日誌

授業研究会では，本校の重点目標である「『対話』を通した主体的で深い学びの実現」が授業の中でどのように実践されていたかを検証した後，藤江先生からご指導をいただきました。最後に藤江先生から「教師は『教えること』の専門家ではなく，『学ぶこと』の専門家として熟達することが重要」と，子どもたちに教員が学び続ける姿を示すことが大切との言葉をいただきました。これからも全職員で子どもの深い学びにつながる授業研究に努めてまいります。


　　　　　　　　【小嶋教諭による授業の様子】


　　　　　　　【グループでの話し合い活動の様子】


　　　　　【意見発表の様子　大変すばらしい発表でした！】


　　　　　　　　　　【学校長による講評】


　　　　　　　　　【授業研究会の様子①】


　　　　　　　　　　【授業研究会の様子②】


　　　　　　　　　【藤江先生による講評①】


　　　　　　　　　　【藤江先生による講評②】


　　　　　　　　　【藤江先生からのアドバイス】

まず図書委員が紹介した１冊目は宮沢賢治著『銀河鉄道の夜』でした。孤独な少年ジョバンニと友人のカムパネルラによる銀河の旅について書かれた名著です。

　次に図書委員が紹介した本は小林柱一著『大望遠鏡「すばる」誕生物語』です。この本はハワイのオアフ島にある巨大望遠鏡の「すばる」の誕生までの軌跡を描いた科学物語です。

　最後に髙倉教諭がサプライズゲストとして登場し，森見登美彦著『ペンギン・ハイウェイ』を紹介しました。この本は，ある日，町に大量に出現したペンギンの謎を小学４年生のアオヤマ君が探っていく中で様々な怪奇現象の関連性に気づいていく物語です。今年映画化されたことでも話題になりました。
　その後のディスカッションの時間には生徒による活発な質疑応答が行われました。

　どの発表も思わず図書館で本を手に取りたくなるような素晴らしい発表でした。読書は様々な知識を得たり，心を育てたりする上でとても大切な時間です。陽西中学校では朝の１０分間を「読書の時間」にしています。ご家庭でも読書について話し合ってみてはいかがでしょうか。


　　　　　　　　　　【発表の様子　～１番目～】


　　　　　　　　【発表の様子　～１番目～】


　　　　　　　【発表の様子　～２番目～】


　　　　　　　　【発表の様子　～２番目～】


　　　　　　　　　【発表の様子　～３番目～】


　　　　　　　　　【発表の様子　～３番目～】


　　　　　　　　　　　　　　【質疑応答の様子】


　　　　　　　　　　　　【投票の様子】


　　　　　　　　　　　　　【投票の様子】

１１月２２日（木）５時間目に２年生全員が『エイズ予防教育出前講座』を聴講しました。事前に２年生の保健体育委員会でエイズ予防のシンボルマークである「レッドリボン」を作成し，当日は全員胸にレッドリボンをつけて，講演会に臨みました。
　思春期の心の変化，若者の性感染症の増加，HIV感染とエイズの基礎知識，予防と共存など，詳しいお話を聴くことができました。
　性感染症について正しい知識を得ることは，感染者や患者への偏見や差別をなくし，ともに生きていくために大切なことです。


　　　　　　　　　　　　　【講演のようす】


　　　　　　　　【宇都宮市保健課の講師の先生】


　　　　　　　　　　　【世界エイズデーに関する告知】


　　　　　　　　　　【生徒代表のお礼の言葉】

　１年生は新学級委員長が自己紹介と後期に向けての抱負を語りました。また，半年以上が過ぎたので，改めて学校生活についてのルールの確認を行いました。

２年生は学年主任から「中学校生活の後半に向けて持つべき心構え」についての講話がありました。２年生は部活や委員会など様々な場面で集団をまとめる場面が増えてきたため，「まとまった集団とは『力』で押さえつけるのではなく，お互いの『信頼』によって支えられる集団である」という話をはじめ，一人一人が学校をよくしていくためにお互いに支え合う意識を持つことの大切さなどについて話しました。

