日誌

学校の様子

花丸 お星さまキラキラ・・・

7月8日 午前10時20分
 


きのうは七夕でした。掲示板や廊下には「お星さま」がいっぱいです。よく見ると,星飾りや短冊に子供たちの願いごとが書いてあります。
「はやくコロナがおさまりますように」「えがおあふれる五代小になりますように」「友達100人作りたい」「これからもみんなで楽しく学校生活を送りたい」「ようちえんの先生になれますように」「1年生がずっと元気でいられますように」「ダンスが上手になりますように」「ピアノを上手にひけますように」・・・・
夢いっぱい,友達いっぱい,笑顔いっぱいの五代小にしたいですね。

花丸 5年家庭科

7月8日 午前10時10分 2時間目です
5年生が「裁縫」の授業に取り組んでいます。なみ縫いや玉止め,玉結びの練習をしているようです。教室はシーンとして静まり返っていました。一人一人が集中して裁縫に取り組んでいる証拠ですね。針を使うので取扱いには十分に気を付けていかなくてはなりません。落ち着いた環境で作業することが大切になります。
 
 
 

花丸 プランターに花が・・・

7月8日 午前7時 おはようございます
きょうは朝から大粒の雨が降っています。でも,玄関前のプランターや花壇には色とりどりの花が咲きそろっていて,気持ちが明るくなります。昨日,委員会の児童が植え替えをしてくれたのでしょう。花を見ていると優しい気持になりますね。きっと,子供たちも同じ気持ちだったことでしょう。
 
 
これから雨が強くなるかもしれません。児童の皆さん,落ち着いて気を付けて登校してきてくださいね。

花丸 5年図工

7月3日 午後2時50分 6時間目です
図工室に「電動糸のこ」の作動音が響いています。子供たちが板を切り取っていました。直線だけでなく,曲線も板を動かしながら丁寧に切り取っています。切り取った板に紙やすりを掛けている子もいました。なめらかになった切り口からは,作品を丁寧に仕上げたいという子供たちの思いが伝わってきます。楽しみながら,最後まで丁寧に仕上げられるといいですね。頑張ってください!
 
 
 

花丸 6年家庭科

7月3日 午後2時50分 6時間目です
6年生の家庭科の授業です。テーマは「洗たくをしてみよう」です。子供たちは靴下を持参して実習をしているようです。「たいへんです。…」とつぶやく子もいました。でも,みんな一生懸命に洗濯しています。もみ洗い,つまみ洗い,おし洗い,ねじりしぼり等,学習した洗濯の手順に従って頑張っています。
 
 
 
 

花丸 避難訓練

7月3日 午前9時50分 2時間目です
避難訓練を実施しました。地震発生後に火災発生という想定で訓練を行いました。静かに放送や教師の指示を聴いて行動することが大切です。子供たちは,約束をしっかり守って速やかに行動することができました。集団生活の中では,自分だけでなく,友達の安全も考えた行動をとることが必要になります。一人一人が注意することで全員の安全が守られます。
 
 
 
 

花丸 清掃場所が変わります!

7月1日 午後1時10分 昼休みです
明日から清掃場所が新しくなります。1年生も雑巾を持って拭き掃除をします。6年生が教室に1年生を迎えに来ました。これから,清掃場所に分かれて仕事の分担を話し合います。
 
 
6年生を中心に話合いが行われています。1年生も6年生の説明をよく聞いていますね。先生に掃除の仕方を教えてもらっている子もいます。
明日から新しい場所での清掃が始まります。1年生も迷わずに清掃場所へ移動できるでしょうか・・・。
大丈夫!迷ったときには,お兄さん,お姉さんに聞いてみましょう。きっと優しく教えてくれますよ。さあ,みんなで協力して五代小学校をきれいにしましょう。
 
 
 
 
 

花丸 雨の日の昼休み

6月30日 午後1時20分 昼休みです
きょうはあいにくの雨。子供たちは室内で過ごしています。折紙を折ったり,「世界に1つだけの旗」の色塗りなど,個人の作品作りを進めていたりしています。図書室で借りる本を選んでいたり,学級で室内遊びを工夫していたりする様子も見られました。それぞれに,安全な室内での過ごし方を考え,楽しい時間を過ごしているようです。
 
 

