日誌

学校の様子

花丸 4年「以下」「以上」「未満」

投稿日時 : 2021/07/13  五代小学校管理者 
7月13日　午前11時　3時間目です
4年生のクラスで「がい数」の学習をしているところがありました。
「四捨五入をして百までのがい数にしたとき，〇〇〇になる数の範囲を考える」ことがきょうの学習のテーマです。子供たちはグループになって，それぞれに自分の考えを積極的に伝え合っています。話したり聞いたりすることに楽しさを感じ，話合いによって学習を深めることに意欲的な子供たちを育てていきたいと考えています。この学習をとおして，子供たちは，「以上」「以下」「未満」という言葉の意味を知ることになります。
　
　

花丸 点字を書いています！

投稿日時 : 2021/07/13  五代小学校管理者 
7月13日　午前10時　2時間目です
5年生はきのうに引き続き，出前福祉共育講座に参加しています。写真のクラスは点字を書いていました。視覚や聴覚に障がいをもつ方は五感を働かせて情報を得ています。そういったことを念頭に入れて接することも大切になります。障がいをもつ方からのお話は貴重な経験となりました。
　

花丸 リサイクルって大切

投稿日時 : 2021/07/13  五代小学校管理者 
7月13日　午前9時40分　2時間目です
4年生が出前環境講座に参加しています。栃木県環境森林部の方を講師に迎え，リサイクルの大切さについて学びました。ペットボトルが新しいペットボトルとして生まれ変わったり衣類になったり，また，生ごみは肥料になったりと，色々なリサイクルについて学びました。
「では，リサイクルできないゴミはどうするのかな」
　　　「燃やします！」
「そう，でも，ただ燃やすだけではないんだけど・・・・」
　　　「熱で蒸気をつくって電気にします!」
講師の先生の質問に素早くこたえる児童もいました。4年生は1月ほど前にクリーンパークに見学に行っています。見学したことをしっかり学習に結びつけていますね。そして，今回の講座で更に学習を深めることができました。
　
　
　
　

花丸 5年出前福祉共育講座

投稿日時 : 2021/07/12  五代小学校管理者 
7月12日　午前9時40分　2時間目です
5年生が「出前福祉共育講座」に参加しています。講師の方をお招きして，視覚や聴覚に障がいをもつ方の工夫した生活の様子を聴きました。また，手話や点字の学習にも参加しました。近年ではバリアフリー化も進み，障がいのある方にとって生活しやすくなっている側面もありますが，まだまだ様々な面で困っていることがあるようです。きょうは，直接お話を聴けたことで，より深く認識することができました。ある講師の先生は，「手話で誰とでも普通にコミュニケーションをとれる社会になるといいですね」と話します。これからの社会を担う子供たちには「心のバリアフリー」も広めていきたいところです。
　
　
　
　

花丸 4年算数

投稿日時 : 2021/07/09  五代小学校管理者 
7月9日　11時45分　4時間目です
4年生の教室では，算数「がい数」の授業が行われています。子供たちは，これまでに四捨五入や切り上げなどの方法を学習してきました。きょうは〇〇以上△△以下になるように見積もる方法を考えます。まず，自分の力で問題を解いてみて，その後に自分の考えを友達に紹介しながら話し合います。子供たちはいろいろな方法を考えています。