３年生は教師と生徒によるシンポジウム「教師から聞く学生時代の学校生活や学習について」が行われました。
　各学年とも生徒一人一人の聞く態度がとても立派でした。


　　　　　　　　　　【１学年朝会の様子】


　　　　　　　　　　【２学年朝会の様子】


　　　　　　　　　　【３学年朝会の様子】

　１１月１４日（水）, ５月に引き続き今年度第２回目の「いじめゼロ集会」を実施しました。

今回は「同級生や友達がいじめられた時にどのように行動するか」「自分がいじめの標的にされたら，親や教員に相談するか」をテーマに生活委員会と生徒会執行部でパネルディスカッションを行いました。いじめを「止める」立場の生徒もいれば，「止めることで自分が標的になることが嫌なので傍観する」と様々な立場から意見交換を行いました。また，「いじめられても，大人に相談できない」と答えた生徒の意見には，「親や周りの大人に相談することは恥ずかしい，親を悲しませるからできない。」といった意見も出てきました。しかし，「自分が親の立場なら子どもから相談されることはどう思うか？」という質問には多くの生徒が「相談してほしい。相談がないほうが悲しい。」と，周りへの相談が大切だということに気づく生徒も多かったと思います。
　最後に生徒会長が「いじめにあったり，見かけたときは先生や保護者など周りの大人に報告・連携・相談の「ホウレンソウ」をしっかり行い，いじめゼロを目指す。」と総括して，いじめを決して許さない，見逃さない学校を生徒全員で作っていくことを確認しました。

生徒一人一人がよく考え，活発に意見を交換しあった素晴らしい集会でした。今後も生徒が主体的に学校生活をよりよくしていく活動を実施していきます。

　　　　　　　【いじめに関する映像から考える】


　　　　　　【生徒によるパネルディスカッション①】


　　　　　　【生徒によるパネルディスカッション②】


　　　　　　　　　　　　【生徒会長の話】

　11月11日（日）に，真岡西中学校において「創造アイデアロボットコンテスト栃木県大会」が開催されました。夏休み前からアイデアを出し合い，話しあってきたアイデアを実現するのは大変でしたが，なんとかロボットを完成させ，大会にこぎつけました。結果としては力及ばず敗退しましたが，全国大会常連校のロボットの構造や，他校生徒の操縦技能等を見て研究することができました。また，１，２年生が来年度の目標や課題を見つけることができたのは大きな収穫でした。この悔しさを来年のロボット作りに活かし，関東大会への出場を目指したいと思います。

ルール確認　　みんな真剣な表情です

基礎部門　中央の穴にボールを入れた個数を競い合います






応用部門　中央のポールにブロックを通し，点数を競います

活用部門　空き缶やペットボトルを分別回収し，点数を競います

大会終了後，参加者全員で記念撮影


科学技術部部員での記念撮影

１１月１日（木）に，桜小学校，宝木小学校で学校園あいさつ運動を実施しました。本年度は７月２日（月）に続く２回目の実施で，前回と同じく１年生と３年生の前期生徒会執行部，前期学級委員に加えて，７月に宮っこチャレンジで参加できなかった２年生の前期生徒会執行部，前期学級委員も参加しました。
　今年度２回目となる小学校への乗り入れあいさつ運動ですが，今回は秋寒の朝実施され，生徒たちは最初寒さのせいか声があまり出ていませんでしたが，徐々に声も大きくなり，小学生と一緒に明るく元気にあいさつ運動を実施することができました。来年度もこの取組をさらに充実，発展させていきたいと思います。
　ご協力してくださった桜小学校，宝木小学校の皆様ありがとうございました。

　１１月１日（木）の放課後，スクールカウンセラーの市川先生の指導のもと，リーダー研修の２回目を実施しました。この日のテーマは『話の聞き方を学ぶ』です。３人一組になって，聞き手，話し手，観察者の役をそれぞれが担当し，聞き手の態度を　①気が乗っていない聞き方　②偉そうな聞き方　③前向きな聞き方　の３パターンで行いました。生徒からは「相手の態度によって，話しやすさが変わってくる。」「話を聞くときの姿勢や態度がとても大切なことが分かった。」などの感想が聞かれました。

　　　　　　　　　　【市川先生による講義】

相手とあいこになるようじゃんけんをするゲーム】

　表彰式では，先日行われた栃木県新人体育大会で団体３位，個人1位と輝かしい成果を収めた弓道部（女子）の表彰と，英語スピーチコンテストの表彰が行われました。

　任命式では，各学年委員長・各専門委員長から後期の活動への抱負と，全校生徒に向けた活動への協力呼びかけが述べられました。今後の活発な学年・学級活動・生徒会活動を期待したいと思います。

【表彰式の様子】

１０月１１日（木）に２学期始業式と生徒会役員任命式を行いました。いよいよ２学期になり，１・２年生は１学期の反省を踏まえて学校生活を充実していく時期に，３年生は希望する進路目標の実現に向けての大切な時期となりました。

生徒会役員も３年生が引退し，２年生の新会長を中心に新たな顔ぶれでスタートします。より活発な生徒会活動になることを期待しています。


　　　　　　　　　　　　　　　【学校長の話】


　　　　　　　　　　【校歌斉唱の様子】

　
　
　
　　　
　　　　　【任命式の様子と新生徒会執行部のメンバー】

その後の終業式では，最初に各学年の代表生徒が，「１学期の振り返りと２学期への抱負」を発表しました。それぞれ大変すばらしい内容，態度で発表を行うことができ，陽西中生徒の発表力の向上を実感しました。