花丸 1年読み聞かせ

6月30日 午前9時50分 2時間目です
1年生の教室で図書館司書の先生が読み聞かせをしています。子供たちは絵本にくぎ付けです。本は子供たちの想像力を豊かにし,視野を広めます。これからもたくさんの本に親しんでほしいと思います。読み聞かせの後,子供たちは本を借りに図書室に行ったようです。みんな本は大好きです。
 

花丸 3年外国語活動

6月26日 午前9時55分 2時間目です
3年生の外国語活動です。テーマは「How are you?」です。子供たちは一人一人,友達からの質問にジェスチャーを交えて答えていきます。
「How are you?」
「I'm fine.」「i'm happy.」「I'm sleepy.」「I'm hungry.」・・・
楽しく繰り返すことで,子供たちは英会話の表現に慣れていきます。
 
 
 

花丸 1年学校探検

6月25日 
24日,25日の両日,クラスごとに1年生の学校探検が実施されました。班ごとに校内の教室を見て回ります。
「失礼します。〇組の△班です。学校探検に来ました。…質問していいですか?…」校長室や職員室から元気な子供たちの声が聞こえてきます。
理科室やパソコン室には何があるかな。校長室や職員室の先生はどんな仕事をしているのかな。・・・子供たちは興味津々です。
探検を終えた子供たちは,教室に戻って,インタビューを通して分かったことや探検して気付いたことをワークシートにまとめていました。
このような活動を重ねることで,友達と協力したり決まりを守って行動したりすることの大切さを学び,望ましい行動を身に付けていきます。また,見たり聞いたりしたことを絵や文でまとめることは,表現力を高めることにもつながります。そして,いろいろな先生と交流することにより,子供たちの学校生活が豊かになるのです。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

花丸 宮っ子ランチ

6月25日 12時25分 給食の時間です

きょうのメニューは,麦入りごはん,豚肉と宮野菜いため,春野菜のみそ汁,ミルクプリンいちごソース,牛乳です。「豚肉と宮野菜いため」は,塩麹に豚肉をつけ,アスパラガスとトマトを加えて炒めます。宇都宮産の野菜を使った宮っ子ランチとして考えられたメニューです。デザートにも宇都宮市のマスコット「ミヤリー」のイラストが描かれ,楽しいメニューとなっています。

参考 ⇒ https://cookpad.com/recipe/5945922

今回の宮っ子ランチは,新型コロナウイルス感染症による臨時休校のため登場が遅くなってしまいました。今後も「宮っ子ランチ」として季節に合わせたメニューが登場します。どうぞご期待ください。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 4年理科

6月25日 午前9時55分 2時間目です
きょうは朝から雨が降り続いています。ふと校庭を見ると傘の花が開いています。
理科の学習です。テーマは「地面に降った雨水の流れやゆくえを調べよう」です。子供たちは水の流れを観察して,波紋の様子から流れの速さの違いを想像しています。落ち葉を流したり,先生が用意した入れ物に入ったビー玉の傾きを確かめたりしながら,水がどちら側からどのように流れているのかを調べました。
うっとうしい梅雨の時期ですが,この時期だからこそできることがあるようです。水が乾いた後の地面の様子を見るのも面白そうですね。
 
 
 

花丸 掲示委員会

6月24日 午後1時15分 昼休みです
きょうはロング昼休みです。高学年の児童は,学校生活の充実や向上のために委員会活動を行っていますが,まとまった休み時間を利用して作品作りや集会の企画,準備等を行います。きょうは掲示委員会が活動していました。掲示委員会では,先生方を紹介するポスターづくりに取り組んでいました。分担して取材をしてきた情報を掲示用紙に清書しています。もうすぐ完成のようですね。頑張ってください!
授業だけでなく,児童の自主的,主体的活動も少しずつ動き始めています。
 
 

花丸 6年算数

6月24日 午前9時15分 1時間目です
6年生の教室では算数の授業が行われています。テーマは「対称な図形の対応する頂点,辺,角について調べよう」です。子供たちは,図形を切り取って,対象の軸を中心に図形を二つ折りにしながら調べています。子供たちは,辺AB,辺CD…と図形に付された記号を用いて対応する点を意識しながら発表しています。
 
 

花丸 きょうの給食

12時30分 給食の時間です
2年生の教室をのぞいてみました。準備の時間,子供たちは静かに待っています。
「いただきます」・・・食事中もマナーを守っていますね。みんなの努力は友達を大切にすることにつながります。みんなえらいよ!
今日の給食は,麦入りご飯,酢豚,韓国のり,中華わかめスープ,牛乳です。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!
 
