先週から，毎週火曜日を基本に，学生ボランティアとして作新学院大学3年生の岡野陽太さんが来校し，児童と一緒に学習したり遊んだりしながら，教職員とともに指導支援にあたってくれることになりました。

主に高学年の授業を中心に，個別指導の補助をしてくれることになっています。

優しく穏やかで，若さあふれる岡野さん。すでに子どもたちが慕われる存在になっています。

今週・来週と，一部日課を変更し，担任と児童が個別に面談を行う「教育相談」を実施しています。

そのため，業間休みが普段より15分ほど長く，30分間！

子どもたちは，校庭のあちらこちらで学年関係なく元気に楽しく過ごしています。

やっぱり，子どもたちには外で元気にのびのびと動き回る姿が一番似合いますね。

昨日15日（月）の午前中，１年生が秋の自然探しにみずほの自然の森公園に出かけてきました。

 今回は担任の北村先生と一緒に，小谷野副校長先生，諏訪先生が引率してくれました。

みんな，すてきな「秋」をたくさんたくさん見つけることができたようです。

少しだけ広場での自由タイム！

この後，生活科の時間に「はっけんカード」にまとめ発表します。どんな「はっけん」があったか，とても楽しみです。

9月末から改修工事を行っていた校舎３Ｆのトイレが，今日から使えるようになりました。

＜男子用トイレ＞

＜女子用トイレ＞

床や扉はブラウンを基調としており，とても落ち着いた雰囲気になっています。

新しくなったトイレをみんなできれいに使いましょう。

先週12日（金）に，３年生が校外学習に出かけてきました。

今回は担任の殿塚先生と一緒に，小谷野副校長先生が引率いたしました。

 午前中は大谷へ。市の自慢の一つである「大谷石」について，大谷寺や資料館の見学を通して調べました。

昼食は中央公園で。

午後は栃木県立博物館へ。県内の自然や恐竜などに学習しました。

久しぶりの校外学習でしたが，みんなとても楽しく過ごすことができたようです。

11月１日から本日12日まで本校の「読書週間」でした。

・図書室で借りられる本は「５冊」までにアップ

・図書プロジェクトのメンバーによる朝やお昼の校内放送での読書啓発

・物語とコラボした給食メニュー

などを通して，子どもたちがより多くの本に親しむことができるよう取り組んできました。

国語の授業の一環として，図書室での読書の時間も設けています。

 「読書週間」は今日で終了となりますが，今後も「心を豊かにする」読書の機会をできるだけ設けていきたいと思います。

昨日10日（水）の１・２校時に，保護者の皆様にご協力いただき，2年生が今年度2回目の「町たんけん」に出かけました。

今回の「町たんけん」は，見学先ごとに５つの班に分かれて活動しました。

 ＜大関観音＞

 ＜ジャンボゴルフ＞

 ＜みずほの自然の森公園＞

＜増貴畜産＞

＜成願寺＞

 ＜高尾神社＞

＜黒須商店＞

＜消防小屋＞

 ＜田﨑様のビニルハウス（アスパラガス栽培）＞

＜石崎商店＞

学校に戻った後，どの子も集中して，それぞれ「見たこと」「聞いたこと」「感じたこと」などをワークシートにまとめることができました。

今回の校外学習で見つけたことをみんなで発表し合いながら，自分たちの住んでいる瑞穂野地区のよさについて考えていきます。

 最後になりましたが，お忙しい中，子どもたちの支援にご協力いただきました９名の保護者の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

今４年生の算数では，「面積」について学習しています。

昨日は，具体物を操作しながら，２メートルのビニールテープを用いてできる長方形の面積を求める活動をグループになって行いました。

できあがった長方形の面積を含め，具体物の操作を通して分かったことをタブレットを使ってまとめました。

面積を求める公式などの基本的事項をしっかり習得させることはもとより，それを活用した課題にも取り組ませながら，数学的な思考力を少しずつ高めていければと考えています。

