６年生＞

　他学年の児童や地域の皆さんにお伝えすることを意識しながら，それぞれのテーマに沿った宇都宮の魅力の発信について発表し，意見交換を行いました。

 「もう少し具体的にスライドに載せた方がよい。」「プロ選手をよぶと，費用がかかるので，いい方法を考えたい。」など，自分たちの提案内容を踏まえながら，友達の参考になる意見を伝え合うことができました。

３年生の体育では，ポートボールに挑戦中。

＜ドリブルの練習＞

＜パスの練習＞

＜二人組になってパス＆ラン＞

これからゲーム形式の活動に入っていきます。

ボール運動にも，バスケットボールやサッカーなどのゴール型のほか，ソフトバレーボールなどのネット型，ベースボール型などいろいろあり，学年ごとに学習する種目が変わります。

どの種目も基本的な技能を身につけたりルールを覚えなたりしながら，ぜひゲームを通して運動の楽しさをぜひ味わってほしいと思います。

昨年度は新型コロナウィルス感染症の拡大に伴い，中止となった「みずほのフェスティバル」。規模は縮小となりましたが，今年度は今日22日（月）と明日23日（火）の２日間，瑞穂野地区市民センターで開催されており，地域の皆様が作られた作品，本校及び他校児童の作品も多数展示されております。

＜本校代表児童の作品＞

＜中学生の作品＞

＜地域の皆様の作品＞

お時間がございましたら，ぜひ足をおはこびください。

６年生の総合的な学習の時間では，宇都宮学の一つとして「盛り上げよう　宇都宮」をテーマに，自分たちが知る宇都宮の魅力について，多くの方に伝えるための提案発表に向けて準備を進めています。

グループごとに話し合い，タブレットの機能を上手に活用して提案内容に関するプレゼンテーションを作成したり，説明原稿を整理したりと，これまで各教科で学習し積み重ねてきた力を存分に生かしながら取り組んでいます。

この後，順次提案内容の発表を行っていきます。

来週25日（木）には，市内小学校の先生方５名が来校され，6年生の取組の様子を参観する予定です。

どんな提案があるのか，とても楽しみです。

今週15日（月）に，みずほの自然の森公園に出かけた１年生が，生活科の時間を使って，一人一人が見つけた「すてきな秋」を「はっけんカード」にまとめる学習に取り組んでいます。

「目」「耳」「鼻」「手」「心」で感じたことを思い思いに表現しています。

 ７月にも同じような学習活動を行いましたが，今回はそのときよりも，より詳しく，そして丁寧にまとめることができているように思います。

１年生の子どもたち着実に成長していることを感じる今日この頃です。