 

花丸 癒されます・・・

6月23日 午前8時 
職員がアジサイの花を校内に飾ってくれました。アジサイにも色々な種類があり,花の付き方や色がそれぞれ違います。うっとうしい梅雨の時期ですが,心を和ませてくれる素敵な花です。子供たちの目に留まってくれるとうれしいですね。
 
 

花丸 粘土遊び

6月22日 午後1時15分 昼休みです
午前中からしとしとと雨が降り続いています。昼休みには雨粒もやや大きくなり,校庭には水溜りもちらほら見られるようになりました。図書室は本の貸出のみの利用なので,あまり子供たちの姿は見られません。子供たちはそれぞれの教室で過ごしているようです。
1年生の教室をのぞいてみました。3クラスとも粘土遊びをしています。みんな落ち着いて粘土の形づくりを楽しんでいます。
 

花丸 おそうじ 頑張ります!

6月19日 午後1時40分 清掃の時間です
縦割り班で清掃をします。子供たちは自分の分担箇所をきれいにしようと頑張っています。話をしないで黙々と作業をする児童も多いですが,ちょっとおしゃべりをしてしまう子もいるようです。だれもが自分の役割をしっかり理解して,時間いっぱいまで取り組めると更に素晴らしいですね。
 
 

花丸 1年交通安全教室

6月18日 午前9時40分 2時間目です
宇都宮市生活安心課の皆様にご協力をいただいて,交通安全教室を実施しました。本来でしたら全学年で行う行事ではありますが,今年は密集を避け,1年生のみクラスごとの実施に限定して進めています。1年生は,通学路の歩行にようやく慣れてきたところでしょう。でも,油断は禁物です。周囲の状況に気を配って,交通ルールやマナーを守り,これからも安全に登下校し,校外での生活を送ってほしいです。
 
 
 
教室では,信号や標識の意味,安全な道路の歩行や横断の仕方,ヘルメットの大切さなどについて画像やクイズ,実験を通して学んでいきました。これからも,自分の命も周囲の人たちの命も大切に考えられる子供たちであってほしいです。

花丸 2年算数

6月18日 午前9時20分 1時間目です
2年生の教室では,物差しを使って子供たちが身近な物の長さを測定しています。子供たちは1cmと1mmの関係を学習しました。下敷きの縦や横の長さ,椅子の脚の高さなどを測定して,「〇〇センチメートル△△ミリメートル」と細かく長さを表しています。
  
 
 

花丸 5年算数

6月17日 午前10時 2時間目です
5年生の教室では算数の授業を行っていました。本校では,5,6年生の算数の授業で少人数指導を行っています。1クラスに2人の先生が入って指導したり,2クラスの児童を3つに分けて3人の先生が指導したりしています。今日のテーマは「2つの量の変わり方」です。子供たちは,関係する2つの量を表や式に表して考えていきます。きょうは2クラスを3つに分けて授業を行っていました。
 

花丸 朝日輝く

6月17日 午前7時 おはようございます!
すがすがしい朝の空気を感じます。朝日が輝いています。きょうも気温が上がり暑くなりそうですが,真夏の暑さとは違い,朝はひんやりとした空気も感じられます。もうすぐ子供たちも登校してくることでしょう。窓を開けて朝の空気をいっぱい取り込み,子供たちが元気に登校してくることを待ちます!

花丸 少しずつ・・・

6月16日 午前11時 3時間目です
3年生の教室では書写の授業をしていました。毛筆は3年生で初めて学習します。筆の持ち方,姿勢,足の位置など,書き始める前に体勢をしっかりと整えます。
そして穂先に墨を付け始めました。「どのくらい付ければいいのかなあ…」ちょっぴり不安なのか,まわりをきょろきょろ見ている子もいます。
さあ,いよいよ書き始めます。真剣な眼差しで半紙と向き合い,筆先を動かしていきます。シーンとした落ち着いた雰囲気の中で授業が進められていきます。子供たちも,少しずつ筆の扱いに慣れていっているようです。
 
 
 
 

晴れ プール!

