2016年9月の記事一覧 2016年9月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 アーカイブ 2025年7月 (6) 2025年6月 (11) 2025年5月 (8) 2025年4月 (12) 2025年3月 (2) 2025年2月 (1) 2025年1月 (11) 2024年12月 (8) 2024年11月 (8) 2024年10月 (11) 2024年9月 (4) 2024年8月 (1) 2024年7月 (5) 2024年6月 (6) 2024年5月 (1) 2024年4月 (5) 2024年3月 (1) 2024年2月 (2) 2024年1月 (4) 2023年12月 (2) 2023年11月 (4) 2023年10月 (8) 2023年9月 (2) 2023年8月 (1) 2023年7月 (6) 2023年6月 (5) 2023年5月 (6) 2023年4月 (7) 2023年3月 (9) 2023年2月 (4) 2023年1月 (10) 2022年12月 (21) 2022年11月 (23) 2022年10月 (4) 2022年9月 (10) 2022年8月 (8) 2022年7月 (33) 2022年6月 (32) 2022年5月 (23) 2022年4月 (16) 2022年3月 (14) 2022年2月 (19) 2022年1月 (20) 2021年12月 (44) 2021年11月 (26) 2021年10月 (3) 2021年9月 (2) 2021年8月 (12) 2021年7月 (56) 2021年6月 (2) 2021年5月 (13) 2021年4月 (8) 2021年3月 (8) 2021年2月 (0) 2021年1月 (2) 2020年12月 (19) 2020年11月 (19) 2020年10月 (13) 2020年9月 (1) 2020年8月 (5) 2020年7月 (16) 2020年6月 (15) 2020年5月 (4) 2020年4月 (13) 2020年3月 (27) 2020年2月 (26) 2020年1月 (32) 2019年12月 (22) 2019年11月 (18) 2019年10月 (15) 2019年9月 (8) 2019年8月 (2) 2019年7月 (34) 2019年6月 (35) 2019年5月 (25) 2019年4月 (18) 2019年3月 (10) 2019年2月 (17) 2019年1月 (10) 2018年12月 (30) 2018年11月 (33) 2018年10月 (18) 2018年9月 (16) 2018年8月 (2) 2018年7月 (34) 2018年6月 (38) 2018年5月 (20) 2018年4月 (11) 2018年3月 (0) 2018年2月 (2) 2018年1月 (10) 2017年12月 (1) 2017年11月 (5) 2017年10月 (12) 2017年9月 (2) 2017年8月 (0) 2017年7月 (16) 2017年6月 (23) 2017年5月 (31) 2017年4月 (19) 2017年3月 (71) 2017年2月 (58) 2017年1月 (35) 2016年12月 (48) 2016年11月 (64) 2016年10月 (55) 2016年9月 (55) 2016年8月 (12) 2016年7月 (46) 2016年6月 (71) 2016年5月 (62) 2016年4月 (42) 2016年3月 (0) 2016年2月 (0) 2016年1月 (1) 2015年12月 (2) 2015年11月 (1) 2015年10月 (2) 2015年9月 (0) 2015年8月 (0) 2015年7月 (0) 2015年6月 (4) 2015年5月 (0) 2015年4月 (0) 2015年3月 (1) 2015年2月 (0) 2015年1月 (1) 2014年12月 (9) 2014年11月 (3) 2014年10月 (10) 5件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 どんな図形を組み合わせてるの? 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 円の面積を学習している6年生の友達も、いよいよ終盤。丸い円の形の面積を求めるだけでなく、重ねたり、切ったりした図形の面積にも挑戦しています。まず今回は、こんな形。「勾玉の形」と友達が表現してくれましたが、この形の面積を考えました。「出っ張っている部分をへっこんでいる部分に入れると、半円の形になるから、考えやすい」と気づく友達がたくさんいて、びっくり。じゃあ・・・ということで、次の問題。どんな形が組み合わさっているでしょうか?円だけではありませんね。次回、考えていきましょう。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} バレーボールに挑戦中 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 5年生の友達は、体育の学習で「バレーボール」に挑戦中。正式なルールのバレーボールではなく、初めての友達もいっしょに楽しめるルールを考えながら、ネット型のボール運動に親しんでいました。