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1年生が6年生に感謝の気持ちを伝えました
入学からこれまで,1年生は6年生に様々な場面でお世話になってきました。
感謝の気持ちを伝えたいと,学級活動で話し合い,1年生が6年生を招待する形で,交流会が行われました。
1年生が拍手で6年生をお迎えした後は,1年生によるルール説明,そしてドッジボール開始です。作戦タイムでも1年生と6年生が協力する姿がありました。最後は1年生が6年生一人一人にお手紙をプレゼントしました。
卒業を前に,6年生は素敵な思い出をまた一つ心に刻むことができました。
宇都宮法人会北支部様より図書の寄贈がありました
社会貢献活動の一環ということで,宇都宮法人会北支部様より本の寄贈があり,図書委員会児童が学校を代表して目録と本の贈呈を受けました。
図書室にまた魅力的な本が増えました。ありがとうございました。
6年茶道体験教室
地域で活動しているお茶の会の皆様をお招きして6年生が茶道体験教室を実施しました。
5人の先生のもと,本校の和室を使用して,1時間半の体験です。
始めは入れていただいたお茶をいただき,そのあとは自分でお茶を立てて一服。
お作法や掛け軸の意味なども教えていただき,子供たちは,お茶の世界の奥深さに触れることができたのではないかと思います。
地域の方と触れ合うとともに,日本文化を学ぶ機会になりました。
5・6年生の議会体験
5.6年生が宇都宮市の議会体験を実施しました。
この内容は当日のNHKでも放映され,ご覧になった方もいらっしゃるかと思います。
見学するだけでなく,模擬の議会も行い,貴重な体験となりました。
学校保健給食委員会の開催
この委員会は,学校における学校保健安全及び学校給食に関する諸課題に適切に対応するために年に1回開催されているものです。構成員は,本校の保健安全及び給食に関係する教職員とPTAの役員の皆さん,そして学校医並びに学校薬剤師の先生,総勢20名です。
子供たちの配膳の様子を見学した後,本日の給食を試食しました。その後,本校の健康や体力,給食の現状や課題について,各担当から報告がありました。
また,学校医の先生からはピロリ菌について,学校薬剤師の先生からはオーバードーズについての講話をいただきました。
6年生が地域の方を講師にお迎えし授業を行いました
今年から6年生が総合の授業で『伝えよう篠井の町』という学習を行っています。6年生として下級生や地域の方に伝えたい篠井のことを自ら見つけ探求する授業です。
今日は篠井地区ゆたかなまちづくり協議会会長の平野様をお迎えし,篠井町の地理や歴史,伝統文化についてお話しいただきました。
これまで調べたことと今回伺ったお話の中から,自分が興味を抱き,もっと調べてみたいと思うことをグループの友達と情報を共有しながら見つける授業でした。
この授業は我々教員の資質を向上させる目的もあったので,授業後に研修会が行われました。良かった点や改善点,今後に向けた方向性など活発な意見が交わされ,最後に教育委員会指導主事の先生より助言をいただきました。
今回子供たちが探求し,まとめた内容について,関係の皆様にお伝えする予定です。お楽しみに!
イングリッシュ集会
英語を使って友達とのふれあいを楽しむ「イングリッシュ集会」が行われました。
じゃんけんをして(もちろん英語で)勝った方が,「What animals do you like?」の質問をし,負けた方が「I like ~.」の~部分に動物の名前を入れて,その動物のジェスチャーをしながら答えるというゲームです。たくさんの友達と楽しく交流ができました。
地域協議会が看板を設置しました!
校庭の南東,横断歩道の近くのフェンスに篠井小学校地域協議会が看板を設置しました。
これは,昨年度行われた150周年記念事業のスローガンです。地域の皆さんが篠井小学校を大切に思ってくださっていることを改めて実感できるすてきな看板です。
6年生が中学校へ進学先訪問を実施しました
今日は地域の中学校,晃陽中へ進学先訪問を実施しました。
同じ中学校に進学するおとなりの富屋小学校の6年生と一緒です。
校長先生からご挨拶いただいた後,代表の生徒から中学校についての話を聞き,実際に授業や部活動を見学しました。小学校に戻り,中学校で入りたい部活の話などで盛り上がっている様子から,進学への期待の高さを感じています。
3年生が昔の暮らしについて勉強しました
3年生が社会科の学習で昔の暮らしについて学びました。
始めに,松寿会の方から『ふるさと教室』にある昔の道具の説明を受けたました。
次は,お待ちかねの七輪を使って焼いたお餅の実食です。
親子ふれあい活動も合わせて実施しました。
七輪で焼いたお餅の味は格別だったようです。
松寿会の皆様,ありがとうございました。
篠井保育園のみんなと交流しました!
