日誌

学校の様子

一人一授業研究の実践～信頼される教職員を目指して～

投稿日時 : 2024/01/31  五代小学校管理者 

　1月30日（火）4年生のクラスで音楽の公開授業がありました。題材名は，「音の動き方を生かして旋律をつくろう」で，音の動き方やフレーズのつなぎ方の特徴について，それらの生み出すよさや面白さに気付かせることがねらいです。さらに，音楽の仕組みを用いて音楽をつくる技能を身に付けることができるようにすることもねらいとしています。

　授業の始めは，いつものように大好きな歌です。今月のクラスの歌は「スマイルフラワー」という曲で，子供たちは笑顔いっぱい楽しそうな雰囲気の中で心を込めて歌っていました。そしてめあてを確認した後，いよいよ旋律づくりに入りました。まずは自分一人で考え，そしてグループになってそれぞれがつくった旋律をつなげました。

　授業の最後には，旋律をつなげられたグループがみんなの前で発表しました。本単元の授業はまだこれからも続きますが，友達と協力しながら音楽活動に取り組むことの楽しさを実感することができた授業でした。

五代小オリジナルキャラクター！

投稿日時 : 2024/01/22  五代小学校管理者 

　「五代小オリジナルキャラクター」を児童の皆さんから募集し先週締め切りましたが，223人の応募がありました。この全応募作品は，今，情報室に掲示されています。そしてこの後，本校の地域協議会と職員が優秀作品を選びます。子供たちは，五代小伝統のオリジナルの小旗作りで慣れているため，力作揃いです。どの作品が五代小のキャラクターに決まるのか楽しみですね！

 

雀宮おはなし会～５年生～

投稿日時 : 2024/01/20  五代小学校管理者 

　１月１７日（水）２時間目に５年３組，３時間目に５年１組，１８日（木）２時間目に５年２組が雀宮おはなし会の読み聞かせを聞きました。

　今回は，「タツノオトシゴ」「岩じいさん」「ぶたのたね」「ガラスとよる」「くもの糸」の豪華５本立てです。また，いつものように３７冊のおすすめの本も紹介していただきました。

　４名の雀宮おはなし会の皆様には，朝早くから子供たちのためにご準備いただきありがとうございました。どのプログラムもお話の世界に引き込まれていく子供たちの様子を見ることができました。特に素話やパネルシアターは圧巻でした。

 

一人一授業研究の実践～信頼される教職員を目指して～

投稿日時 : 2024/01/19  五代小学校管理者 

　１月１８日（木）２時間目，４年生のクラスで国語（書写）の公開授業がありました。

　単元名は「小筆の使い方を学び，自分の名前を書こう」で，小筆の持ち方や使い方を理解し，自分の名前の正しい字間を知ることで字間に気を付けて名前を書くことができるようになることがねらいです。

　まずは，何も見ずに自分の名前を書きました。そして次に，正しい字間で書かれた名前の手本が一人一人に配られました。その後子供たちは，自分の改善点を意識し手本をよく見ながら練習しました。

　最後に，本時の最初に書いた名前と何度も練習した後に書いた名前を比較しました。あまりの上達ぶりに大喜びをする子供たちばかりで驚きの授業でした。今日の授業を忘れずに，これからも自分の名前を字間に気を付けてしっかり書いてほしいですね！

児童集会「感謝の会」

投稿日時 : 2024/01/19  五代小学校管理者 

　１月１８日（木）朝の活動の時間に「感謝の会」を行いました。

　この会は，日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを表そうと児童委員が中心となって企画しました。いつも五代小の子供たちのために本の読み聞かせや登下校の見守り，学習のサポート，給食を作ってくださっているたくさんの方々の中から代表の方をご招待しました。

　５・６年生と児童委員は体育館で，１～４年生は体育館と各教室をリモートでつないで，お客様を拍手でお迎えしました。そして，お世話になっている方々へお礼の言葉とプレゼントを代表児童がお渡ししたり，「ありがとうの花」という歌を全校児童で歌ったりしました。最後に，招待者である雀宮おはなし会の徳江様からお話をいただきました。校長先生は，「たくさんの地域の方々に支えられてそして見守られて学校は成り立っています。これからも五代小の子供たちをよろしくお願いします。」とお礼の言葉を述べていました。