昨日配付いたしました「瑞南小だより」（第12号）でもご紹介いたしましたが，先々週10月28日（木）に，本校の緑化活動ボランティアとしてご尽力いただいております関口幸雄様に，県教育委員会より「令和3年度　学校教育支援ボランティア感謝状」を贈呈されました。

関口様には，季節に応じた花の苗の購入に協力していただいたり，花壇やプランターの土づくりや植え付けなどのご助言や作業への支援をいただいたりと，校内の環境整備とともに，本校児童の情操教育にも大きく貢献していただいております。

関口様をはじめ多くのボランティアの方のお力添えに支えられて，安全安心そして楽しい学校生活を送ることができていることに改めて感謝申し上げますとともに，引き続きご支援のほどよろしくお願いいたします。

５年生は，これまで総合的な学習の時間（わくわく）を使って，グループごとに宇都宮の地名や自然，農作物，交通事情などをテーマに調べてきました。

先日，調べた内容をタブレットのプレゼンテーション機能を使ってまとめたものを６年生に発表する場を設けました。

 各グループのプレゼンテーションの内容について，６年生から「ここを工夫すると，もっとよくなる。」「こんなやり方もある。」などといった具体案をもらい，さらに発表内容を改善することを目的に取り組みました。

「ジャムボード」

６年生がタブレット上の「付箋」にいろいろな意見を書き込みます。同時に，同じような意見を集約してする機能もあり，5年生に「すぐに，分かりやすく」伝えることができます。

 11月下旬には，6年生でも同じような活動を予定しています。引き続きタブレットを効果的に活用しながら，子どもたちの学びを支援していきたいと思います。

今日の給食は，先日の収穫作業で掘ったさつまいも使ったごはんが出ました。

甘くてとってもおいしかったです。改めて「自然の恵みに感謝」ですね。

先週5日（金）に，１・２年生が県子ども総合科学館へ遠足に行ってきました。

当初9月中旬を予定しておりましたが，緊急事態宣言の発出により11月上旬に延期。

幸いなことに天候に恵まれ，子どもたちは元気いっぱい活動することができました。

 午前中は館内を巡り，午後は外で遊び・・・というこうとで，子どもたちは「疲れた～」を連発していました。

何はともあれ，みんなで楽しく遠足に行くことができてよかったですね。

昨日の授業参観（午後　５校時）の様子をお伝えします。

＜１年生　外国語活動（数であそぼう）＞

 ＜２年生　音楽（いい音見つけて）＞

 ＜３年生　体育（とび箱運動）＞

＜４年生　社会（栃木県の文化財について）＞

 ＜５年生　国語（文章の推敲）＞

 ＜６年生　音楽（豊かな表現を求めて）＞

お忙しい中，たくさんの保護者の皆様にお越しいただき，ありがとうございました。

※次回，第4回授業参観は2月9日（水）を予定しております。

今日の授業参観（午前中）の様子をお伝えします。

＜１年生　体育（マット遊び）・算数（ひき算）＞

＜２年生　国語（主語とじゅつ語）・図工（すけるんたんじょう）＞

＜３年生　算数（かけ算のひっ算）・図工（トントンくぎ打ち，コンコンビー玉）＞

＜４年生　算数（面積）・社会（栃木県の文化財について）＞

＜５年生 　外国語（He can run fast）・算数（奇数と偶数）＞

＜６年生　国語（文と文のつながり）・外国語（This is my town）＞

明日は午後の授業の様子をお伝えします。

今年度は一般公開が行われませんでしたが，毎年度10月に宇都宮市が実施しております「うつのみやジュニア芸術祭」に出品しました書道作品をご紹介いたします。

どれも「力強さ」「勢い」が感じられる素晴らしい作品ですね。

昨日の２校時に，１・２年生と５・６年生がなかよし班に分かれてさつまいも掘りを行いました。

昼休みには，収穫したさつまいもを「給食の材料分」と「感謝の会で使う分」，そして「みんなが持ち帰る分」に分けました。

 いろいろな形や大きさのさつまいもをたくさん収穫することができたのも，畑の整地や肥料まきなどをしてくださった鈴木様をはじめ，いつも畑の様子を見守ってくれた学校業務担当の菊地さん，副校長先生や学校事務の山﨑主事さんの陰の支えがあったからだと思います。

