学校生活の様子

　４月の種まきに始まった無農薬のお米作り。今日は待ちに待った試食です。一斉にピーピーと鳴った炊飯器を開けるとピカピカに光ったご飯が炊き上がっていました。みんな目を丸くして炊飯器を囲みます････。「おいしそう」という声があちこちから聞こえてきました。さっそくおにぎりにしていただきました。
　今回もNHKの取材がありましたが、今日の放送はありません。後ほど、１年間の米作り体験として特集されるときに使われるそうです。
　わくわくタイム（授業）はこれから、このおいしい田原のお米の魅力をどうやって伝えていくか、みんなで知恵を出し合いながら取り組んでいきます。
　　　　

　2年生活科「ぼうけん　はっけん　町たんけん」で、東武宇都宮駅へ。駅員さんに質問をして駅構内を探検した後、自分で西川田駅までの切符を買い、電車で移動しました。バスに乗り換え、子ども科学館でプラネタリウムを見て、お弁当を食べ、施設内の遊具で遊んできました。
　みんなが使う場所には、人にやさしく便利な工夫がいっぱいありました。
　　　　

　今日は全市一斉に「学習内容定着度調査（小６と中３）」と「学習と生活についてのアンケート（全学年）」を実施しています。
◆「学習内容定着度調査（小６と中３）」は、児童生徒の学習についての実態を的確に把握するために、平成15年度から、本市独自に行っている調査で、調査結果を踏まえ、一人一人に応じた指導の充実などを通して、基礎的・基本的な内容の定着及び思考力・判断力・表現力などの育成を図っています。 （6年：国語、社会、算数、理科）
　
◆「学習と生活についてのアンケート（小中全学年）」は、児童生徒の学習への意識や取組状況、生活の様子などを把握するために、平成18年度から、本市独自に行っている調査で、児童生徒の実態や、「学習内容定着度調査」結果との相関などを踏まえ、学習指導や児童生徒指導、食や健康・体力についての指導の充実を図っています。

　本校でも、東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会のマスコットを選ぶマスコット投票が始まりました。みんな興味津々です。
　

2年生は生活科校外学習で、バス⇒東武宇都宮駅＝電車＝西川田駅⇒バス⇒科学館へと出発しました。