日誌

学校の様子

「こども110番の家」訪問！！

投稿日時 : 2024/02/05  五代小学校管理者 

　2月２日（金）６時間目終了後，６年生の児童と教職員がそれぞれの地区に分かれて，今年度お世話になった「こども110番の家」を訪問しました。

　五代小学区には，全部で４９軒の「こども110番の家」があります。黄色のプレートは，学区以外にもあちこちで見かけると思いますが，いざという時に駆け込めるお守りのようなものだと思います。今日は，児童が安心して登下校できていることに感謝の気持ちを込めて訪問させていただきました。これからも子供たちのためにどうぞよろしくお願いいたします。

 

３年生クラブ見学！！

投稿日時 : 2024/02/04  五代小学校管理者 

　２月１日（木）６時間目，３年生が来年度のクラブ選択の参考にするために見学に行きました。

　今年度は，全部で１１クラブあります。運動系のスポーツクラブや卓球クラブやダンスクラブ，文科系の科学クラブや家庭クラブなどなど，子供たちの興味がありそうなクラブがたくさんあります。どのクラブも子供たちは，意欲的に活動していました。

　さてさて，３年生にとって初めてのクラブ活動です。「どれにしようかなあ・・・」と熱心に見学している３年生でした。

 

 

一人一授業研究の実践～信頼される教職員を目指して～

投稿日時 : 2024/02/03  五代小学校管理者 

　１月１９日（金）３時間目，１年生のクラスで道徳の公開授業がありました。題材名は，「じぶんのよいところ『ええところ』」で，自分の特徴に気付き，長所を大切にしようとする心情を育てることをねらいとしています。

　授業ではまず，自分のよいところはどこかについて考えさせました。そして，教材「ええところ」に出てくる人物の気持ちの変容について友達と意見を交換しました。友達の考えと自分の考えを比べる場面では学習端末を使いましたが，１年生でもスクールタクトに自分の考えを書き込み，友達の考えを閲覧することができていました。

　最後に，友達のよいところをカードに書いて本人に渡す活動をしましたが，カードを渡されて嬉しそうにほほ笑んでいる子がたくさんいました。自分のよいところを大切にしてほしいですね！

 

学びっ子クラブ（先生方の自主研修）

投稿日時 : 2024/02/02  五代小学校管理者 

　１月１８日（木）放課後，国語科主任による研修がありました。本校では，放課後の自主研修を「学びっこクラブ」と呼んでいます。

　今回は，「多層指導モデル　MIMーPM」について研修しました。MIM-PMとは，M→Multilayer，I→Instruction，M→Model，P→Progress，M→Monitoringの略です。スムーズな読みが，文章の読解力につながるという考えの基，まずは小さく書く字「っ・ゃ・ゅ・ょ」（促音・拗音）やのばす音（長音・拗長音）などをスムーズに読めるように，字の横に目印を付け，視覚化を行います。さらに手を合わせる，手をねじって握るなど動作化を入れて，清音と区別をしながら読む方法を学びました。

　参加した先生方からは，「明日からでも国語の授業に取り入れたいです！」「言葉の基礎を学ぶ低学年から取り入れるといいですね！」などという声が聞かれ，とても有意義な学びの時間となりました。

 

五代小をきれいに！五代レンジャー参上！！

投稿日時 : 2024/02/01  五代小学校管理者 

　１月２３日（火）と３０日（火）に学校業務機動班が来校しました。

　今回は，校庭東側にあるセンダンの木とジャングルジムの上まで伸びてきたサクラの木の剪定をお願いしました。さらに，子供たちがぶら下がりたくなるようなタイヤランド付近の樹木の剪定や縄跳びで使用するジャンピングボードを２台制作していただきました。

　五代小のために毎回いろいろな作業を丁寧に取り組んでくださりありがたいです。