日誌

学校の様子

花丸 読書タイム

投稿日時 : 2021/07/01  五代小学校管理者 
7月1日　午前8時20分　朝の活動です
きょうは読書の時間です。子供たちは，本を1冊用意し15分間集中して黙読をします。先生もこの時間は読書の時間です。学級の全員が黙って読書に集中することで，落ち着いた空間が生まれます。

　　
　
　

花丸 なかよしタイム

投稿日時 : 2021/06/30  五代小学校管理者 
6月30日　午後1時10分　昼休みです
きょうは「なかよしタイム」がありました。校庭や教室で縦割り班ごとに楽しく過ごします。ドッジボールや中線ふみ，なんでもバスケットなど，班ごとに遊びを工夫しているようです。遊びの中で，随所に高学年の児童が低学年の児童に声掛けをしている様子を見かけます。数少ない機会ですが，少しずつ異学年の交流が増えてくれることを期待しています。
　
　
　
　

花丸 ぼく，わたしはどんな顔？

投稿日時 : 2021/06/29  五代小学校管理者 
6月29日　午前11時25分　3時間目です
粘土を使って自分の顔を作っている4年生の学級がありました。へらや糸を使って髪の毛，目，鼻，口などのパーツを丁寧に形作っています。色々な表情が並び楽しくなります。特徴をよくつかんでいる作品もありました。完成した作品は，パソコンで写真に撮り保存します。
　
　
　
　
　
　

花丸 みんなのクラスは・・・

投稿日時 : 2021/06/29  五代小学校管理者 
6月29日　午前11時20分　3時間目です
パソコンを使っている3年生のクラスがありました。
「自分たちのクラスはどんなクラスか意見を書いています。」と，ある子が教えてくれました。見ると，
「やさしい，ニコニコ，面白い，仲良し，親切，頑張っている，元気な挨拶ができる，楽しい，笑顔，助け合う，心が広い，あきらめない，ニコニコ五代の子・・・」たくさんの言葉が集まっています。
列ごとに意見を共有しているようですが，子供たちの様々な表現を見て楽しくなるとともに，自分たちの学級を肯定的に色々な視点からとらえていることが分かり，うれしくなりました。
　
　
　
　

花丸 3年体育

投稿日時 : 2021/06/28  五代小学校管理者 
6月28日　午前11時15分　3時間目です
3年生が校庭でプレルボールの学習に取り組んでいます。「プレル」とは打ち付けるという意味で，子供たちはげんこつでボールを叩いてバウンドさせながら味方にパスをしたり相手コートに返球したりしています。互いのチームの間に５０㎝から６０㎝の高さにテープをはり，その上をボールが超えるように頑張っています。
ボールが思うようにバウンドしなかったり，バウンドしているボールにタイミングを合わせるのが難しかったりするので大変そうですが，声を掛け合いながら頑張っています。