日誌

学校の様子

花丸 5年社会

投稿日時 : 2020/08/26  五代小学校管理者 
8月26日　午後1時50分　5時間目です
5年生の社会科の授業です。テーマは「日本の米の良さを国内外の消費者にアピールして，多くの人に日本の米を買ってもらえるように紹介文を完成させよう」です。子供たちは，これまでの学習と資料を手掛かりに，日本の米作りの特色を踏まえて紹介文を書いていきます。互いにアドバイスを送り合い，より詳しく分かりやすい内容になるように仕上げていきました。
　
　
　
　

花丸 4年社会

投稿日時 : 2020/08/26  五代小学校管理者 
8月26日　午前11時40分　4時間目です
4年生の社会科の授業です。テーマは「ごみを減らすために自分たちにできることは何だろう」です。子供たちからは，家庭や学校での実践について様々な意見が出ました。「自分だけではなく，みんなの協力（家庭，学校，地域の取組）が必要である」ことに気付く子もいます。友達の考えをよく聞きながら学習が深められていきます。
　
　
　
　
　

花丸 いただきまーす！

投稿日時 : 2020/08/25  五代小学校管理者 
8月25日　12時20分　給食の時間です

メニューはセルフ牛丼，冷奴，ピーマンのじゃこ炒め，麦入りご飯，牛乳です。
昨年のある企業の調査では，子供が嫌いな野菜の2位にピーマンがランクされていました。子供に食べさせるのに苦労した野菜でも1位になっています。ピーマンの苦手な子は多いようですね。
さて，きょうの給食のピーマンはどうでしょう？ピーマンおいしいよ！

花丸 たねがいっぱい！

投稿日時 : 2020/08/25  五代小学校管理者 
8月25日　午前10時10分　2時間目です
1年生がアサガオの種をとりに昇降口から出てきました。みんなたくさん収穫できました。子供たちは種の収穫をとても楽しみにしているようです。収穫した種を数えながら，お手製の袋に入れて集めています。「家にもたくさんあるよ」と笑顔で話す子もいます。教室では，種の様子を観察カードに記録していました。よく見て，丁寧に絵を描いていますね。
　
　

花丸 水筒の使用にご注意を

投稿日時 : 2020/08/25  五代小学校管理者 
【ご案内】
近年，酸性の飲み物による金属の溶出について中毒症例が報告されております。
８月１８日付通知で，水筒の中身については，運動会当日までスポーツドリンクも可としておりますが，水筒使用の際は，下記リーフレットを参考に，安全に配慮されますようご案内いたします。

水筒など金属製容器使用の注意点.pdf

花丸 いただきまーす！

投稿日時 : 2020/08/24  五代小学校管理者 
8月24日　12時20分　給食の時間です

きょうのメニューは，なすとミートソースのスパゲティ，牛乳，フルーツのいちごゼリーあえです。なすは夏野菜の代表です。夏野菜には水分が多く，体を冷やす効果があると言われています。給食では，夏野菜をいろいろな料理に食材として取り入れています。野菜をおいしく味わって，夏の暑さに負けない丈夫な体を作りましょう！
きょうもおいしくいただきました。　
ごちそうさま！

花丸 5年社会

投稿日時 : 2020/08/21  五代小学校管理者 
8月21日　午前10時　2時間目です
5年生の社会科の授業です。テーマは「日本の米づくりのよさを伝える紹介文を書こう」です。子供たちは，安全でおいしい米を生産するために，米作りに携わる人々はどのように工夫や努力を重ねているのか，品種改良や肥料づくり，土地づくり，組織的な支え合い，アイガモ農法などに焦点を当てて紹介文を書いています。友達のアドバイスを参考にしながら考えを深めていきました。






花丸 4年「そのごみはどこへいくの」

投稿日時 : 2020/08/20  五代小学校管理者 
8月20日　午前9時50分　2時間目です
4年生は，クラスごとに環境学習の出前授業に参加しています。宇都宮市ごみ減量課の職員の方をお招きして説明を聴きました。職員の方は資料に沿って丁寧に説明してくださいました。ごみの分別の仕方や分別をする意義，宇都宮市のごみ回収のシステム，賞味期限と消費期限について，食品ロスの問題，３R（スリーアール）について・・・。トイレットペーパー１巻に牛乳パックがいくつ分必要なのかという説明に驚きを示す子や説明を聴いて熱心にメモを取る子もいます。

