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外国語科 研究授業 5-2

 11月24日に5-2で外国語科の研究授業が行われました。ALTのチー先生にも入ってもらいながら授業が展開されました。

 今回のテーマは「私の行きたい国」。"What do you want to go~.”の文を使いながら友達と行きたい国の紹介をしていました。子どもたちは,自分の好きな国や好きな理由をたくさんの友達とやり取りしている姿が見られました。

 本時の主活動に移る前のウォーミングアップや資料の掲示方法などに様々な工夫と変化があり,主活動へ気持ちを高まらせながら導くアイディアが多くありました。
 また,コミュニケーションの素地を養うために4つのポイント( 1.Smile 2.Eye contact 3. Clear voice 4.Response)を意識させたり,友達に行きたい国を紹介するときに,タブレットを使ってまとめた写真資料を見せながらやり取りさせたりするなど,今日の教育課題も踏まえながら授業を進めていました。

 放課後には校内研修が開かれ,外国語科のコミュニケーションの在り方について,活発に意見交換を行いました。

友だちタイム

 11月24日のロング昼休みに友だちタイムがありました。縦割り班ごとに上級生が決めた遊びで楽しく遊びました。

 学年を超えて仲良く遊ぶことができてよかったですね。今度は12月。どんな遊びをするのか楽しみですね。


教育実習 最終日

 長いと思っていた3週間があっという間に過ぎ,22日で教育実習生とのお別れの日がやってきました。

 子どもたちとたくさん遊んだり話したりしていただいたので,子どもたちからも信頼されていました。最後の学級活動では,子どもたちからは折り紙や手紙をプレゼントしました。教育実習生からも,ひとりひとりにメッセージ入りの折り紙をプレゼントしてくれました。子どもたちは嬉しそうに受け取っていました。

 大学に戻られてからも,たくさん学んだり,いろいろなことに挑戦したりして素敵な先生になってもらえることを願っています。
 

 

教育実習生 研究授業

 11月19日に,1-1で算数の「くらべかた」の研究授業が行われました。3週間の教育実習の成果として行われる授業なので緊張もあったと思いますが,落ち着いて最後まで授業に臨んでいました。1-1の子どもたちは,どちらが長いかグループで話し合いながら意欲的に長さ比べをしていました。
 

 

1年 愛校作業


 11月18日の昼休みに1年生は校庭の落ち葉拾いを行いました。校庭東側のシーソー周辺をきれいにしました。約10分くらいの活動時間でしたが,大きなごみ袋が2袋いっぱいになるくらい落ち葉拾いを一生懸命に行いました。

  

  

5年 愛校作業

 11月16日(火)に5年生が愛校作業を行いました。今回は,体育館周辺の雑草取りをしました。かまを使って,地面の隙間の細かいところまで,きれいにしようとする姿が見られました。
 

2年 愛校作業

 11月18日(木)に2年生が愛校作業を行いました。2年生は校庭の南側のすべり台からバスケットゴールのあたりの落ち葉拾いや草取りをしました。両手いっぱいに落ち葉や草を拾って学校をきれいにしました。4袋分も集めることが出来ました。

  

  

学校農園の野菜を使った給食

5・6年生が収穫したサツマイモと,1・2年生が収穫したダイコンを使った給食を提供しました。

 
   《サツマイモのシチュー》     《ダイコンの煮物》

 今回も,地域の方々に協力していただいて,収穫することができました。
 お世話をしてくださった方々への,感謝の気持ちを大切にしてほしいと思います。

図工 土の造形遊び 1年


 1年生は図工の時間に土を掘ったり,丸めたりすることを通して,土の感触や気持ちよさを味わう造形遊びを行いました。

 幼稚園や保育園のときの経験を思い出したのか,子どもたちは衣服の汚れを気にしないくらいに熱中しながら活動に取り組みました。

 水で濡らしたときの土の感触と乾燥しているときの土の感触には違いがあることを,子どもたちなりに感じ取っていました。