6月15日 午前9時45分 2時間目です
梅雨の晴れ間,子供たちが楽しみにしている水泳の授業が始まりました。今年は,1授業時間に1クラス限定でプールを利用し,児童が密集する活動を防ぎます。間隔を空けてタオルを掛け,シャワーは順番に利用します。少し時間はかかりますが,子供たちは互いに間隔を空けるよう気を付けて,久しぶりの水の感覚を楽しんでいます。
 
 
 

花丸 給食の時間

6月12日 12時30分 給食の時間です
3年生は給食の準備が終わるまで静かに待っています。みんな良い姿勢ですね。1年生は早めに準備を始めているので,もう,マスクを外して食事が始まっていました。本来でしたら楽しい会話を楽しみながらの給食の時間なのですが,今年はみんな静かに食事をしています。子供たちは約束を守って頑張ってくれています。
 

花丸 朝の学習

6月12日 午前8時15分 朝の活動の時間です
本校では朝の時間にも授業を進めています。授業時間を確保するための対策の1つですが,児童が無理なく学習を進められるよう,各学級で内容を工夫しています。
 

花丸 花が咲いたよ!

6月11日 午前8時 
1年生のアサガオが咲き始めました。「先生!咲いたよ!」とうれしそうに話す子もいます。2年生の野菜にも実が付き始めました。ミニトマトが赤く色づき「食べたい!」と言う子も。ナスやキュウリの実も見られたり,花が咲いたことに笑顔を見せる子もいます。これからが楽しみです。
さて,このところの暑さで,子供たちが頑張って水やりをしてもすぐに土が乾いてしまい,ちょっぴり元気のない葉も見られます。どの子にも収穫する喜びを味わってもらいたいなあと,心配しながら様子を見守っているところです。頑張れ,野菜たち!
 
 
 

花丸 代表委員会

6月10日 午後1時10分 昼休みです
きょうは清掃を行わないロング昼休みでした。代表委員の児童が集まっています。代表委員会は,4年生以上の学級の代表者と各委員会の委員長で組織されています。子供たちは自己紹介を兼ねて,自分が取り組みたいことを発表しました。「進んで挨拶をしたい」「下級生に優しくしたい」「進んでゴミ拾いをしたい」「忘れ物をなくしていきたい」・・・。いろいろな意見が出ました。これからの活動が楽しみです。制約のある中での活動とはなりますが,子供たちが創意工夫しながら主体的に活動していけるよう支援していきたいです。
 

花丸 ようこそ1年生!

6月10日 午前8時15分 
テレビ放送で「1年生を迎える会」を行いました。全校児童が集まっての活動はできませんが,係の子供たちが先生といっしょに方法を考えて準備してくれました。短い時間でしたが,上級生の思いが届いてくれたことでしょう。
 
 

晴れ 6年算数

6月9日 午後2時25分 5時間目です
6年生の算数です。分数×整数の計算の仕方を考えていきます。自分がどのように解答を導き出したのかを,図や文章で書き表し,計算の仕組みの理解を深めます。このあと,分数÷整数,更には分数同士の計算へと発展していくことになります。基礎を大切に,着実に理解を深めてほしいと思います。

晴れ 1年生 図書室の様子

6月9日 午前10時 2時間目です
1年生が図書室を利用しています。本の借り方を教えてもらいました。静かに約束を守って利用しています。「たくさんあって迷っちゃう・・・」とつぶやいている子もいました。本を借りた児童は廊下で友達が借り終わるのを待っています。いよいよ小学校での夢の世界との触れ合いが始まります。
 
 

ノート・レポート こんな掲示があります

6月5日
校舎内を巡回していると,季節の掲示物とともに新型コロナウイルス感染症に関する掲示物も見られます。対策を具体的に紹介しているものや関連する話題などの掲示物が見られます。対策に則った行動を習慣付けることに加え,感染症に関する話題や県,国の動向に目を向けることも大切ですね。



花丸 2年算数

6月4日 午前10時 2時間目です
「かたちづくり」の学習です。これは1年生のときに授業で扱えなかった内容です。子供たちは三角形を数枚組み合わせていろいろな形を作っていきます。組み合わせ方で正方形や長方形,線対称な図形や点対称な図形など,色々な形を作ることができます。子供たちは,親しみのある折り紙を自由に操作することで,平面図形に対する基礎的な感覚を養うことになります。
 

花丸 おおきくなあれ!

