学校生活の様子
【日誌】いじめゼロ集会
今日は2回目のオープンスクール,第2校時から4校時まで授業を公開しました。これに合わせて,業間(たわらの時間)には「いじめゼロ集会」を開催しました。
毎年,いじめゼロ月間である9月に児童会運営委員が中心となって行っているものですが,今年度は保護者の皆様にもぜひ取組を見ていただこうと,オープンスクールで公開することにしました。
15分という短い時間ではありましたが,「いじめに関する詩の朗読」・「いじめをなくすための発表」・「各学級で考えたスローガンの発表」の3部構成で,全児童に向けて呼びかけました。
進行・はじめの言葉・終わりの言葉を担当した運営委員。立派な態度でした。


気持ちのこもった詩の朗読。いじめにあった小学生が書いた詩は,とても心に響くものでした。

映像での具体的な場面やふわふわ言葉を紹介して,相手の気持ちを考え,みんなが気持ちよく生活することがいじめ撲滅につながることをとても分かりやすく伝えてくれました。



各学級で考えたスローガンが揃いました。どれも,いじめのない多笑小学校を実現しようという心が表現されています。さらに,一人一人の手形には,それに対する決意や思いがしっかり綴られていました。

この集会を企画・運営ししてくれた運営委員の子供達。素晴らしい集会を本当にありがとう!

多くの保護者の皆様にも参観していただきました。ありがとうございました。
毎年,いじめゼロ月間である9月に児童会運営委員が中心となって行っているものですが,今年度は保護者の皆様にもぜひ取組を見ていただこうと,オープンスクールで公開することにしました。
15分という短い時間ではありましたが,「いじめに関する詩の朗読」・「いじめをなくすための発表」・「各学級で考えたスローガンの発表」の3部構成で,全児童に向けて呼びかけました。
進行・はじめの言葉・終わりの言葉を担当した運営委員。立派な態度でした。
気持ちのこもった詩の朗読。いじめにあった小学生が書いた詩は,とても心に響くものでした。
映像での具体的な場面やふわふわ言葉を紹介して,相手の気持ちを考え,みんなが気持ちよく生活することがいじめ撲滅につながることをとても分かりやすく伝えてくれました。
各学級で考えたスローガンが揃いました。どれも,いじめのない多笑小学校を実現しようという心が表現されています。さらに,一人一人の手形には,それに対する決意や思いがしっかり綴られていました。
この集会を企画・運営ししてくれた運営委員の子供達。素晴らしい集会を本当にありがとう!
多くの保護者の皆様にも参観していただきました。ありがとうございました。
【日誌】ボランティアあいさつ運動
今週は,3日~7日まで「ボランティアあいさつ運動」期間になっています。
本校では様々な形であいさつ運動を展開していますが,今回は,毎日実施している運営委員の子供達の他,「自分から参加したい」という子供達もどんどん自由に参加できるあいさつ運動です。
実施していくにつれて,日ごとに参加する子供の数が増えています。
自主的な態度を育てる取り組みとしても,今後も続けていければいいと考えています。
時間的な経過で見ていきます。
最初は登校している子供も少なく,スタートは数名からです。

登校とともに,少しずつ参加する人数が増えていきます。

先生方も自主的に参加します。

最後のころには,これだけ集まってくれました。

本校では様々な形であいさつ運動を展開していますが,今回は,毎日実施している運営委員の子供達の他,「自分から参加したい」という子供達もどんどん自由に参加できるあいさつ運動です。
実施していくにつれて,日ごとに参加する子供の数が増えています。
自主的な態度を育てる取り組みとしても,今後も続けていければいいと考えています。
時間的な経過で見ていきます。
最初は登校している子供も少なく,スタートは数名からです。
登校とともに,少しずつ参加する人数が増えていきます。
先生方も自主的に参加します。
最後のころには,これだけ集まってくれました。
【日誌】夏休み作品展
昨日3日から,校内の各学年学級廊下で夏休みの作品展を行っています。
工作や絵画,習字,自由研究など,子供達が一生懸命に取り組んで制作した作品が所狭しと並んでいます。
7日にはオープンスクールが予定されています。ぜひ,ご覧ください。
なお,絵画などで出品期日が迫っているものは展示できませんので,ご了承ください。


