学校行事等の様子

朝、６年生が共用スペースの掃除をしてくれていました。

今月の生活目標「感謝」にちなんで、「６年間お世話になった学校の掃除をしよう」という目標を立てたのだそうです。

素晴らしいことです！

１年生の廊下には、「おめでとう」の花が色とりどりに咲いています。

お世話になった６年生のことを思って描いた素敵な花です。

今日の一斉下校は、班長の交代式です。

生活指導部の保護者の方々も集まってくださいました。

いつも通り、班長を先頭に、登校班ごとに並んだ後、生活指導部長さんから「今まで、登校班を安全に導いてくれてありがとう」というご挨拶をいただきました。

これまで頑張ったご褒美として、生活指導部の方々からノートの贈呈がありました。

下級生も、班長さんにお礼のあいさつをします。

最後に、班長のタグを来年度の班長さんに引き継ぎました。

６年生の班長さんは、卒業まで、列の一番後ろで班を見守ります。

「さようなら」

これからも、無事故で安全に登下校ができますように。

あいにくの冷たい雨でしたが、本日は桃の節句です。

給食は、五目ちらし寿司やすまし汁、桜餅などの「ひなまつり献立」でした。

女の子も男の子も、みんな、元気に育ちますように！

３月になりました。

チューリップのつぼみが膨らみ、卒業まであと１３登校日です。

学校では、年度末のあれこれに邁進しています。

５年生は、来年度の理科の学習を見据え、ジャガイモとホウセンカを植えました。

卒業式の練習。

６年生は、証書授与の作法を学びます。

全校練習では、「呼びかけ」をはじめて全体で行いました。

声がよく通っていて、感心しました。

３月１日（日）、本校体育館と校庭にて、緑が丘地区防災訓練が実施されました。

各自治会から、たくさんの方が集まりました。災害時の避難について、講話をいただきました。

AEDの扱い、初期消火、排煙など、様々な訓練コーナーが設置されました。

子供たちも各コーナーでの体験を行っていました。

本年の訓練では、宇都宮市モバイルトイレも公開されました。

昨年度に続き、炊き出しが行われ、非常食の試食も行われていました。

消防車による散水もありました。

災害はいつ起きるか分かりません。そんな時、地域の皆様との連携は、学校にとって何よりの大きな支えとなります。訓練を通じて育まれる顔の見える関係が、地域全体、そして子供たちの安全を守る確かな力になる。そのことを再確認できる貴重な機会となりました。

今朝もあちこちのクラスから、「旅立ちの日に」の歌声が聞こえてきました。

呼びかけの練習をしているクラスもありました。

真剣な表情が素敵です。

２年生の国語の時間です。

物語を読んで、自分が好きな場面を選び、友達と交流しました。

「私が選んだのは、～だよ。かえるくんががまくんを思う気もちが、とてもやさしくて好きだから」

「僕が選んだのは、～だよ。がまくんが『ああ』って言うのが、なんかおもしろかった」

友達と交流して、自分の考えがはっきりしたら、各自ノートにまとめます。

今日も頑張っている緑が丘の子供たちです。

５年生が「とちまるチェック」の事前検証を行いました。

「とちまるチェック」とは、栃木県が来年度から導入する新しい学習状況調査の名称です。
従来の「とちぎっ子学習状況調査」に代わるもので、パソコンやタブレット端末などのICT端末を使用して実施されます。