　
　
　
　
　
　
　
授業後，職員の方は，「子供たちは，ごみの処理について家庭でよくお手伝いをしているようですね。質問にもしっかり答えてくれていました。」と感想を伝えてくださいました。

花丸 運動会に向けて

投稿日時 : 2020/08/20  五代小学校管理者 
8月20日　午前9時10分　1時間目です
1年生と6年生が校庭でタイムを計っています。運動会に向けてリレーの選手を選抜するためです。みんな頑張っているので，全員に選手になってもらいたい気持ちにもなりますが，それはできません。でも，精一杯頑張ろうとしている姿，これは全員認めてあげることができます。結果ではなく，そこに至るまでのプロセスが大切なのです。
　
　
　

花丸 4年　サツマイモの・・・

投稿日時 : 2020/08/19  五代小学校管理者 
8月19日　午後2時10分　5時間目です
4年生は「総合的な学習の時間」にサツマイモについて調べました。食育の一環としての取組でもあります。子供たちは調べた事柄を新聞にまとめました。きょうはその内容の一部を紹介しているようです。サツマイモの種類やそれぞれの特徴，生産地，実や花の様子，サツマイモのスイーツなど，テーマに沿ってまとめたことを頑張って発表していました。
　
　

花丸 心をこめて・・・

投稿日時 : 2020/08/19  五代小学校管理者 
8月19日　午後1時20分　昼休みです
代表委員会の児童が集まっています。さて，何をしているのでしょう？
・・・今年の運動会は，感染症対策のため，残念ですが地域の方々をお招きしないこととしています。地域の方には以前からその旨をお知らせしていたところですが，この度，子供たちが地域の方へお手紙を用意しました。きょうは，委員会の子供たちが集まって色塗りをしているのです。心をこめて丁寧に色を染めています。子供たちの「頑張る」思いが伝わると嬉しいです。






花丸 1年生も練習開始！

投稿日時 : 2020/08/18  五代小学校管理者 
8月18日　午前11時15分　3時間目です
ダンスの練習をしている1年生の子供たちがいます。手本の映像を見ながらリズムに乗って楽しそうに手足を動かしています。クラス単位の体の動きのであれば，エアコンを効かせながらの練習も十分に可能です。熱中症や感染症の予防対策を施しながら頑張っていきます。
　
　

花丸 朝の委員会活動

投稿日時 : 2020/08/18  五代小学校管理者 
8月18日　午前7時50分　登校の時間です
委員会の児童がアルミ缶やペットボトルキャップ，プルタブの回収を行っています。委員会からの呼び掛けに応じて，子供たちもたくさん集めてくれたようです。委員会の子供たちは，缶をつぶしたり，種類ごとに袋に詰めたりと，暑い中頑張ってくれています。



花丸 給食～昼休み

投稿日時 : 2020/08/17  五代小学校管理者 
8月17日　
夏休みが終わりました。例年になく短い夏休みとなりましたが，「楽しかったです！」という子供たちの声がたくさん聞こえホッとしています。
朝，子供たちは夏休みの宿題や学習の準備物を抱えて頑張って登校してきました。もう汗びっしょりです。
給食の時間になりました。今日のメニューは，ポークカレー，小松菜とコーンのソテー，アセロラゼリー，麦入りご飯，牛乳です。子供たちは，カレーが大好き。おかわりをしている子もいます。


写真は4年生の様子です。
　
　

昼休みになりました。子供たちは室内で過ごしています。熱中症の危険指数が上がったためです。外で遊べないのは残念ですが，子供たちは，お絵かきやおりがみ，カードゲーム，読書・・・，室内での過ごし方を考えて休み時間を楽しんでいます。
　
　

花丸 社会科研修会

投稿日時 : 2020/08/03  五代小学校管理者 
8月3日　午前9時30分
8月に入ってようやく梅雨が明けました。これからは，益々気温の高い日も多くなることでしょう。子供たちには，熱中症に気を付けて元気に充実した夏休みを過ごしてほしいです。
さて，きょうは社会科の授業についての研修会を開きました。宇都宮市の各小学校の社会科研修部員の先生方にお集まりいただき，学習指導案について検討する機会を設けました。4年生，5年生の授業についてです。夏休み明けの授業実践に生かせるよう，先生たちも頑張っています。
　