6月4日 午前8時5分
1年生のアサガオや2年生が育てているいろいろな種類の野菜が集まってきました。休校中に子供たちが家庭で育てていたものです。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。学校でも,子供たちは水やりを頑張っているようです。野菜には,もう,実を付けているものがいくつか見られます。これからが楽しみですね。
 
 
 

花丸 がんばってます!

6月3日 午前11時50分 4時間目です
1年生の教室にはこんなものが飾ってありました。一人一人の作品を集めるとクラス全体の作品になります。素敵な飾りが出来上がりました。


4年生の教室では社会科の授業が行われています。「栃木県のよさを紹介しよう」がテーマです。子供たちは,栃木県の紹介を通して特徴を捉えていきます。断片的に覚えていくのではなく,言葉の意味を想起したり,つながりを考えたりすることで理解が深まります。

 

6年生は音楽の時間です。手拍子を打ってリズムの学習をしていました。同じ拍子でもリズムの打ち方は様々です。それらの重なり方の違いで曲のイメージも変わってきます。
          

花丸 授業の様子

6月2日 午前10時 2時間目です
4年生の教室では,図工の時間に「旗」のデザインを描いています。色彩豊かにポスターカラーやマジックで色を塗り,みんな,集中して取り組んでいるようです。細かいでデザインに挑戦している子もいます。自分だけの「旗」,最後まで丁寧に仕上げられるよう応援したいです。
 
 
3年生は音楽と理科の授業です。音楽では,曲に合わせてリズムを打っていました。テンポが変わるとリズムの速さも変化します。音楽ではどんな授業ができるか,今後も一層の工夫が続きます。理科では,虫めがねを使って種の観察をしています。虫めがねの正しい使い方を学び,観察した種をスケッチしました。
    
2年生は学年全体で50m走を実施しています。みんな元気に頑張っています。
ファイト!
  

花丸 おいしいです!

6月1日 午前11時45分 1年生は早めの給食です
今日から全学年給食が始まります。1年生は当番の仕事も配膳もすべてが初めてです。ゆとりをもって準備ができるように時間を早めて始まりました。仕事の手順を覚えたり,順番を守って並んだり,一人一人がしっかりと行動できているようです。
小声で「給食はおいしいですか?」と近くの子に聞いてみると,「おいしいです」と丁寧に答えてくれました。
後片付けも協力して頑張りました。
 
 
 

花丸 学校再開へ向けて

5月27日 1~5年生 分散登校終了
本日で5年生以下の分散登校は終了になります。登下校時の安全見守り等,保護者の皆様には大変お世話になりました。6月1日(月)に学校が再開されますが,子供たちが元気に学校生活を送れますよう,引き続きご協力,ご支援をお願いいたします。
6年生は,明日,明後日と分散登校が続きます。個別の登校となりますが,通学路を通って安全に登下校できますよう,ご家庭でも声掛けをお願いします。
         

花丸 新型コロナウイルス感染症対策について

5月25日 
学校再開後の新型コロナウイルス感染症対策について,「お知らせ」→「保護者の皆様へ」に掲載しました。今後,市教育委員会から「具体的な活動についての留意事項」等が示される予定です。その市教委からの指示も踏まえ,必要に応じて修正し,情報を発信してまいりますのでご理解,ご協力くださいますよう,よろしくお願いいたします。

花丸 テレビスクール(第2弾)

県教育委員会から「テレビスクールとちぎ」第2弾の情報提供がありました。
下記のとおり実施されます。是非,ご活用ください。
「テレビスクール とちぎ」チラシ.pdf
「テレビスクール とちぎ」(第2弾)を活用した学習の進め方.pdf

「お知らせ」コーナーの「学習支援コンテンツ」→「とちぎの子どもの「学びの保障」に向けた応援サイト」からもご覧いただけます。

花丸 元気な声が少しずつ・・・

5月20日 分散登校2日目です。
寒い1日になりました。雨風の強まる中,子供たちは頑張って登校してきました。きょうの授業の様子です。休校中の課題の進み具合はどうでしょうか。先生は,一人一人の学習の様子を確認して指導を進めます。
 