対象は、来年度の５年生ですが、その「おためし」を今年の５年生が行いました。

出題も回答も全て１人１台端末で行い、提出するとすぐに結果が戻ってきます。

4月に「スタートチェック」、7月・11月・2月に「定期チェック」を行うため、定期的に学習状況を確認することができます。

６年生は、図工の最後の単元として、木製のボックスを作っています。

彫刻刀で掘ったり、絵の具で色付けしたり、ビーズでデコレーションしたりと、思い思いの方法で取り組んでいます。

自分やクラスの名前や好きなもの、思い出の行事などをデザインして、きっと記念に残る作品ができることでしょう。

昨日から、卒業式の練習が始まりました。

本校は、全学年が参加するので、まずは在校生が自分の場所を確認します。

教務主任から、卒業式の作法について話がありました。

旅立つ６年生への感謝と応援の気持ちを態度で表します。

５年生がお手本を示してくれました。

朝の会では、式歌である「旅立ちの日に」の練習も始まっています。

６年生は、本日から、体育館に椅子を並べて練習を始めました。

「旅立ちの日に」の歌声が体育館に響きます。

５年生は、卒業をお祝いする掲示物づくりを行っていました。

３月１９日。

素晴らしい卒業式が挙行できそうです。

感染症の蔓延で延期になっていたクラブ見学。本日行うことができました。

３年生が７つのクラブを巡ります。

体育館では、屋内スポーツクラブとラケットスポーツクラブが活動しています。

校庭では、アウトドアクラブがリレーをやっていました。

室内では、パソコンクラブが、タイピング大会中でした。

理科室では、科学クラブが思い思いの色でのスライムづくりです。

図工室では、工作・イラストクラブが、石を削って勾玉づくりをしていました。

家庭科室では、手芸・料理クラブが、フェルトやビーズなどで手芸をやっていました。

３年生は、６年生の説明を聞いたり、活動の様子をメモしたりして、とても興味深く見学していました。

４月からは、４年生として上級生の仲間入りをして、クラブ活動にも参加します。

１年生が、「できるようになったこと」を６年生に披露しました。

漢字、楽器、歌、音読、作文、なわとびです。

６年生は、自分が１年生だったころのことを思い出したり、１年間お世話をしてきた１年生の成長を感じたりしながら温かいまなざしを送ってくれていました。

６年生が、「こんなに上手にできるなんてびっくりした」「自分たちよりもすごい」などの感想を伝えてくれたので、１年生はとても嬉しそうな表情をしていました。

１年生の成長はもちろん、下級生の頑張りを喜ぶことができる６年生の成長も素敵でした。

本日、南警察署の方をお招きして、6年生を対象に「SNS教室」を行いました。

SNSでのトラブルを防ぐために大切なことを、スライドや動画を交えて、分かりやすく教えていただきました。

個人情報の扱いや、発信のルールなど、被害者・加害者にならないために注意すべきことを具体的に知ることができました。

 最後には、手品まで披露してくださり、講話がより印象的なものになりました。

 1年生は、育てているチューリップの観察をしていました。

「球根を２つしか植えてないのに、３つも芽が出てる！」

「私は５個も出てる！」

「分球」と呼ばれる現象かもしれません。

じっくり観察して、カードに記録することができました。

チューリップの花が咲くころには、新しい１年生が入学してきますね。

児童会運営委員、代表委員と5年生の企画・準備で、「6年生を送る会」を行いました。

司会やあいさつ、ドアの開閉など、当日の係も代表委員で分担しています。 

全校生が見守る中、代表委員の案内で、6年生が招待席に入場します。

第１部は、各学年の発表でした。

「今までありがとう」の気持ちをたっぷり込めて、歌やリコーダー、呼びかけを披露しました。

発表を見ている6年生の表情も、とても素敵でした。

5年生は、暗闇の中でライトを照らしながら「南中ソーラン」を踊り、「伝統を引き継ぎます！」と力強いメッセージを伝えました。

6年生からも、お礼として、素敵な歌とリコーダーの演奏がありました。

第2部は、縦割り班での活動です。

縦割り班で6年生を囲み、学校に関するクイズに取り組みました。

「6年生に人気の給食は？」「揚げパン」

「6年生に人気の教科は？」「体育」など、盛り上がりました。

第2部の後半は、在校生代表のお礼の言葉、プレゼントの贈呈、各縦割り班でのメッセージカードの贈呈です。

1年生からメッセージカードを受け取ると、下級生のメッセージをじっくり読んで噛み締めているような6年生の姿もありました。

最後に、6年生からの贈り物として、手縫いの雑巾が渡されました。

全校生の温かさが詰まった、とてもよい時間となりました。

終了後は、5年生が会場の片づけをきれいに行いました。

来年は、6年生からのバトンをしっかり受け継いで、緑が丘小のリーダーとしての活躍が期待できます！

今年度最後の朝の読み聞かせ活動が行われました。

子供たちの年齢に合わせて選書していただいているので、子供たちも楽しみながら真剣に聞いています。

朝の読み聞かせ後に、読み聞かせボランティアの皆様が集まって今年度の活動の振り返りと

来年度の活動等について話合いが実施されました。

読み聞かせボランティアの皆様、1年間、ありがとうございました。

来年度もよろしくお願いいたします。

