日々の様子

学校生活の様子をお知らせします。

11月13日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,麦入りご飯,牛乳,かにらたま(カニ風かまぼことニラの卵とじ),けんちん汁です。

きょうの献立に登場している「かにらたま」は,今年の夏に募集した「おすすめ野菜料理」の東小学校さんの児童の作品です。人気食材のかにかまと一緒に食べると,野菜がちょっと苦手な人でもおいしく食べられますね。チャレンジしてみましょう。

きょうもおいしくいただきます!

11月12日 1年遠足の思い出

1年生は10月の下旬に宇都宮動物園へ遠足に出かけました。きょうはそのときの思い出を絵に描いているようです。ジェットコースターや色々な乗り物に乗って友達と遊んだこと,動物を見て驚いたり動物にエサをやったりしたことなど,それぞれ自分の思いを素直に表現していました。

 

 

 

11月12日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,麦入りご飯,牛乳,鶏肉のから揚げ,磯部和え,味噌汁です。

今週は地産地消週間です。宇都宮市や栃木県産の食材を積極的に献立に取り入れました。きょうの鶏肉のから揚げの「鶏肉」は栃木県産です。鶏肉のにわとりは岩手県などで多く飼育されていますが,栃木県内でも育てられています。

きょうもおいしくいただきます!

きょうは,宇都宮市の各小学校で研修会が予定されているため,給食の時間がいつもより1時間近く早まりました。調理員さんにはご苦労をおかけしましたが,ご協力をいただきありがとうございました。

11月9日 運動会6

令和6年度の運動会も最後の種目となりました。5,6年生の「ミナミンソーラン2024」です。毎年取り組まれる伝統的な表現種目ですが,少しずつ変化させているようです。後半の掛け声の盛り上げ方や最後のクラスごとのポーズなどは工夫が感じられるところです。躍動感あふれる表現に,会場からも大きな拍手が起こりました。

保護者の皆様,地域の皆様,本日は,早朝より本校の運動会にお越しいただきありがとうございました。「自分を信じてつかみ取れ みんなの力で優勝だ」のスローガンのとおり,子供たちは自信をもって力いっぱい頑張りました。演技,競技はもちろんのこと,係の仕事や応援にも積極的に取り組み,5,6年生を中心に運動会を盛り上げてくれました。保護者や地域の方からの大きな声援と拍手のおかげで,子供たちの気持ちもより高められたようです。ありがとうございました。来年の運動会も,また楽しみになりました。

 

 

 

 

 

 

 

11月9日 運動会5

いよいよ運動会も終盤です。3年生の団体種目「豊南タイフーン2024」が始まり,続いて4年生のダンス「Enjoy!」です。3年生は登校のときにルールを説明してくれる子もいました。事前からしっかり確認し合って練習に取り組んでいたようです。声を掛け合って頑張る姿には,自然に応援する声も上がります。4年生のダンスです。ポンポンが陽の光にキラキラと揺れてきれいです。笑顔いっぱいに大きな動きで踊る4年生のダンスをいっそう盛り上げてくれています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11月9日 運動会4

前半の徒競走が終わり運動会は後半に入ります。各学年の団体種目とダンスが続きます。まず,1年生の「ダンシング玉入れ」,2年生のダンス「みんなでおどりま唱!」です。1年生はダンスと玉入れの融合です。曲に合わせて踊り,曲が止まると玉入れ合戦が始まります。踊って投げて元気いっぱいです。2年生のダンスは,はじける笑顔でリズムに乗って踊ります。グランドを元気に走って場所を移動する姿もはつらつとしていて気持ちがいいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11月9日 運動会3

元気にゴールまで走り切ります。応援団も必死に応援し,みんなの頑張りを後押ししています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11月9日 運動会1

晴天の下,運動会を実施しました。風も穏やかで絶好の運動会日和となりました。子供たちは練習の成果を発揮し,精いっぱい競技や演技に臨みました。1年生も姿勢よく,開会式に臨んでいます。子供たちの活躍の様子を紹介します。

 

 

 

 

 

 

11月8日 運動会準備

6年生が運動会の準備をしています。机椅子運び,石拾い,放送や審判の確認等,協力して準備を進めています。すっかり準備も整いました。

児童の皆さん,明日は元気に頑張りましょう。

 

 

 

 

 

11月8日 3年図画工作

3年生の図画工作の時間です。「ためして あそんで マグネット」がテーマです。子供たちは,マグネットを使って遊べるオブジェを台の上につくります。各自,事前につくるものをイメージしてデザインし,必要な材料を持参しました。でも,実際に作り始めると,接着が難しかったり,イメージどおりの材料ではなかったりと,悩みながら作業をする子も多いようです。材料を細かく加工して丁寧に接着している子や紙粘土で小物を工夫して作っている子もいました。友達と見せ合って工夫を話し合ったり,先生から紹介された友達のアイデアを参考にしたり,友達との関わりを自分の作品づくりに生かしています。

 

 

 

 

 

 

11月8日 いい歯の日!

