【学校マネジメントA14】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

　7月１５日（水）にオープンスクール及び引き渡し訓練（１年生）が行われました。熊休校のため延期して実施しましたが、たくさんの保護者に参加していただきまして、ありがとうございました。どのクラスの子供たちも、課題に真剣に取り組む姿が見られました。これからも子供たちがすくすくと成長していけますようご協力をお願いいたします。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

７月１０日（金）１８：００～ふれあいセンターにおいて、標記の会議が開催されました。夏まつり実行員会の運営組織が決まり、前田実行委員長をはじめ、学校、PTA執行部、自治会長の皆様が参加しました。会場のレイアウト、各自治会人員配置、タイムスケジュール、ポスター・協賛金について、駐車場、来賓招待者等、当日の準備・運営について詳細な話合いが行われました。今年度も五代夏まつりが学校・PTA・自治会で協力して楽しく開催されます。是非参加してください。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

７月１０日（金）１０：００～ふれあいセンターにおいて、PTA研修部主催夏の講習会が開催されました。今回の内容は、フローラリエの川内理枝さんを講師に招き、多肉植物の寄せ植えをしながら、多肉植物の植え方・育て方について講義していただきました。約３０名の保護者の方が参加して５種類の多肉植物を一つのポットに思い思いに寄せ植えして楽しいひと時を過ごすことができました。迎部長をはじめとした研修部の皆様、準備や企画等ありがとうございました。職員室へのプレゼントもありがとうございました。

 【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

７月９日（木）の２時間目に１年１組，３時間目に１年２組が雀宮おはなし会の皆さんの読み聞かせや素話を聞きました。

　今回のプログラムは，全部で６つです。絵本『ぼくのえんそく』『かたあしのひよこ（スペインの民話）』『けんかのきもち』『かばが がばー』の読み聞かせ，素話『ねずみ経』，パネルシアター『おおきなかぶ』など，今回も盛りだくさんでした。

　『おおきなかぶ』では，みんなで声をそろえて「うんとこしょ！どっこいしょ！」と力強く応援していました。また，読み聞かせと読み聞かせの間には，７月１０日の“納豆の日“にちなんで納豆の手遊びも入り，大盛り上がり！笑顔あふれるとても温かい雰囲気になりました。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

７月１０日（金）３年生対象に歯の健康教室を行いました。２校時に体育館で本校歯科医の粕谷先生に歯と口の健康に関する講話をしていただきました。ワークシートを活用して、むし歯にならないおやつの食べ方と選び方や砂糖の量とむし歯の関係（おやつはスティックシュガー３本分まで）について説明があり、むし歯防止の意識を高めていました。３校時には各クラスで、歯の染め出しをしながら、みがき残しやすい部分のブラッシングのしかたを歯科衛生士さんより学びました。真っ赤に染まっていた歯も、最後はきれいな白い歯になるように磨くことができました。

歯は一生使う大切なもので、放っておいても治りません。歯科検診の結果、むし歯があった人は、なるべく早く病院に行ってみてもらいましょう。むし歯がなかった人も、丁寧な歯みがきを続けてください。

【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

  ７月９日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度４回目の読み聞かせでした。今日は，２・３・４・５・６年生，いずみ学級で行われました。

　お話の絵本はもちろん，七夕や梅雨など，行事や季節に合わせて絵本を選んでくださいました。毎回，素敵な絵本を読んでくださりありがとうございます。

　「おはなし会ぽけっと」は，まだまだメンバーを募集しています！見学だけでも大歓迎です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携・協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

７月９日（木）２校時、体育館で、リコーダー講習会が開催され、３年生が参加しました。３年生になって、様々な曲をリコーダーで演奏する機会がでてきます。東京リコーダー協会に所属する専門の先生がアウロス（AULOS）のリコーダー講師として、五代小の３年生に指導していただきました。基本的な吹き方、リコーダーの「ロング・トゥ」を教えていただきました。長い音（全音符や二分音符など）をなめらかに演奏するための基本のタンギング（舌づかい）を練習したり、ソプラノリコーダー以外の種類を紹介してもらったり、楽器演奏への関心を高めることができました。これから、いい音色で演奏できるといいですね。

【学校マネジメントB2】「児童はきまりやマナーを守って生活している」に関連

７月１７日（金）朝の活動の時間にTV朝会がありました。はじめに、産前休暇に入る養護教諭の近藤先生からあいさつがありました。次に、校長先生と児童指導主任の先生から夏休みの健康や安全について気を付けること、自分の命を守ることについて、お話がありました。児童は、真剣な表情で話を聞き、８/28の夏休み前授業まで、しっかりと目標をもって一日一日を大切に過ごそうという意識を持つことができました。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

7/17(金)、夏休み前集会が行われました。

校長からは「健康」と「安全」の話がありました。長い夏休みも健康・安全に気を付けなければ楽しく過ごすことはできません。特に「自転車による飛び出し事故」「川による水の事故」には十分気を付けてほしいと思います。