花丸 5年図工

投稿日時 : 2020/07/31  五代小学校管理者 
7月31日　午後2時15分　5時間目です
5年生の図工です。電動糸のこぎりを使って板を曲線に切り取り，デザインを考えて「伝言板」を作りました。きょうは鑑賞の時間です。友達の作品を見ながら工夫したところ，努力したところなどを見て，表現のよさを見出していきます。独創的でユニークな作品もあり，和やかな雰囲気の鑑賞会となりました。
　
　

花丸 いただきまーす！

投稿日時 : 2020/07/31  五代小学校管理者 
7月31日　12時30分　給食の時間です
きょうは夏休み前の最後の給食です。メニューは，冷やし中華，小籠包，米粉のガトーショコラ，牛乳です。

きょうもおいしくいただきました。調理員の皆さん，いつもありがとうございます。
夏休み後も，どうぞよろしくお願いいたします。

久しぶりの青空です。気温も上がって暑くなってきました。昼休み，子供たちは元気に校庭に飛び出してくることでしょう。

花丸 5年総合的な学習の時間

投稿日時 : 2020/07/30  五代小学校管理者 
7月30日　午後2時10分　5時間目です
5年生の「総合的な学習の時間」です。インターネットで「福祉」についての情報を集めているようです。「バリアフリー」「盲導犬」など，色々なページが開かれています。「車いすテニス」のページを開いている子もいました。これから一人一人が興味をもったテーマに基づいて調べ学習を進めていきます。各自の調べたことがどのような形で表現されるのか，これからが楽しみです。
　
　
　

花丸 １年音楽

投稿日時 : 2020/07/29  五代小学校管理者 
7月29日　午後2時10分　5時間目です
絵文字:音楽うみはひろいなおおきいな～　1年生の教室からかわいらしい歌声が聞こえてきました。マスクをしたままですが，気持ちを込めて歌っています。旋律に合わせて大波小波を体を動かして表現したりするなどして，楽しそうに学習を進めています。
リズム遊びにも挑戦です。「タン　ウン　タタ　ウン」・・・。友達が作ったリズムをみんなで繰り返します。
　
　
　

花丸 4年音楽

投稿日時 : 2020/07/28  五代小学校管理者 
7月28日　午後2時30分　5時間目です
音楽室では，4年生が「エーデルワイス」の合奏練習に取り組んでいます。木琴や鉄琴，トライアングル，ハンドベルなどの楽器を使っています。使用する楽器には制限がありますが，ゆったりとした旋律の流れと音色の重なりを聴きとることはできそうです。更に，メロディーにのせて歌が入ると，曲のイメージも広がりそうです。
　
　

花丸 人権教育校内研修会

投稿日時 : 2020/07/27  五代小学校管理者 
7月27日　午後3時　6時間目です
6年生の学級活動です。テーマは「相手に配慮した情報発信をすることの大切さを考えよう」です。子供たちは，ＳＮＳの書き込みの内容から問題点を出し合い，「何が問題なのか」「どう伝えればよいのか」などについて話し合います。学習の後半では，「情報発信をするときに心掛けたいこと」として，子供たちから「正しい情報かどうかを確かめる」「差別や偏見をもたない」「相手の気持ちを考える」「優しい言葉を使う」・・・といった意見が出されました。
　
　
　
　
授業後に授業研究会を実施しました。今日の授業を通して，人権教育の視点から考えを出し合いました。今後の教育に生かしていきたいと思います。

近年ＳＮＳの利用者も増加し，低年齢化しているともいわれています。自由に気軽に情報発信ができる特性が悪用され，謂れのない誹謗中傷に傷つけられたり，トラブルに巻き込まれたりするケースも発生しております。今後，子供たちも，成長とともにＳＮＳを利用する機会が増えてくるでしょう。子供たちの成長の段階や生活環境に応じて，学校や家庭で適正な活用について指導を継続していくことは大切なことと思われます。

花丸 ３年体育

投稿日時 : 2020/07/22  五代小学校管理者 
7月22日　午後2時25分　5時間目です
3年生が走り幅跳びに挑戦しています。短い助走から強く踏み切って，より遠くへ跳ぶことを目指して頑張っています。片足で踏み切って両足で着地する動きにも少しずつ慣れてきました。
「やったー！３ｍ跳んだよ！」「前より記録が伸びた！」「目標をクリアしたよ」・・・
蒸し暑い中でしたが，子供たちは意欲的に取り組んでいました。頑張った後の子供たちの笑顔が印象的です。これからも応援したいですね。
　
　
　

