学校行事等の様子

6年生は卒業制作を行いました。丁寧に制作しオリジナルの落款ができ上がりました。
卒業制作としてすてきな落款となりました。
　


4年生のプログラミング学習では、安全で安心なロボットカーを動かすために、止まり方やスピード調整に何度も挑戦しました。ロボットカーが動くだけでなく、「どうしたら安全に走るのか…」を考えることが大切であることを子供たちは感じ取り、グループの友達と意見を交流しながら一生懸命にグループの課題に取り組みました。
　
　

今日は、6年2組で卒業制作(落款つくり）を行いました。青田石を使って文字を削っていきます。オリジナルの落款を楽しくそして安全に作業して制作していました。また、講師の先生がお帰りの際はたくさんの荷物を進んで運んでくれました。さすがです！
　
　
仕上げに表面をきれいに磨いてくださいました。

今朝は、教育長奨励賞(１～５年生）、あいさつ金賞(１～５年生）、あいさつ運動標語、書き初め、理科展の表彰を行いました。(６年生は１５日に行います。）卓球やマリンバ演奏で、全国大会で頑張っている人たちもいます。
自分の得意とすることや興味関心のある分野をこれからも楽しく学習していってほしいと思います。
　
　
　
　

１８日に栃木県技能協会から講師の先生をお招きして、「ものづくり体験(卒業制作）」を行いました。それぞれが一生懸命に作り、思い出に残こる「落款」ができあがりました。
　
　
　
　

クラスの廊下には、学習の足跡として子供たちの作品等が掲示されています。
また、ＡＬＴによる英語のボード（誕生石や誕生花）やクラブの活動内容なども掲示しています。
　
　
　

今日のクラブの時間は、1年間の振り返りを行いました。コロナ禍の中、思うように時間も活動もとれない状況でしたが、子供からは「一生懸命に活動できた。」、「来年度はもっと異学年と交流したい。」など自分の活動を振り返った反省や想いが発表されていました。
これからも興味のあることにどんどん取り組んでほしいと思います。
　
　

４年生は、講師の先生をお招きしてパソコンを使って表し方を工夫したり、条件で分かれるプログラムを実際に試したりしました。プログラミングすることを何回も練習することで、自分の考えを分かりやすく整理する力も育てていきたいと思います。
授業後は、学校支援の方々によりパソコンの消毒を行ない、感染防止に努めています。
　
　
　

子供たちは、学習に一生懸命に取り組み、自分の考えを発表したりまとめたりしています。体育の授業では、チームになりどのようにボールを蹴ったらよいかを話し合いながら作戦を考えています。ソーシャルディスタンスを取りながらも友達と意見を交流しながら学び合い活動を行っています。
　　
（道徳：正直について考えを深めています）（外国語の時間：担任とＡＬＴの授業）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　（体育：ボールゲーム）

４年生の総合的な学習の時間に、講師の先生をお招きして、プログラミングを学習する目的やプログラミング的思考（順序よく並べる力、分かりやすく表す力　など）について学習しました。子供たちは一生懸命に学習に取り組み、「次の学習（プログラムを作る授業）も楽しみ。」と話していました。３時間目は、自動車を安全に動かせるようにしていきます。
　
　
　

4年生は，宇都宮市スケートセンターでスケート教室を行いました。「たくさん転んじゃた。」「滑っていたら暑くなりました。楽しかったです。」など，たくさんの思い出ができたようです。
　　
　　

3年生の図工では，のこぎりで角材を切り，その木切れを組み合わせて工夫しながら作品を作っています。立体的に仕上げたり形を工夫したりしながら一生懸命に活動しています。どんな作品ができあがるか楽しみにしてください。
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昼休みに本の貸し出しを行っています。図書委員は，予約されている本の情報を確認しながら，貸し出しを行っています。色々な本に触れ，心の栄養にしてほしいと願っています。
　
図工の作品作りを昼休みの時間を活用して進めていました。糸のこぎりやきりを安全に使って進めています。どんな作品ができるか楽しみです。
　
今日は初午です。給食に「御赤飯」と「しもつかれ」が出ました。しもつかれは栃木県の郷土料理です。「ちょっと苦手です」という子供たちもいますが，「おいしい」と食べている子もたくさんいました。学校栄養士と調理員で工夫して食べやすいしもつかれです。
　
　

