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2016年9月の記事一覧

先生方と「あいさつ運動」

今朝は、雨の中の登校でした。

台風も気になるところですが、今日は授業参観。友達にとっては、5時間目の授業の方が気になっていたかもしれませんね。

ドキドキした気持ちとともに昇降口に入ると、先生方がたくさん整列中。
そうです。今日は、先生方との「あいさつ」運動。いつも以上に元気な声が響く陽光小学校になっていました。

みんなの「あいさつ」のおかげで、気持ちよく1日のスタートをきることができました。ありがとうございます。

ありがとうございます

夏休み前のトウモロコシの収穫が終わったと思ったら、次は冬野菜。12月の収穫に向けて、1&2年生の友達はダイコンの種まき作業を来週行います。今日は、蒸し暑い陽気でしたが、「街の先生」の皆さんが、堅くなった畑の土を耕したり、肥料を加えて畝を立てたりと、種まき作業がスムーズにできる準備をしてくださいました。ありがとうございました。

お腹周りから、面積を?

6年生の友達は、円の面積を求める学習中。図から必要な部分の長さを測って、面積を求める練習問題を行いました。円を組み合わせた図形(三日月のような形)の問題にも挑戦し、だいぶ慣れてきました。
そこで、最後に、先生のお腹周りの長さから、面積を求めてもらう問題にチャレンジしてもらいました。2012年の健康診断の腹部画像があったので、それを使った問題です。画像には、「腹部の長さ96㎝」と書いてありました。その数字だけから、面積を求める問題です。

まずは、直径を求めなくてはなりません。どうするのかな?と思って見ていると、5年生の学習を使って、直径を出し、その数字を基に半径を導き出している友達がたくさんいました。ちょっと複雑な数値になったので、計算自体は計算機を使いましたが、先生の腹部面積を求めることができました。

ちなみに、診断書によると、この数値は、「危険な状態」ということです。最近、運動を心がけているので、少しは狭くなっていると思うのですが・・・。

側溝の掃除 ありがとうございます

土曜日の早朝奉仕作業。今年は「側溝掃除」にもチャレンジをしたことは、前回お伝えしましたが、「時間切れ」で残った部分がありました。
今日は、機動班の皆さんの協力で、側溝掃除の作業を終えることができました。機動班とは、宇都宮市の各学校園を単位に、曜日ごとに各小中学校を回って、いろいろな作業をしていただいている方々のことです。子ども達や私たちでは難しい作業をしていただいています。今回は、コンクリートのふたを外しての側溝掃除でした。いつもは、なかなか目にすることのできない場所の活動ということもあって、子ども達も興味津々。「これ、下水道って言うんだよ」「泥がくさいね」など感想を言ったり、「大変ですね」と声をかける姿もありました。

目立たない場所でも、たくさんの方が学校を(みんなの陽光小を)支えていることが分かった1日になりましたね。

つまり「半径×半径×3.14」

6年生の友達は、円の面積の学習中。
「学び合い」教室で学習している友達は、円をいろいろな形(5年生までに学習した形ですが)に変形して、面積を求める活動を行いました。先週は「平行四辺形」に並べ替えて、その面積を求めてみました。すると、「半径×半径×3.14」になりましたので、他の図形でもチャレンジすることになりました。
宿題にしていたのですが、ちょっと難しかったようで、最後まで取り組めていた友達は少なかったようです。みんなで知恵を出し合いながら式を作り替えながら解き進めると「ひし形」「三角形」「台形」のいずれの形でも「半径×半径×3.14」の式になることが分かりました。

次は、練習問題に取り組んで、計算の仕方に慣れていきましょう。