本日は、感染症対策のために延期になっていた学級懇談会・授業参観を行いました。

1年生は、「できるようになったこと　はっぴょうかい」として、入学してからの1年間で学んだことを披露しました。

音読、漢字、合奏、なわとびなど、自分が得意なこと、おうちの方に見せたいことを選んで発表しました。

1年間の成長ぶりは、素晴らしいものがあります。

 2年生は、生活科「せかいでひとつ　わたしのおもちゃ」の単元で、おもちゃ祭りを行いました。

先日、1年生に向けて行ったお店を、おうちの方に楽しんでいただくことができました。

子供たちの自信に満ちた姿、わくわくする様子を見ていただけたことと思います。

 3年生は、道徳の授業を行いました。

当初は算数の授業を行う予定でしたが、延期に伴い、授業変更しました。

真剣に考えたり、話し合ったりしており、4月からは上学年の仲間入りをする頼もしい姿が見られました。

 4年生は、保護者の方もいっしょに、情報モラルの講座を受けました。

便利なインターネットには、危険が潜んでいること、安心・安全に使うためには、スキルや知識が必要であることを学ぶことができました。

 ５年生は、体育・外国語・総合と、それぞれの学級の授業でした。

普段の授業の様子を見ていただくことができたことと思います。

一部、保護者の方も参加してくださり、楽しいひとときとなりました。

6年生は、「成長を振り返って未来へ進もう」と題して、スピーチを行いました。

自分が大切にしている言葉とともに、これまでの振り返りや将来への決意、家族への感謝の言葉などを伝えており、卒業に向けての自覚が高まっていました。

6年間の成長は、素晴らしいです。

また、ほのぼのとした雰囲気のなかで、みどり学級の6年生を送る会も行いました。

 お忙しい中、また、予定が変更になってしまったところですのに、多くの保護者の皆様にご参観いただき、子供たちの成長ぶりを見ていただけたこと、心より感謝申し上げます。

本日付けで他校に転任する職員の離任式を、朝、リモートにて行いました。

校長室での式の様子を、各教室で視聴するという方法です。

代表の児童が、心のこもったお礼の言葉を述べたり、花束を渡したりしました。

転出する職員からは、全校生に向けて、温かいメッセージを伝えてもらいました。

この後、廊下ですれ違った他学年の児童から、「今までありがとうございました」などの言葉かけがあったとのことです。

緑が丘小の子供たちに感謝する心や思いやりの心が育っていることを実感します。

さて、金曜日の６時間目。

５年生は、算数の授業です。

円周率を使って、円の直径を求める授業。

円周率は、実感がもちにくいものですが、金曜日の６時間目にもかかわらず、熱心に考えていました。

授業の最後には、学んだことを生かして、パソコンでの練習問題に取り組みました。

本日の昼休み、あいさつ標語の入賞者への表彰式を行いました。

標語募集を企画した「緑が丘地区地域協議会」の金田会長さんが来校され、受賞した子供たちに賞状を授与してくださいました。

「いい標語をつくってくれてありがとう」の会長さんのお言葉に、子供たちも嬉しそうでした。

受賞者の標語は、学校のフェンスに横断幕で掲げられています。

 5年生の図工では、今、版画の多色刷りをしています。

思い思いの模様に３色を選んで色付けしたデザインの版画です。

 掘り進めながら、３色を順に刷っていくので、なかなか大変な作業ですが、どの子も集中して取り組んでいました。

掲示ボランティアの皆様が先月から取り組んでくださった、卒業祝いの掲示が完成しました！

早速、6年生廊下の掲示板に飾ってくださいました。

今回は、LRTをモチーフとして、明るい未来に旅立っていく6年生を祝福するデザインです。

お花でいっぱいのLRTの車体や「幼稚園・保育園→緑が丘小学校→中学校」のプレートがとても素敵です。

 卒業までの登校日は30日を切ってしまいました。

残された日々を大切に過ごし、胸を張って中学校に出発します！

朝。昨日の雪が校庭や植木に結構残っていました。

午前中は、大きな雪玉を作って遊ぶことができました。

軽い雪なので、投げると光を反射してキラキラと砕けていきます。

雪の残る校庭で、サッカーの授業をする2年生。

ドリブルやリフティングの練習です。

日差しが暖かく、昼休みにはずいぶん溶けてしまいました。

２年生の音楽では、ワルツ（３拍子）のリズムを学習しています。

先生のオルガンに合わせ、子供たちが３拍子のリズムで身体表現しました。

グループごとに作った体の動きを発表し合い、それをクラス全員で真似して楽しんでいました。

本日、宇都宮ブレックスの選手とコーチが来校し、「３✕３バスケットボールスクール」を行いました。

対象は６年生です。

プロの指導のもと、体の動きのトレーニングやシュート練習、試合などを楽しく行うことができ、貴重な時間でした。

6年生の国語、新聞記事やテレビ、SNSの投稿などの情報の信頼性を検討して、意見文を書く学習を行っています。

様々な情報が載っている資料を読み比べ、グループで話し合いました。

気付いたことは、書き込んでいきます。

「まずは、事実かどうか考えよう」

「公式のアカウント情報は、たくさん拡散されているね」

「発信された日付から考えると、おかしいよね」などなど、

多角的な視点から検討していました。さすがです。

 無数の情報にさらされている昨今、こういった学習はますます重要になります。