初めてだったので、ボールの扱いに苦労していましたが、休み時間に自主的に練習している友達もいました。授業のきっかけに、運動の経験が広がっている5年生の友達。素晴らしいですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 秋の気配 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 今日の午後。空を見ると、ポコポコした形の雲を見つけました。日差しは、まだ夏の暑さがありますが、今日の空気は少しカラッとしていましたね。秋の空気に近づいているのかも知れませんね。空だけでなく、廊下の掲示物にも、秋の気配を感じる教室がありました。「かがやき」教室の掲示物です。高田先生がコツコツ作って下さっている掲示物ですが、秋バージョンになってます。これから少しずつ「秋」らしい物が増えていくかも知れませんね。楽しみです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} クラブ活動 投稿日時 : 2016/09/08 6学年 創作クラブの友達は、黙々と「小物作り」に励んでいました。バザーで出品する計画もあるようで、いつも以上に気合いが入っていました。バザーでの発表。期待してますね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 卒業アルバム 投稿日時 : 2016/09/08 6学年 今日の6校時。クラブ活動の時間に、6年生の友達は、「卒業アルバム」用の写真撮影も行いました。卒業は、「まだまだ先」と思っているでしょうが、実際は「あっ」という間に「その日」がやってきます。できあがったアルバムを見たとき、「笑顔になれる」「元気になれる」一冊にしたいですね。これから、「委員会」「個人」「学級集合」など様々な写真を撮影します。担任の先生からの連絡をよく聞いて、準備を進めていきましょうね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 34567891011 »
どんな図形を組み合わせてるの? 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 円の面積を学習している6年生の友達も、いよいよ終盤。丸い円の形の面積を求めるだけでなく、重ねたり、切ったりした図形の面積にも挑戦しています。まず今回は、こんな形。「勾玉の形」と友達が表現してくれましたが、この形の面積を考えました。「出っ張っている部分をへっこんでいる部分に入れると、半円の形になるから、考えやすい」と気づく友達がたくさんいて、びっくり。じゃあ・・・ということで、次の問題。どんな形が組み合わさっているでしょうか?円だけではありませんね。次回、考えていきましょう。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
バレーボールに挑戦中 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 5年生の友達は、体育の学習で「バレーボール」に挑戦中。正式なルールのバレーボールではなく、初めての友達もいっしょに楽しめるルールを考えながら、ネット型のボール運動に親しんでいました。初めてだったので、ボールの扱いに苦労していましたが、休み時間に自主的に練習している友達もいました。授業のきっかけに、運動の経験が広がっている5年生の友達。素晴らしいですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
秋の気配 投稿日時 : 2016/09/09 6学年 今日の午後。空を見ると、ポコポコした形の雲を見つけました。日差しは、まだ夏の暑さがありますが、今日の空気は少しカラッとしていましたね。秋の空気に近づいているのかも知れませんね。空だけでなく、廊下の掲示物にも、秋の気配を感じる教室がありました。「かがやき」教室の掲示物です。高田先生がコツコツ作って下さっている掲示物ですが、秋バージョンになってます。これから少しずつ「秋」らしい物が増えていくかも知れませんね。楽しみです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
クラブ活動 投稿日時 : 2016/09/08 6学年 創作クラブの友達は、黙々と「小物作り」に励んでいました。バザーで出品する計画もあるようで、いつも以上に気合いが入っていました。バザーでの発表。期待してますね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
卒業アルバム 投稿日時 : 2016/09/08 6学年 今日の6校時。クラブ活動の時間に、6年生の友達は、「卒業アルバム」用の写真撮影も行いました。卒業は、「まだまだ先」と思っているでしょうが、実際は「あっ」という間に「その日」がやってきます。できあがったアルバムを見たとき、「笑顔になれる」「元気になれる」一冊にしたいですね。これから、「委員会」「個人」「学級集合」など様々な写真を撮影します。担任の先生からの連絡をよく聞いて、準備を進めていきましょうね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}