「自分の命は自分で守る」ことが大切ですね。

【学校マネジメントB6】「教職員は児童が主体的に学習に取り組むことができるような指導法を工夫している」に関連

７月６日（月）河内教育事務所の矢野憲子指導主事を講師に招き、４校時２－２、５校時５－２の国語の授業研究会が行われました。今年度の五代小の研究主題は「読み取る力を身に付けさせ、自ら学びに向かう子供の育成」～国語科を中心とした言語活動の工夫～です。この主題に関連した授業について、研究協議し、矢野先生から授業の指導講評と今後の研究の進め方について講話をいただきました。子供たちの語彙力を高めるために、日々先生方も授業研究し続けています。

【学校マネジメントA14】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

７月６日（月）５校時に５－２で国語の公開授業がありました。「注文の多い料理店」という単元で、戸に書かれた言葉の意味を考え物語の面白さを捉えることをねらいとして、ワークシートを活用して、２つの意味にとれると思う戸を自由に選ばせ、表現に着目しながらそれぞれの意味を考えました。個人やグループ・全体で活発な意見を交換でき戸から考えた物語の面白さをまとめていました。

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

７月６日（月）４校時に２－２で国語の公開授業がありました。「じゅんじょ」という単元で、順序を表す言葉の意味を考えながら伝えたい内容に応じて適切な言葉で表現することができることをねらいとして、個人やペアで課題を解決していました。これからも言葉への関心を高め語彙を増やしていってほしいと思います。

【学校マネジメント】A4「児童は、健康や安全に気を付けて生活している」に関連

7/8(水)、不審者避難訓練が行われました。今回は3階の3年1組に不審者が入ったという想定で行われました。

地震、火災、豪雨、不審者など、災害や事件はいつ起こるか分かりません。学校でも安全に対する取組（避難訓練、交通安全教室など）は年間を通して実施しています。

これから夏休みに入り、子供だけで生活する時間も増えます。ご家庭でも防災、防犯、交通事故などの「安全」について話をしていただき、「約束ごと」を決めておくといいと思います。

【学校マネジメントA5】「児童は，自分のよさや成長を実感し，協力して生活をよりよくしようとしている。」に関連

　7月６日（月）に中学年による朝のクリーン活動が行われました。蒸し暑い日でしたが、子供たちは自分の分担された場所を一生懸命きれいにしていました。わずか１５分間の活動でしたが、ゴミ袋にいっぱいの雑草が除かれました。働くことの良さを実感することができたと思います。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送ってる」に関連

７月１日（水）に第３回なかよしタイムが行われました。蒸し暑い日でしたが、どの子も元気よく活動していました。今回は宮っこチャレンジウｲークで学校に来ている中学生も一緒に活動してくれたので、楽しい思い出ができたことでしょう。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

保護者の皆様，地域の皆様，五代小学校地域協議会は平成１８年度にスタートし，今年度で２１年目を迎えました。この間，地域協議会の組織や活動内容を整えながら，学校教育の充実と家庭や地域の教育力向上に積極的に取り組んできました。第１号では，「地域協議会だより」を通して「五代小学校地域協議会」についてご紹介しています。今後とも，保護者の皆様や地域の皆様のご理解とご協力をお願いします。同じ文書をさくら連絡網での配信しましたのでご高覧ください。

【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連 

６月２５日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度３回目の読み聞かせでした。今日は，１・３・４・５・６年生，いずみ学級で行われました。ぽけっとの皆さんは，季節に合わせた絵本や，子供たちも一緒に楽しめるような絵本など，毎回，五代小の子供たちのためにしっかり考えて選んでくださっています。ぽけっとの皆さん，いつも楽しい時間をありがとうございます。

　「おはなし会ぽけっと」は随時，メンバーを募集しています。見学も可能です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

 【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連　

　6月２９日（月）に音楽集会が行われました。全校生がともに歌いともに演奏する活動を通して，音楽を愛する心情を育て，音楽活動をすることの楽しさや喜び，一体感を感じられるようにすることや，音楽に親しもうとする意欲を高めるようにすることがねらいでした。今回は，みんなで県民の歌を歌った後，茶摘みを歌いながらリズム遊びをしました。どの児童も楽しく音楽活動に取り組むことができました。

【学校マネジメントB7】「学校は授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し豊かな人間性を育てているに関連

６月３０日（火）３・４校時に体育館で４年生の総合的な学習の時間、福祉関連の授業として、栃木県障害者フライングディスク協会の方々を講師として招き、障がい者スポーツ体験教室が開催されました。４年生は、フライングディスクを用いた障がい者スポーツに挑戦することで、障がい者への理解を深めていました。

【学校マネジメントA5】「児童は自分のよさや成長を実感し協力して生活をよりよくしようとしている」に関連

6/29(月)、第1回音楽集会が行われました。

6/15、栃木県民の日に合わせて「栃木県民の歌」、そして今月の歌「茶つみ」の2曲を歌いました。

五代小の子は明るく元気に歌を歌うことができます。それは心が豊かな証拠で、とても素晴らしいことです。

いつまでも音楽に親しみ、楽しめる人であってほしいですね。