NEWSコーナー

　７月１４日(水)に、陽光テレビ集会がありました。今回は５年生が委員会ごとに考えたクイズをテレビ放送し，縦割り班でクイズに答える形で行われました。

　生き物委員会による学年花壇あてクイズや放送委員会によるイントロクイズなど，委員会や学年に合わせたクイズが出題されました。各教室では，６年生を中心に班で相談しながら，楽しんでクイズに取り組んでいました。
　
　　
　
　５年生は当日まで何度も練習を重ね，生放送でのクイズ発表をやり遂げたことへの達成感を味わえたようです。これからの活躍が楽しみです。

　　

　後日，企画委員会によるクイズ集会の表彰も行われました。全校生で楽しい時間を共有することができた集会となりました。

　　

　５年生では，家庭科でじゃがいもをゆでる実習を行いました。

　じゃがいもは水からゆでること，沸騰しても弱火で沸騰の状態をキープすることをポイントに，調理を進めました。前回のほうれん草のおひたし作りと今回の実習を通して，それぞれのゆでる時間やゆでた前後のかさの変化の違いにも気付くことができました。

　　

　最後は，自分でゆでたほくほくのじゃがいもを美味しくいただきました。

　　

　夏休みには，家庭でゆで野菜に挑戦する課題が出ています。学校での調理実習を生かして，頑張りましょう！

　７月８日（木）に歯の健康教室を行いました。学校医の先生方から，歯の大切さや，上手な歯の磨き方などを教えていただきました。その後，家庭で染め出しチェックを実施して，自分のよく磨けていない部分を知り，今度からはそこの部分に気を付けて歯を磨こうという意識が高まっていました。

　　

　　

　７月１６日は，宮っ子ランチを実施しました。
　今日のメニューは「平和を願って大いちょう献立」です。

　

　《献立》　十六穀ご飯　牛乳　揚げ餃子　からしあえ　大いちょう汁　マスカットゼリー

　宮っ子ランチとは，宇都宮の気候風土や先人によって培われた食文化への理解を深め，郷土への愛情を育むことを目的とした献立です。
　今回の献立は，戦後の復興を伝えるメニューです。
　戦後，人々がたくましく生き抜いてきたことに誇りをもち，自分もがんばろうという意欲をもってほしいと思います。

　7月7日のロング昼休みに，友だちタイムがありました。今回の友だちタイムでは，季節の掲示物を作りました。

　桜の木に，七夕，クリスマスツリーにと一年の季節を感じられるものを縦割り班ごとに一生懸命に作りました。1～5年生はそれぞれの掲示物を彩る飾りを作ったり，色を塗ったりしました。6年生はそれらを掲示物に貼っていきました。

　どの班も立派な掲示物に仕上がりました。４階の廊下にできた掲示物が貼られています。また，季節ごとに陽光コミュニティーセンターにも掲示される予定ですので，何かの機会があればぜひ見に行ってみてください。
　　
　　
　
　作品を一部紹介します。

　
      　　『お正月』　　　　　　　　 『節分』　　　　　　　  『お花見』
  
         　　『花火』　　　　　　　『ハロウィン』　　　　　 『クリスマス』

　7月8日（木）に市役所の方が来てくださり，1・2年生の交通安全教室が行われました。様々な実験や映像，クイズなどを通して交通事故の恐ろしさや交通ルールやマナーを守ることの大切さを学びました。今回の教室で学んだことを忘れずに，安全に登下校していきましょう。

  　
  　

　7月5日に7月の読み聞かせがありました。今日も読み聞かせボランティアの読み聞かせを熱心に聞いている姿が見られました。

　読み聞かせボランティアの方が読み聞かせ後に書く記録用紙には，読み聞かせを真剣に聞いている皆さんの様子が書かれています。ここで少し紹介します。

　『にこやかな表情で時々のつぶやきがあり，確かな反応を感じながらのひと時でした。聞き上手です。』（1年生）
　『はじめは静かに真剣に聞いてくれました。だんだん笑顔で楽しそうに聞いてくれました。』（2年生）
　『手あそび１．２．３楽しくやりました。習字の「一」とても上手に書けましたね。さるじぞうのお話よく聞いてくれました。』（3年生）
　『絵本に反応して答えてくれるなど楽しいひと時でした。集中して聞いてくれて子どもたちも楽しそうでした。』（4年生）
　『「なんでだろう？」という興味関心をもって見ている雰囲気が感じられました。』（5年生）
　『さすが6年生らしくしっかり聞いてくれました。聞き上手で感心しました。』（6年生）

　たくさんのお褒めのお言葉をいただきました。これからも読み聞かせ大好きな陽光小学校のみんなでいてほしいです。
　　
　　
　　

　７月２日（金）に，キレイのタネまき教室「おそうじについて学ぼう！」を行いました。
　第１部は，「どうして掃除をするのか」についてです。汚れの正体や種類，そして汚れを放っておくとどんな影響があるのか詳しく学ぶことができました。
  

　第２部は，「掃除用具の正しい使い方」についてです。ほうき，ちりとり，ぞうきんなどの正しい用具の使い方を知ることで，今よりもっときれいに掃除ができることに気付きました。
 

　１年生のときにもこの教室に参加しており，４年生になっても教えていただいた方法を続けている児童がとてもたくさんいました。これからも，楽しくきれいに掃除に励んでほしいと思います。
 

　2年生では図画工作の授業で紙粘土と磁石を使って，くっつきマスコットという作品を作りました。その作品を友達と鑑賞し合い，鑑賞カードによいと思うところを書きました。自分で作った自慢のマスコットを実際に手で動かしながら，友達に生き生きと紹介する姿が見られました。友達とのかかわりを通してさらに図画工作の楽しさを学びました。

  　
  　

　6月30日に1年生は2回目のタブレット操作を行いました。今回は手書きパッドの使い方に慣れようということで，ＩＣＴ支援員の先生のお話を聞きながら，操作を行いました。

　1年生にとってはパスワードを入力することだけでも一苦労。少しずつパスワード入力に慣れていきましょう。

　7月にタブレットの持ち帰りが始まります。おうちでもどんどん使っていきましょう。