花丸 1年算数

投稿日時 : 2020/07/21  五代小学校管理者 
7月21日　午前10時10分　2時間目です
1年生の教室では算数の授業中です。たしざんの問題を解いています。ノートに式を書いて答えを求めています。ノートの使い方も考えるのも勉強です。子供たちは，空いているスペースと式や答えを書くスペースを考えながら落ち着いて取り組んでいます。


花丸 6年外国語科

投稿日時 : 2020/07/21  五代小学校管理者 
7月21日　午前9時5分　1時間目です
体育館には6年生がいました。各自が準備してきたものを友達に紹介しているようです。
テーマは「各地の行事でできることを紹介しよう」です。体育館に移動して広い空間を利用し，互いの距離にも十分に配慮をしながら活動しているようです。
子供たちは，自分で選んだ行事について，紹介文を考え，絵を描いて伝えています。ある子は，イルミネーションのきれいなところを伝えてくれました。単語の発音にも気を付けて話してくれます。「書く」「発音する」「読む（話す）」「聴く」といった外国語科の大切な学習の要素が盛り込まれています。










花丸 6年理科

投稿日時 : 2020/07/17  五代小学校管理者 
7月17日　午前11時55分　4時間目です
6年生の理科の授業です。「ものが燃えるときの空気の変化」がテーマで，子供たちは「酸素」「二酸化炭素」の量に着目して予想を立てていきます。
実験が始まりました。気体検知管や石灰水などの適正な扱い方を学び，友達と協力しながら1つ1つ丁寧に実験を進めていきました。理科では，「仮説」⇒「検証」⇒「考察」が大切な学習の流れになります。




















花丸 4年出前授業

投稿日時 : 2020/07/17  五代小学校管理者 
7月17日　午前11時504時間目です
4年生が学級ごとに「上下水道お届けセミナー」に参加しました。市の上下水道局職員の方をお招きして，上下水道の仕組や役割について，映像や実験を交えて分かりやすく説明していただきました。濾過実験では汚れた水がきれいになっていく様子が見られ歓声があがります。また，排水に関しては，キッチンペーパーとトイレットペーパーを水に溶かし，その違いを実際に確かめることができました。専門的な立場の方に説明してもらうことで，子供たちの知識が，実生活に即した「生きた知識」として定着していくのです。










花丸 初任者指導訪問

投稿日時 : 2020/07/17  五代小学校管理者 
7月17日　午前10時　2時間目です
2年生と4年生の授業を教育委員会の先生方と一緒に参観しました。2年生は国語「声やうごきであらわそう」，4年生は算数「角」の授業です。
2年生の子供たちは，教材文を読んで様子の分かる部分を抜き出し，それらの言葉に着目して動きを工夫しながら音読しました。腕を伸ばしたり，体を震えさせたり，その場にしゃがんだり，・・・。楽しみながら学習しました。
4年生の子供たちは，180度より大きい角度の測り方を考えます。分度器や三角定規を使い，図を動かしながら測定しています。180度にプラスする方法や360度からマイナスする方法が考えだされました。これらは，角の大きさを柔軟に考えていく基礎となる考え方です。繰り返し問題を解きながら理解を深めていきます。
　
　
　
　
　
　
　
　

花丸 頑張ってます！

投稿日時 : 2020/07/17  五代小学校管理者 
7月17日　午前8時5分　朝の時間です
児童が登校し終わった後，上級生の子供たちが廊下や階段，昇降口などの掃き掃除をしています。美化委員会の子供たちです。児童は毎日清掃を一生懸命にやっているのですが，それでも，どうしても埃や砂がたまってしまうのです。朝の時間に美化委員会の子供たちがきれいにしてくれることで，一日，全校児童が気持ちよく生活できます。皆さん，ありがとう！










雨 雨水貯留タンクの設置

投稿日時 : 2020/07/16  五代小学校管理者 
7月16日
学校に雨水貯留タンクが設置されました。これにより雨水を集め，草花の水やりや校庭の散水に利用しようとするものです。水道水の節約にもつながります。
　
建物や舗装された道路が増え，近年は地面にしみ込む雨水の量が減りました。そのため，大雨が集中すると一気に大量の水が河川に流れ込み，氾濫により甚大な被害が発生しています。家屋の浸水被害も多くなりました。
こういった被害を防ぐため，宇都宮市では雨水貯留タンク等の設置を奨励しています。