皆さん，感謝の気持ちをもっておいしくいただきましょう。  

今学校では，児童会を中心に12月4日（土）に行う「感謝の会」に向けて話合いを進めています。

修学旅行明けの先週27日（水）には，ロング昼休みの時間を使って「代表委員会」を開かれました。

今回の代表委員会では，今年度の感謝の会のスローガンを確認するとともに，「感謝の会」の内容について事前に各学年で意見をまとめてきたことをもとに話合いを進めました。

＜学年順に発表＞

みんなで歌う曲選びでは，「低学年の人が覚えやすい曲に。」「歌詞を配るときに，漢字にふりがなをつけるとよい。」「来てくださる地域の方に伝わるように。」などといった意見が出されました。

高学年だけでなく，１年生から４年生の意見も大切にしながら話し合い，みんなで決めていく本校児童会のスタンスは素晴らしいと思いました。

「感謝の会」まで１か月ほど時間があります。全校生で役割分担しながら，ご招待する皆様に「ありがとう」の心が伝わるよう準備を進めていきます。

昨日２８日（木）の２時間目に，学校医の高原　勝先生，歯科衛生士の高橋笑美先生を講師にお迎えし，３年生対象に歯や口腔内の健康づくりに向けた「歯の健康教室」を行いました。

はじめに高原先生から，歯垢のこと，虫歯ができる理由などについて，ビデオなども使いながら分かりやすい説明してくださいました。

続いて高橋先生から，磨き残しが多いところや鏡を使った自分の歯並びの確認，さらに具体的なブラッシングの仕方について丁寧に教えていただきました。

子どもたちは「歯磨きはいつも２～３分ぐらい。」と話していましたが，高橋先生と一緒に行った具体的なブラッシングでは，10分以上かかりました。自分の歯磨きの仕方を見直すよい機会となりました。

本来でしたら，授業の中で「染め出し検査」を実施するところですが，コロナ対策の観点から，今年度はご家庭での実施をお願いすることにいたしました。この機会にぜひお子さんの口腔の様子を確かめてみてください。 

今日の朝の活動は，子どもたちが心待ちにしている「読み聞かせ」の時間。２学期に入って最初の「読み聞かせ」でした。

どの教室でも，子どもたちがとても集中した表情で，読み聞かせボランティアの方の声に耳をじっくり傾けながら，物語に聴き入っている姿が見られました。

＜１年生　田﨑さん＞

＜２年生　加藤さん＞

＜３年生　高村さん＞

＜４年生　大木さん　※新たにボランティアとしてご協力くださることになりました。＞

＜５年生　西山さん＞

＜６年生　増渕さん＞

終了後，ボランティアの方から「とてもよく聴いてくれてうれしい。」「『読み聞かせ』のやりがいを感じた。」などのお話をいただきました。

語り部を含め，２学期には15回を超える「読み聞かせ」の時間を予定しております。ボランティアの皆さん，引き続きよろしくお願いいたします。

昇降口に新たに「がんばってます！瑞南小っ子」というコーナーを設けました。

このコーナーは，スポーツ少年団等において頑張る本校の子どもたちの様子をお伝えするためのものです。

田﨑倭男様からいただきました，かわいらしい赤い実がたくさんついた「花茄子」の枝で装飾しました。

各学年のオープンスペースに，図工で取り組んだ作品がたくさん掲示されています。

３・４年生は，自分で想像したものをのびのびと絵に表しました。

＜３年生　ふしぎな乗りもの＞

＜４年生　へんてこ山の物語＞

11月４日の授業参観の際にぜひご覧ください。