篠井保育園の年少さん,年中さん,年長さんをお迎えし,おもちゃランドを開きました。
おもちゃのお店を開いたのは2年生です。この日のために一生懸命準備してきました。当日の企画運営もすべて2年生が行いました。
そして保育園のお友達を案内したのは1年生です。
お迎えの言葉を合図に会の始まりです。
最後にランドセルを背負う体験もしてもらいました。
保育園のみなさんとは,4月に小学校でまた会えますね。楽しみにしています。
このイベントで,1年生も2年生もお兄さんお姉さんぶりを発揮し,うんと成長できました!
今年もよろしくお願いします。
2025年がスタートしました。
朝会では,真剣な態度で校長先生のお話を聞いており,新しい年へ希望を抱いている様子が伝わってきました。子供たちにとって素晴らしい1年になってくれることを期待しています。
松飾りでお正月を迎えます。
今年も残すことろあと4日となりました。
本日,ふれあい活動でお世話になっている松寿会の若林様から手作りの松飾りを頂戴いたしました。
さっそく玄関に飾らせていただきました。
令和7年も,子供たちや保護者の皆様,地域の皆様,そして篠井小学校にとってよい1年になりますことをお祈りいたします。よいお年を。
3・5年生発表集会
朝の時間を活用し,2学年ずつ音楽の発表を行っています。
今日は今年度最後の発表です。
まずは3年生が『レッツゴーソーレ』のリコーダーを演奏しました。
続けて
『十五夜さんのもちつき』の手遊びです。お手本を示した後には,全校児童も参加して,みんなで手遊びを楽しみました。
次は5年生の発表です。5年生は『レッツゴーライダーキック』の合奏を披露しました。
変身ポーズを決めてお面をかぶり,画面には歌詞も表示され,特に1年生からは大きな歌声が聞こえてきました。
へ~んしん!
お面着用中(^▽^)
今回の発表はどちらも参加型だったので,会場が一体となりました。
ご参観いただいた保護者の皆様にも楽しんでいただけたのではないでしょうか。
6年生が中学校の授業を体験
地域学校園である晃陽中学校の先生が来校し,6年生に英語の授業を行いました。
来年中学校に入学する子供たちがスムーズに中学校生活をスタートできるように,毎年行っているものです。今回はALTの先生を交えての英語の授業でした。
ALTの先生は地域学校園すべての英語の授業に携わっているので,子供たちとのやり取りもスムーズで,子供たちは安心して授業に参加していました。
4年盲導犬ふれあい教室
総合の授業で福祉について学んでいる4年生が,盲導犬と実際に触れ合い,盲導犬の役割やどのように育てられているのかについて学びました。講師の先生の指導で,アイマスクをつけて一緒に歩く体験もしました。
1年親子ふれあい活動
松寿会の方をお招きして,昔遊びを教わりながら,親子ふれあい活動を実施しました。
笑顔と笑い声の絶えないひとときになりました。
6年生うどん打ち
毎年恒例の6年生児童によるうどん打ち体験がありました。
今年から保護者の方も交えての開催となり,にぎやかなふれあい活動となりました。
松寿会の皆様のご指導の下,うどんをこね,踏み,伸ばして,切る作業に挑戦です。
松寿会の皆様,保護者の皆様のご協力で,打ちたてのおいしいうどんをみんなで食べることができましたね。
2年生の居住地交流学習がありました
同じ篠井地区に住んでいて,特別支援学校に通っているお友達との交流学習がありました。昨年から交流学習を行っているので,2年生の子供たちは,来校してくれる日を心待ちにしていました。1回目は10月末に実施し,今回は2回目となります。
作ったおもちゃで遊んだり,花の種を植えたりする活動を通して,お互いを理解し,親交を深める時間となりました。
かさまつ祭
12月7日(土)は宇都宮市内の小学校全校でオープンスクールが行われました。
篠井小学校では例年,2時間目に地域の方への感謝を伝える「感謝の会」を,3・4時間目には子供たちがテーマに沿って調べたことを発表する授業を行っています。
感謝の会では,日頃からお世話になっている地元敬老会の「松寿会」,読み聞かせボランティアの「たんぽぽの会」,環境ボランティア団体の「ひまわり会」,そして今年度いっぱいで終了する農園活動でお世話になったお二方にもお越しいただきました。
畑を貸してくださっていた方には,数十年に渡るご厚意に大いに感謝し,感謝状を贈呈させていただきました。
お一人お一人からご挨拶をいただき,子供たちから鉢植えの花やメッセージカード,歌のプレゼントをお渡ししました。
3・4時間目の授業参観です。子供たちは自分のテーマに沿って調べた内容を発表しました。参観いただいた方からは,子供たちがICT機器を自由に使って発表している様子への驚きや,掲示されていたプリントを見てその内容の幅広さに感心されたことなどへの感想をいただきました。
子供たちは,みんな,よく頑張りました。
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