花丸 図書ボランティアの皆さま

投稿日時 : 2020/07/16  五代小学校管理者 
7月1６日　午前9時20分
図書ボランティアの皆様にお集まりいただいています。きょうは，新しい本の受け入れや廊下のウインドウディスプレイの飾りを制作していただいているようです。子供たちは本が大好きです。新しい本が入るたびにきっとワクワクしていることでしょう。ボランティアの皆様は，子供たちが本に親しみやすいように準備をしてくれているのです。お忙しいところ本当にありがとうございます。
廊下には，図書委員の子供たちが書いた課題図書・推薦図書の紹介も掲示されていました。絵や文が丁寧に表現されていて，とても素敵な掲示になっています。
















花丸 はじめての絵の具

投稿日時 : 2020/07/15  五代小学校管理者 
7月15日　午前10時45分　3時間目です
1年生が絵の具を使って画用紙に線や模様を描いています。小学校で初めて絵の具を使いました。子供たちは，真っすぐな線や渦巻き，点線など思い思いに描いています。色を混ぜたり，色の濃さ，線の太さを変えたりするなどして，楽しみながら活動できました。「楽しかったです。」「またやってみたいです。」そんな感想も聞こえてきました。これからの学習が楽しみですね。
　
　
　

花丸 委員会紹介

投稿日時 : 2020/07/15  五代小学校管理者 
7月15日　午前8時15分
朝の活動時に，校内テレビ放送を利用して委員会紹介を行いました。各委員会の委員長さんたちが，自分たちの委員会の仕事や役割，下級生たちへお願いすることなどを伝えました。写真やポスター等を用いてクイズを考えるなどして，楽しく，分かりやすく伝えようと頑張っていました。
少し緊張している様子もありましたが，どの委員会も発表に工夫が見られ、子供たちが意欲的に取り組んでいたことがうかがえました。学校全体の生活向上に向け，各委員会ともアイディアを出し合いながら，是非，楽しい活動を実践してください。期待しています。
　
　
　
　
　
　

花丸 4年図工

投稿日時 : 2020/07/14  五代小学校管理者 
7月6日　午前11時45分　4時間目です
4年生が図工の作品制作に取り組んでいます。「トントンつないで」という題材で，のこぎりを使って切り取ったいろいろな形の角材を，くぎを使ってつなぎ合わせていきます。みんな一生懸命に材料と向き合い，根気よく角材を切っています。細かく材料を切り取っている子もいるようです。中には，紙やすりをかけて切り口をなめらかにしている子，すでにくぎを使って材料をつなぎ始まった子も見られます。根気よく集中して作業して，子供たちのアイディアが少しずつ形になっていきます。
　
　
　
　

花丸 4年体育

投稿日時 : 2020/07/13  五代小学校管理者 
7月13日　午後2時20分　5時間目です
4年生がベースボール型ゲームに取り組んでいます。ボールを「投げる」「打つ」「捕る」といった基本的な動きの練習の後，簡単なゲームにチャレンジしました。小さなボールを投げたり，捕ったりするのはなかなか大変そうです。少しずつ動きに慣れていくと，ゲームもどんどん楽しくなることでしょう。頑張ってください！
　
　
　

花丸 6年体育

投稿日時 : 2020/07/10  五代小学校管理者 
7月10日　午後2時20分　5時間目です
体育館では6年生が体育の授業に臨んでいます。まず，新体力テストの上体起こしです。身体接触を避けるためマットを使用して工夫して実施しています。さすが6年生，後片付けも協力して速やかに行っています。きびきびとした動きは見ていても気持ちがいいですね。
　
さて，次は・・・
運動会で披露する表現運動の練習です。きょうが初めてのようですが，5年生のときに一度やっているだけあって，音楽が掛かると体が自然に動いています。一人一人がどこまでキレのある動きを習得できるか，これからが楽しみです。応援しています！
　
　
　