11月8日は,その語呂合わせから「いい歯の日」と言われています。保健室前の掲示板には,歯や歯ぐきの健康のために心がけたいことの資料が掲示されました。本校の歯科検診の結果からむし歯の統計をとったところ,やはり奥歯が多かったようです。歯みがきの難しい部分でもありますが,磨き方のポイントをおさえて丁寧に磨いていきたいですね。また,今回は,磨き残しがあると歯ぐきの病気につながることやよく噛むことがもたらす効果などについても示されています。これらの資料を参考にして,歯の健康を保っていけるようにしたいものです。

 

11月8日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,米粉パン,ジャム,牛乳,さつまいもシチュー,ゆで野菜です。

きょうは,子供たちが掘ったサツマイモを使ったシチューです。サツマイモはデンプンが多いので,エネルギーの元になる食品に分類しますが,デンプンのほかにも野菜のようにビタミンや食物繊維も多く含む,健康に良い食品と言われています。

きょうもおいしくいただきます!

11月6日 いただきます!

給食室からきょうの献立についてお知らせします。きょうは,麦入りご飯,牛乳,鶏肉の味噌漬け焼き,おひたし,すいとんです。

きょうはGABA(ギャバ)について話をします。ギャバは,脳の興奮を抑える働きやストレスを緩和する働き,疲労感を軽減する働きなどがあることが知られています。イライラする気持ちを改善するのにも効果があると言われています。実は,味噌にもこのギャバが含まれています。きょうは,鶏肉を味噌漬け焼きにして提供しています。鶏肉の味噌漬け焼きをおいしくいただき,心穏やかに落ち着いて過ごせるといいですね。

きょうもおいしくいただきます!

11月5日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,麦入りご飯,牛乳,モロのから揚げ,切り干し大根とほうれん草のポン酢和え,船頭鍋です。

「鬼怒の船頭鍋」は,江戸へ物資を送る船を操る船頭さんたちが,地元の食材をふんだんに使って食べていたと考えられる料理を復元したものです。「鬼怒の船頭鍋」には,「江戸時代に大変貴重だった油は使わない」「地場産の野菜を使う」「鬼怒川で当時ふんだんに取れた鮭を使う」という3つのこだわりがあるようです。

きょうもおいしくいただきます!

 

11月5日 運動会全体練習

全体練習の2回目です。きょうは,開閉会式の練習に加えて応援の練習も行いました。応援団長を中心に大きな掛け声とジェスチャーで各組全体の応援を盛り上げていきます。当日も,元気いっぱいに頑張る姿を見られることを期待しています。

 

 

11月1日 5年理科

5年生の理科の授業です。テーマは「ふりこのきまり」です。「きょうは練習だかね。」と先生が言います。「ふりこ」の学習では,条件をそろえて実験をすることになります。きょうは,正しく実験を進められるように練習をしているのです。ふりこが10往復する時間を計測していますが,器具を正しくセットしていなかったり,ふりこがうまくふれていなかったりと,いくつか改善点が見つかったようです。本番では正しく実験を進めて,実感としてふりこのきまりをとらえられるようになってほしいですね。

 

 

 

11月1日 係打合せ

昼休みに運動会の係ごとの打ち合わせをしました。5,6年生が役割を分担して運動会を創り上げていきます。審判や放送,応援団など,それぞれに自分たちで考えながら仕事を確認していきました。頼もしい高学年です。

 

 

 

 

 

 

11月1日 いただきます!

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは,スパゲティ,牛乳,秋の香りのミートソース,ゆで野菜です。

きょうのミートソースには,いつもの玉ねぎとニンジンのほかに,えのきたけ,マッシュルーム,エリンギが入っています。キノコ類は一年中食べられますが,旬の季節は秋です。食物繊維が豊富で便秘の予防に効果があります。きょうはスパゲティと合わせて,おいしく秋の味覚を味わいましょう。

きょうもおいしくいただきます!

11月1日 いもほり!

きょうも「いもほり」をする学年がありました。2年生と3年生です。子供たちは夢中になって土を掘り進めます。大きなサツマイモが顔を出すとさらに手の動きも激しくなります。「先生,たすけてー!」という声も聞こえますが,頑張って一生懸命に土をかき分けている子もたくさんいました。次第に「やったあ!先生,見てー!」とあちらこちらから声が上がります。きょうもたくさんとれました。「サツマイモご飯にして食べるんだあ」「楽しみですね」