2024年9月の記事一覧

　宇都宮市の南端に位置する清原南小学校は、地域・学校ともに豊かな自然にあふれています。昼休みや登校時には、子供たちがいろいろな生き物を捕まえて見せてくれます。また、校内には、トチノキやサクラ、フジなどの大きな木があり、最近は、トチノキの実を集める子供たちの姿がよく見られます。目をキラキラさせて植物を観察したり、昆虫を捕まえたり、自然から子供たちが得るものは大きいように思われます。

　校庭の体育館西側に大きなトチノキがあります。童話「モチモチノキ」のモデルとなった大木は、この時期になると多くの「トチの実」を落とします。休み時間には、たくさんの子供たちが「トチの実」を拾い集める姿が見られます。大昔からここに立っているような風格がありますが、旧校舎の写真には見当たりません。新校舎ができた昭和４７年ごろに、この場所に植えられたようです。

　今朝は、第2回の音楽集会が行われました。全校生で歌った「にじ」では、「ラララ　にじがにじが　空にかかって　きみのきみの　気分もはれて　きっと明日はいい天気」という歌詞と、虹のように変化するメロディーが、子どもたちの心を明るく晴れやかにしてくれました。また、５・６年生のボランティア児童による手話も、歌の世界を広げ、会場全体を温かくしてくれました。続いて、今回の音楽集会では、２年生と５年生が発表を行いました。２年生は、鍵盤ハーモニカの演奏や元気いっぱいのダンスで、会場を大いに盛り上げてくれました。５年生は、リコーダーで「星笛」を演奏し、その美しい音色で私たちを星空の世界へと誘ってくれました。パートごとの音の重なりが奏でるハーモニーは、心に響く演奏でした。多くの保護者の皆様にもご参観いただき、児童も大変喜んでおりました。誠にありがとうございました。

　算数「円と球」の単元で、教育実習生が算数の授業を行いました。「みんなが公平に玉入れができる並び方を考えよう。」の課題を解くために、４人、８人、１２人が公平に玉入れができる並び方を考え、１人１台端末を使って図に書き入れました。四角に並べる、円に並べる、中心のかごから線を引くなど、様々な考えが出されましたが、中心から等しい距離にある場所に並べる方法が良いことにや、それが集まると円に近づくことに気付くことができました。

　９月１９日（木）の３・４校時に、子ども自転車免許事業を実施しました。子ども自転車免許事業は、平成20年度より、学校や警察と連携のもと、行動範囲が広がり、一人で自転車を乗り始める全ての小学４年生を対象に実施しています。初めに警察の方が扮する「自転車せんせい」から、体育館に作った模擬道路を使って、自転車の乗り方について注意点を教えてもらい、その後、実技試験を受けました。自転車を運転する際の安全な発進及び停止の方法、運転の仕方について理解することができました。

宇都宮市「子ども自転車免許事業」HPへ

　９月１８日（水）のオープンスクール後に、市教育委員会学校教育課指導主事の先生をお招きし、親学講座「親子で学ぼう　スマホ・ケータイ（PTA研修委員担当）」 が開催されました。小学校高学年の多くがスマホを所有しており、活用にあたっては「性被害・性犯罪」「ネット依存・学力低下」「金銭トラブル」等、様々な危険が潜むことが分かりました。ケータイを持つ際は、使用場所や使用時間、使用方法等のルールを家族で決めることが重要とのアドバイスをいただきました。

スマホ・ケータイ　宮っ子ルール共同宣言Ver2.pdf

　学校生活の中の様々な場で活躍をしている児童の様子を保護者や地域の方々にご覧いただくことを目的として、９月１８日（水）の３・４校時にオープンスクールを実施しました。多くの参観者に緊張する児童、張り切って手を挙げて発表する児童、お家の方と一緒に図工の作品を作る児童など、各教室・各教科で伸び伸びと学習に取り組む子供たちの姿が見られました。

９月オープンスクール授業一覧.pdf

　各クラスで考えた「いじめゼロ宣言」を各クラスの代表児童が発表しました。「いじめをしない、いじめを許さない」といった強い気持ちが表れていて感心しました。また、計画委員から、いじめに関する本の紹介もありました。いじめをゼロにするためには、清原南小学校の児童一人一人の力が必要です。みんなで力を合わせて、清原南小学校を、いじめのない、明るく元気な小学校にしていきましょう。

　９月１７日（火）は、中秋の名月です。中秋の名月とは、旧暦の８月１５日に出る月のこと。昔から、秋の収穫を喜び感謝する祭りの日として、月にちなんだものや秋の収穫物を食べたり、お供えしたりしていました。昇降口には秋の草花が飾られ、給食では中秋の名月にちなんで「ウサギ型ハンバーグ」や「味噌けんちん汁」、「月見ゼリー」が出されました。

　図工「さわって　まぜて　きもちいい」の授業で、液体絵の具に絵の具を混ぜて作った「どろどろ絵の具」を手や指につけて、絵を描きました。液体絵の具のどろどろとした感触に、子供たちは大喜び。様々な色の「どろどろ絵の具」を友達と交換しながら、「花火」「魚」「花」「チョウ」など、思い思いの作品を完成させることができました。