花丸 6年理科

投稿日時 : 2020/07/09  五代小学校管理者 
7月8日　午前11時55分　4時間目です
理科室では6年生が実験を行っています。テーマは「ものの燃え方と空気の動き」です。実験では，観察の際，児童同士が近づきすぎないように座席を工夫するなどして授業を進めています。これは線香やろうそくに火をつけて空気の流れを調べているところです。
マッチに火をつけることに苦労している子もいます。今では実生活でほとんど経験がないのでやむを得ないところですが，頑張って，最後までやり通しました。煙を見つめる子供たちの真剣な眼差しが印象的です。
　
　
　

花丸 あいさつ運動

投稿日時 : 2020/07/09  五代小学校管理者 
7月9日　午前8時　おはようございます
きょうは挨拶運動を行いました。残念ながら雨が降っていたので，正門や昇降口付近ではできませんでしたが，校舎内に係児童がポスターを掲げて立ち，朝の挨拶を呼びかけます。校舎内に子供たち元気な声が響きました。
係の子に「やってみてどうでしたか」と聞いてみたところ「楽しかったです」との感想が返ってきました。頑張った子供たちが明るい気持になってくれたこと，うれしく思います。「みなさんの力で，挨拶をいっぱい増やしていきましょうね。」
　

花丸 お星さまキラキラ・・・

投稿日時 : 2020/07/08  五代小学校管理者 
7月8日　午前10時20分
　


きのうは七夕でした。掲示板や廊下には「お星さま」がいっぱいです。よく見ると，星飾りや短冊に子供たちの願いごとが書いてあります。
「はやくコロナがおさまりますように」「えがおあふれる五代小になりますように」「友達100人作りたい」「これからもみんなで楽しく学校生活を送りたい」「ようちえんの先生になれますように」「1年生がずっと元気でいられますように」「ダンスが上手になりますように」「ピアノを上手にひけますように」・・・・
夢いっぱい，友達いっぱい，笑顔いっぱいの五代小にしたいですね。

花丸 ５年家庭科

投稿日時 : 2020/07/08  五代小学校管理者 
7月8日　午前10時10分　２時間目です
5年生が「裁縫」の授業に取り組んでいます。なみ縫いや玉止め，玉結びの練習をしているようです。教室はシーンとして静まり返っていました。一人一人が集中して裁縫に取り組んでいる証拠ですね。針を使うので取扱いには十分に気を付けていかなくてはなりません。落ち着いた環境で作業することが大切になります。
　
　
　

花丸 プランターに花が・・・

投稿日時 : 2020/07/08  五代小学校管理者 
７月８日　午前７時　おはようございます
きょうは朝から大粒の雨が降っています。でも，玄関前のプランターや花壇には色とりどりの花が咲きそろっていて，気持ちが明るくなります。昨日，委員会の児童が植え替えをしてくれたのでしょう。花を見ていると優しい気持になりますね。きっと，子供たちも同じ気持ちだったことでしょう。
　
　
これから雨が強くなるかもしれません。児童の皆さん，落ち着いて気を付けて登校してきてくださいね。

花丸 ５年図工

投稿日時 : 2020/07/03  五代小学校管理者 
7月3日　午後2時50分　6時間目です
図工室に「電動糸のこ」の作動音が響いています。子供たちが板を切り取っていました。直線だけでなく，曲線も板を動かしながら丁寧に切り取っています。切り取った板に紙やすりを掛けている子もいました。なめらかになった切り口からは，作品を丁寧に仕上げたいという子供たちの思いが伝わってきます。楽しみながら，最後まで丁寧に仕上げられるといいですね。頑張ってください！
　
　
　

花丸 6年家庭科

投稿日時 : 2020/07/03  五代小学校管理者 
7月3日　午後2時50分　6時間目です
6年生の家庭科の授業です。テーマは「洗たくをしてみよう」です。子供たちは靴下を持参して実習をしているようです。「たいへんです。…」とつぶやく子もいました。でも，みんな一生懸命に洗濯しています。もみ洗い，つまみ洗い，おし洗い，ねじりしぼり等，学習した洗濯の手順に従って頑張っています。
　
　
　
　

花丸 避難訓練

投稿日時 : 2020/07/03  五代小学校管理者 
7月3日　午前9時50分　2時間目です
避難訓練を実施しました。地震発生後に火災発生という想定で訓練を行いました。静かに放送や教師の指示を聴いて行動することが大切です。子供たちは，約束をしっかり守って速やかに行動することができました。集団生活の中では，自分だけでなく，友達の安全も考えた行動をとることが必要になります。一人一人が注意することで全員の安全が守られます。
　
　
　
　