窓を開けて過ごしているので，埃がいっぱいです。校長室掃除の6年生は，机の下の埃に気付き，椅子をどけながら拭き掃除をしてくれています。また，床をきれいに磨いてくれたり，窓のさんを拭いてくれたり進んで掃除に取り組んでいます。
　
昇降口も水拭きしています。

4年生は，体育で「ベースボール型ゲーム」を行っています。グループごとに役割を踏まえて作戦を考えながら楽しく活動しています。　
　
今日も6年生が1年生の長なわ跳びのサポートをしました。「1年生が跳べるようになってうれしい。」「6年生が優しく教えてくれた。」など異学年交流が難しいコロナ禍ですが，貴重な機会となりました。
　
　　　　　　　　（跳ぶタイミングを優しく教えています。）
給食で，しいたけとブロッコリーのオイスター炒めが出ました。ブロッコリーに含まれるビタミンＣの話が放送で紹介されました。食事，運動，睡眠をしっかりとり，寒さを乗り切りましょう。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（保健室前掲示）

今日のクラブ活動は，3年生が来年度のクラブを選択できるよう，「クラブ見学」の時間として進めました。
3年生は，少人数のグループとなり，礼儀正しく参観し，「ラケットスポーツに入りたい。」「手芸が好きです。」などと興味関心をもって参観していました。上級生も自分たちの活動をしっかりと行いながら，3年生に活動を紹介している姿が見られました。
　
　
　

新型コロナウイルス感染症で休校になった分を含め，2月まで，朝の時間を活用し0時間目として学習に取り組んでいます。冬休み前は，どの学年も国語と算数を行っていましたが，1月から学年に応じて教科や内容を決めて進めています。
子供たちは，一生懸命に取り組んでいます。
　
　
1年生の生活科「昔遊び」では，竹トンボや羽子板を使って遊んでいました。
「むずかしい～。」「できた～。」など楽しそうな声が響いていました。
　

体育委員会では，コロナ禍の中，室内でできる運動を考え，ビデオに撮影し紹介してくれました。このビデオは，各クラスで活用できるようになっています。
ソーシャルディスタンスを保ちながらできるので，御家庭でも楽しんでください。
　　
　　（板目じゃんけん）　　　　　　　　　　　　（ジェスチャーじゃんけん）
飼育委員会では，自慢のペット紹介コンテストを行いました。
かわいいペットの写真が紹介され，心が癒されました。
　動物を大切にする気持ちを育てています。

体育では，体つくり運動として「なわ跳び」を行っています。今日は，６年生が１年生に短なわの跳び方を教えたり，手本を見せたりしながら活動しました。６年生は優しく声をかけ丁寧に接していました。優しく頼もしい６年生です。
　　　
　　　

今日は，栃木県の「やしおますたまりづけ」が献立に出ました。やしおますは，栃木県水産試験場で品種改良された虹鱒です。子供たちのために丁寧においしく調理してくれる調理員さんに感謝をしながら，静かにおいしくいただきました。
　
（ごまあえ，いなかじる）　　　　　　　　　（本校の調理員の皆様）

今日のお昼の放送で，調理員さんへの質問と回答を給食委員が話してくれました。
心に残った回答その１：「おいしい給食の秘訣は，調理員さんのチームワークによるものです。」これかもチームワークを大切においしい給食をお願いします。
　　
　　（栄養士・給食委員）

業間（2時間目と3時間目の休み時間）に,子供たちはなわ跳びやボール遊びなど元気に体を動かしています。低，中学年の子供たちも，二重跳びやあや跳びなどに挑戦しています。