陽南小日誌

　６月２１日（月）・２２日（火）の昼休みに第２音楽室にて、図書委員会の児童による読み聞かせが行われました。
　図書委員の５・６年生たちは、読み方を工夫して、分かりやすく見やすく読み聞かせをしていました。たくさんの児童が聞きに来て、楽しい昼休みを過ごしました。
　読んだ絵本
　　「キャベツくん」「パンダくんパンダくん　なにみてるの？」「十二支のお節料理」
　紙芝居
　　「まほうのふえ」

　　

　　

　　

　　

　今年度２回目の外国語活動の授業がありました。今回は「あいさつと気持ち」について
チー先生と一緒に学習しました。英語でのあいさつに最初は戸惑っていた子どもたちですが，
繰り返し聞いたり話したりしていくうちに徐々に慣れていくことができました。


英語でのあいさつの仕方をチー先生に教えて頂き，
みんなで「Hello Song」を歌いながら友達とあいさつをし合いました。


いろいろな気持ちの表現の仕方を絵カードやジェスチャーを使いながら
一緒に練習しました。チー先生に自分の気持ちをどきどきしながら伝えました。


最後にジェスチャーゲームをしました。
チー先生の楽しいジェスチャーにみんなで盛り上がりました。

　6/21（月）に子どもボランティアを行いました。子供たちは校庭の草取りを夢中になってやっていました。なかなか抜けない草を友達と協力して取ったり，重いごみ袋を友達と一緒に運んだりして一生懸命活動していました。保護者の方にも参加していただき，学校の校庭をきれいにすることができました。ご参加ありがとうございました。

 

４年生の社会科の学習として，上下水道局の方をお迎えして出前授業が行われました。
浄水場できれいになった水が安心・安全な水道水としてわたしたちのもとに届けられていることや，
使った水が水再生センターできれいになって川や海に戻っていく仕組みなどを，
実験やクイズも交えながら詳しく説明していただきました。
子どもたちは真剣な様子で説明を聞いたり，クイズや実験に意欲的に参加したりするなど，
興味関心が高まるとともに，学びを深めることができました。


（上）濾過実験では，泥水がきれいになっていく様子にとても驚いていました。
（下）沈砂実験では，砂を沈みやすくするための工夫を学ぶことができました。

　６月９日（水）生活科の学習で学校探検を行いました。グループごとに興味のある校内の施設について調べる計画を立て、あいさつや質問の仕方などを練習して、いざ探検へ。なかよく声をかけ合いながら、きまりを守って活動することができました。また、教室に戻ると見つけた発見をうれしそうに友達に伝え合っていました。


緊張していましたが、しっかりあいさつできました。


教室にないものがたくさんあって、興味津々。

「図書室には何さつ本があるんですか。」

見つけた発見をきちんとメモしていました。