花丸 清掃場所が変わります！

投稿日時 : 2020/07/01  五代小学校管理者 
7月1日　午後1時10分　昼休みです
明日から清掃場所が新しくなります。1年生も雑巾を持って拭き掃除をします。6年生が教室に1年生を迎えに来ました。これから，清掃場所に分かれて仕事の分担を話し合います。
　
　
6年生を中心に話合いが行われています。1年生も6年生の説明をよく聞いていますね。先生に掃除の仕方を教えてもらっている子もいます。
明日から新しい場所での清掃が始まります。1年生も迷わずに清掃場所へ移動できるでしょうか・・・。
大丈夫！迷ったときには，お兄さん，お姉さんに聞いてみましょう。きっと優しく教えてくれますよ。さあ，みんなで協力して五代小学校をきれいにしましょう。
　
　
　
　
　

花丸 雨の日の昼休み

投稿日時 : 2020/06/30  五代小学校管理者 
6月30日　午後1時20分　昼休みです
きょうはあいにくの雨。子供たちは室内で過ごしています。折紙を折ったり，「世界に1つだけの旗」の色塗りなど，個人の作品作りを進めていたりしています。図書室で借りる本を選んでいたり，学級で室内遊びを工夫していたりする様子も見られました。それぞれに，安全な室内での過ごし方を考え，楽しい時間を過ごしているようです。
　
　

花丸 1年読み聞かせ

投稿日時 : 2020/06/30  五代小学校管理者 
6月30日　午前9時50分　2時間目です
1年生の教室で図書館司書の先生が読み聞かせをしています。子供たちは絵本にくぎ付けです。本は子供たちの想像力を豊かにし，視野を広めます。これからもたくさんの本に親しんでほしいと思います。読み聞かせの後，子供たちは本を借りに図書室に行ったようです。みんな本は大好きです。
　

花丸 3年外国語活動

投稿日時 : 2020/06/26  五代小学校管理者 
6月26日　午前9時55分　2時間目です
3年生の外国語活動です。テーマは「How　are　you？」です。子供たちは一人一人，友達からの質問にジェスチャーを交えて答えていきます。
「How　are　you？」
「I'm　fine.」「i'm　happy.」「I'm　sleepy.」「I'm　hungry.」・・・
楽しく繰り返すことで，子供たちは英会話の表現に慣れていきます。
　
　
　

花丸 1年学校探検

投稿日時 : 2020/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　
24日，25日の両日，クラスごとに1年生の学校探検が実施されました。班ごとに校内の教室を見て回ります。
「失礼します。〇組の△班です。学校探検に来ました。…質問していいですか？…」校長室や職員室から元気な子供たちの声が聞こえてきます。
理科室やパソコン室には何があるかな。校長室や職員室の先生はどんな仕事をしているのかな。・・・子供たちは興味津々です。
探検を終えた子供たちは，教室に戻って，インタビューを通して分かったことや探検して気付いたことをワークシートにまとめていました。
このような活動を重ねることで，友達と協力したり決まりを守って行動したりすることの大切さを学び，望ましい行動を身に付けていきます。また，見たり聞いたりしたことを絵や文でまとめることは，表現力を高めることにもつながります。そして，いろいろな先生と交流することにより，子供たちの学校生活が豊かになるのです。
　
　
　
　
　
　
　
　
　

花丸 宮っ子ランチ

投稿日時 : 2020/06/25  五代小学校管理者 
6月25日　12時25分　給食の時間です

きょうのメニューは，麦入りごはん，豚肉と宮野菜いため，春野菜のみそ汁，ミルクプリンいちごソース，牛乳です。「豚肉と宮野菜いため」は，塩麹に豚肉をつけ，アスパラガスとトマトを加えて炒めます。宇都宮産の野菜を使った宮っ子ランチとして考えられたメニューです。デザートにも宇都宮市のマスコット「ミヤリー」のイラストが描かれ，楽しいメニューとなっています。

参考　⇒　https://cookpad.com/recipe/5945922

今回の宮っ子ランチは，新型コロナウイルス感染症による臨時休校のため登場が遅くなってしまいました。今後も「宮っ子ランチ」として季節に合わせたメニューが登場します。どうぞご期待ください。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！