 
 
 
 

花丸 明日に向けて

5月19日 午前10時40分 
分散登校1日目が終わり児童が下校しました。全職員で明日に向けて,机,椅子,手すり,ドア,スイッチなどを消毒しました。先生たちは,明日も元気な子供たちの登校を待っています。
 

花丸 分散登校がはじまりました

5月19日 分散登校1日目
雨の中,子供たちが登校してきます。班長さんがしっかり下級生をリードして一列で歩いてきます。久しぶりの教室での授業です。子供たちは少し緊張しながらも,友達に会えた喜びに少しずつ笑顔を見せ始めました。
 
1年生もランドセルを背負って元気に登校してきました。濡れたランドセルを拭いたり,傘の始末をしたり,自分のやるべきことをしっかりやっています。
 
 
 
職員は飛沫感染を防止するためフェイスシールドを着用します。その目的を説明することで,子供たち一人一人が,感染防止に向けた行動の意識を高めてほしいと思っています。
 
「心と体のアンケート」も行いました。長期にわたる休業による子供たちの心や体の変調を把握し,子供たちの抱えるストレスや不安の軽減に努めていきたいと考えています。新型コロナウイルス感染症についての正しい知識も学習します。理解を深め,自分自身と友達を大切にしながら生活できるようにします。
 
 
 
 
 
1年生はトイレの使い方や手指の洗い方も学びました。便器の蓋を閉めて水を流すことやハンドソープと流水で手のひら,手の甲,指,手首までしっかり洗うことを学びました。
 
3年生は身長・体重測定を実施しました。養護教諭から,紙芝居を使って感染症対策についての話を聞いています。図書室を利用した子供たちは,間隔をあけて一列に並んで教室に戻ります。
 

花丸 順調です

5月18日
この草花や野菜は何でしょう。みなさん分かりますか?
1年生,2年生,6年生の学習に関係しますね。

さて,1年生のみなさん,みなさんの育てているアサガオは大きくなりましたか?
先生のアサガオはたくさん芽が出て葉も大きくなりましたよ。順調に育っています。
 

2年生のみなさん,みなさんはどんな野菜を育てているのですか?
みなさんの育てている野菜はこの中にありましたか?野菜を収穫できる日が楽しみですね。
 
 

花丸 元気にしてますか?

5月8日 臨時休校中の登校日
「おはようございます」と笑顔で挨拶して子供たちが登校してきます。「元気にしてますか?」と問いかけると「ハイ!」と元気な声が返ってきます。
保護者の皆様,お忙しいところ子供たちの登校にご協力をいただきましてありがとうございます。
久しぶりに子供たちに会えて,先生たちにも笑顔が広がります。
 
【きょうは4年生が本を借りることができます。間隔をあけて順番を待っていますね。】
 
【1年生は一人一人写真撮影です。ハイ!チーズ!】
 
 
【ここが〇〇さんの席ですよ。・・・いい姿勢ですね。」
 
【昇降口で手指を消毒します。1年生,4年生は身長・体重を測定します。】

限られた時間ではありましたが,子供たちから生活や学習の様子を聞くことができ,貴重な時間となりました。本日,子供たちには課題を渡し,学習の進め方などについて説明をしました。学年に応じて,自主的,計画的に学習や運動を進められるよう頑張ってほしいと思います。また,自分のできることをしっかりとやる,おうちの人のお手伝いに積極的に取り組む,自分を支えてくれる家族や周囲の人たちの思いに気づき感謝の気持ちを忘れない・・・,自分自身が成長するために,前向きに取り組んでいくことも大切です。
保護者の皆様にはご負担をお掛けしておりますが,子供たちとのコミュニケーションを大切になさり,ご家族のお一人お一人が健康で安全に生活されることを願っております。今後の対応につきましては,決定次第,速やかにメール,ホームページにてお知らせいたしますので,ご対応くださいますようお願いいたします。

花丸 暑くなりました!

5月5日 こどもの日
児童の皆さん,5月に入って急に気温が上がりましたね。体調を崩している人はいませんか?きょうは「立夏」,暦の上では夏が始まります。春から咲き始めた学校の草花も色とりどりに咲き誇っています。
8日の登校日,皆さんが元気な姿を見せてくれることを楽しみにしています。

 
 
 
 
 
 
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