学校生活の様子

　明日の卒業式予行を前に、３校時に６年生は卒業証書授与の練習を行いました。

　６年生の態度は立派で、しっかりと目を合わせたり、礼をしたり、証書をもらったりすることができました。

　明日の予行では、在校生によい手本を示してほしいと思います。

　先週末には登校班長の引継ぎがあり、今まで６年生が担っていた様々な仕事を５年生に引き継いでいます。

　その一つに、本校では毎朝、６年生が国旗・市旗・校旗を揚げていますが、今朝はその引継ぎがちょうど行われていたので、その様子をお伝えします。

　６年生はどの場所にどの旗を揚げるのか、どのように揚げればいいのか等について、とても丁寧に５年生に教えてくれました。

　こうやって毎年、大切なことが上級生から下級生に引き継がれており、本校の伝統が守られているのだなと実感した朝のひとときでした。

　今日の２校時、音楽室に行ってみると、５年生の音楽の学習中でした。

　先月の６年生を送る会から、これまで以上に５年生は次期リーダーとして様々な場面でがんばっています。

　音楽の学習も同様で、タブレット端末を使った鑑賞や合唱、合奏も全員がよく努力していました。特に合奏は「ルパン三世のテーマ」が仕上がり、とてもよいハーモニーを響かせていました。

　今日のたわらの時間に全校生で卒業式の練習の２回目を行いました。

　今日は呼びかけと式歌の練習をしました。

　卒業生と在校生のパートを合わせましたが、どの学年も教室で練習した成果が表れ、初めてとは思えない出来でした。

　式歌は「旅立ちの日に」を歌いますが、２部合唱となっているので特に下のパートが難しく、もう少し合わせる練習が必要のようです。卒業式当日に向けて、全校生でがんばります。

　昨日、４年生は本校のICT支援員の協力のもと、プログラムでロボットカーを動かす学習を行いました。

　この学習はロボットカーを動かすためのプログラミング体験を通して、プログラムの意味や働きを理解し、広く社会に目を向けさせることがねらいです。

　子供たちはプログラミングに興味津々で、プログラムした通りに実際にロボットカーが動いた際には歓声が上がりました。知らないことを学び、新たな知識を得ていくのは良いものだと実感しました。

　今日から全校生による卒業式の練習がスタートしました。

　今日はまず各自の座席の位置や、卒業式に臨む心構えについて確認しました。

　その後、「起立・礼・着席」の仕方について練習しました。特に「礼」は難しく、６年生の上手な礼の仕方を手本にみんなで練習しました。

　全校生が真剣に練習に臨み、よい卒業式本番が迎えられそうです。

　今日のたわらの時間から３校時にかけて、５年生・４年生が中心となって、児童会が主催した「６年生を送る会」が開かれました。

　いよいよ来月の１９日には６年生が卒業してしまいます。

　６年生の卒業を前に、これまでの感謝の気持ちを込めて出し物をしたり、全校生でゲームをやったり、歌をプレゼントしたりしました。

　短い時間ではありましたが、とても心温まるよい会となりました。

　今日の２校時、３年生の教室に行ってみると、理科の学習で音の性質について、糸電話を使って実験しながら、音が伝わるときの様子等を熱心に学習していました。

　ときには糸電話が絡まって困っていましたが、友だちと協力して活動する中で、糸電話はピンと張らないと音が聞こえないことも分かりました。

　今日の５校時、２年生の体育の学習を参観しました。

　表現遊びに取り組んでおり、「ゆうえんちへいこう！」というテーマのもと、音楽に合わせてグループの友達と相談して決めた乗り物の動きについて、ジェットコースターの高低差やメリーゴーラウンドが回転する様子などを上手に表していました。

　どのグループもそれぞれの乗り物の特徴を捉え、グループの友達と協力して楽しく表現することができていました。

　今日の２・３校時に、１年生は生活科の学習で地域の保育園生と交流しました。

　２校時には、１年生が保育園生に学校を案内しました。

　３校時には、１年生は遊びごとにグループをつくり、保育園生に優しく教えながら楽しく遊びました。

　今日の様子を見ていると、１年生も立派な２年生になれそうです。