さすが,高学年になると,理科研究等の研究成果をまとめた作品が目立ってきます。教室前だけでは足りず,3階廊下全体に展示されています。



工作や絵画,習字,自由研究など,子供達が一生懸命に取り組んで制作した作品が所狭しと並んでいます。
7日にはオープンスクールが予定されています。ぜひ,ご覧ください。
なお,絵画などで出品期日が迫っているものは展示できませんので,ご了承ください。
さすが,高学年になると,理科研究等の研究成果をまとめた作品が目立ってきます。教室前だけでは足りず,3階廊下全体に展示されています。
【日誌】避難訓練(竜巻)
台風21号が近づいている状況ですが,今日は,竜巻に対する避難訓練が行われました。
外で作業している業務嘱託員が竜巻を発見し,報告。状況把握の後,接近を確認して緊急放送を流しました。
放送を聞き,各教室ではカーテンを閉めてガラスの飛散を防ぎました。子供達は机を廊下側に寄せ,机の下で安全な態勢をとって身を守ります。体育館の場合は,通路に避難します。


竜巻が通過した後,校内の被害と安全を確認し,体育館に移動しました。
体育館では,担当の先生から竜巻の恐さと身の守り方について講話を聞きました。
自分の身は自分で守る・・・正しい知識と的確な判断力,災害に負けない体力の3つの力についても確認しました。

外で作業している業務嘱託員が竜巻を発見し,報告。状況把握の後,接近を確認して緊急放送を流しました。
放送を聞き,各教室ではカーテンを閉めてガラスの飛散を防ぎました。子供達は机を廊下側に寄せ,机の下で安全な態勢をとって身を守ります。体育館の場合は,通路に避難します。
竜巻が通過した後,校内の被害と安全を確認し,体育館に移動しました。
体育館では,担当の先生から竜巻の恐さと身の守り方について講話を聞きました。
自分の身は自分で守る・・・正しい知識と的確な判断力,災害に負けない体力の3つの力についても確認しました。
【日誌】3・4組 生活単元学習(買い物)
3組・4組の子供達が,セブンイレブンに買い物に行きました。
自分の力で買い物をする手順をしっかり確認し,一人一人が即席麺を購入。学校に帰ってからは,自分の行動を振り返った後,みんなでおいしくいただきました。
来週は,他校との合同学習でスーパーでの買い物も体験します。今回の学習は,そこで活きることでしょう。
元気に出発です。

一人一人が買い物体験をしました。品物を選び,レジで支払いを済ませます。


店長さんにお礼を言って帰校しました。

先生が動画で撮影した買い物の動きを見ながら,一人一人が振り返りをしました。

いよいよ,食べる時間になりました。食べるまでの手順を確認して準備します。品物によって,入れる物や時間が違うので,しっかり確認してお湯を入れます。

みんなで,おいしくいただきました。教室いっぱいにいい香りが広がっていました。
自分の力で買い物をする手順をしっかり確認し,一人一人が即席麺を購入。学校に帰ってからは,自分の行動を振り返った後,みんなでおいしくいただきました。
来週は,他校との合同学習でスーパーでの買い物も体験します。今回の学習は,そこで活きることでしょう。
元気に出発です。
一人一人が買い物体験をしました。品物を選び,レジで支払いを済ませます。
店長さんにお礼を言って帰校しました。
先生が動画で撮影した買い物の動きを見ながら,一人一人が振り返りをしました。
いよいよ,食べる時間になりました。食べるまでの手順を確認して準備します。品物によって,入れる物や時間が違うので,しっかり確認してお湯を入れます。
みんなで,おいしくいただきました。教室いっぱいにいい香りが広がっていました。