学校長からは，「なぜ，学校で学ぶのか」と題して，学校での勉強がこの先，社会に出たときにどのように役立つのかについての話ありました。また，本日学級担任から手渡される通知表を見て，１学期を振り返り充実した２学期にして欲しいという生徒への激励の言葉かけがありました。
　保護者の皆さまにおかれましても，お子様の１学期のがんばりをほめ，２学期に向けて意欲の持てる言葉かけをお願いいたします。

【表彰式】
　


【宮っ子心の教育表彰～１年生～】
　
　
　

【宮っこ心の教育表彰～２年生～】
　
　
　


【宮っこ心の教育表彰～３年～】
　
　
　

【各学年の代表による発表】
　


【生徒の伴奏による校歌合唱】

　９月２８日（金）昼休みに校長室にて前期生徒会執行部と学校長による懇談が行われました。
　今回は，今期の生徒会執行部が決めた公約の達成状況の確認を行いました。学校のリーダーとして達成できたこと，できなかったことを報告しました。最後に学校長からの半年間の活動への称賛と励ましの言葉がありました。
　前期の生徒会執行部の活動により，生徒たちの様々な意見を聞くことができました。また，生徒の意見を活動に反映させ，実現していくことで学校全体に活気が生まれてきたように感じます。間もなく，新しく選出された生徒会役員を中心に，後期の生徒会活動がスタートします。これまで以上に活発な生徒会活動が行われることを期待しています。

　 ９月２６日（水）に，体育館で平成３０年度後期生徒会役員選挙立会演説会が行われました。今回の選挙では１年生から副会長候補４名，２年生から会長候補３名，副会長候補２名の計９名の立候補者が出ました。それぞれの生徒が全校生徒の前で堂々と立候補した理由や公約について演説し，聞く側の生徒も，どの候補者に投票しようかと真剣に演説を聞くことができました。

　投票は，翌２７日（木）の朝に，実際の選挙で使用する記載台や投票箱を用いての行いました。選挙権の年齢が１８歳に引き下げられたことで，高校生の時から選挙に参加できるようになりました。そのため，中学生の時から選挙への興味関心を高めることは，とても有意義だと考えます。この機会に，ご家庭でも選挙の大切さについてお子様と話し合ってみてください。

　新しく生徒会役員として選出される生徒には，ぜひ陽西中に新しい風を吹かせてくれることを期待しています。


　　　　　　　　　　　　　　　【立会演説会の様子】

【会長候補】


【２年副会長候補】
　

【１年副会長候補】
　
　

　９月２６日（水）に生徒会朝会を行いました。今回の担当は，学習委員会でした。学力を伸ばすためのアドバイスをプロジェクターを使用して，わかりやすく説明してくれました。
　最初に３年生から１・２年生への学習のアドバイスを行い，その後，３名の先生方から具体的なアドバイスを聞くことができました。それぞれの先生の話は，今日からの実践にすぐに役立つような内容でした。
　１学期も終わりが近づいてきました。1学期の成績に一喜一憂せず，２学期が良いスタートを切れるよう，今回の学習委員会の発表から学んだことを生かして，しっかり学習に取り組んでいきましょう。

　９月２２日(土)の午前中に，陽西地域学校園魅力ある学校づくり地域協議会並びに陽西中学校の共催による「土曜学習サポート」を実施しました。
　１年生と２年生合わせて２５名が参加しました。普段の授業の中では，なかなか質問できない内容や初歩的な内容，発展的な内容と，自分に合った内容で学習することができました。９～１２月は　毎月２回，実施していく予定です。９月２９日（土）には，３年生を対象に実施します。

今回の研究授業は，伊藤教諭が３年２組で「人生設計をしてみよう」という題材で行いました。「教育」「ライフスタイル」という２つのテーマに焦点を絞り，討論活動を通して生徒一人一人がこれからのライフプランについて考えを深めていく内容です。様々な立場から生徒一人一人が活発に意見を出し合う姿が印象的な授業でした。

今後も，本校の重点目標である「『対話』を通した主体的で深い学びの実現」につながる授業が展開できるよう，研修を重ねていきたいと思います。

 

　　　　　　　　　　　　　　【授業の様子】


　　　　　　　　　　　　　　【授業の様子】


　　　　　　　　　　　　　【授業研究会の様子】


　　　　　　　　　　　　【授業研究会の様子】


　　　　　　　　　　　　　【指導講評の様子】

講話とDVDの視聴を通して，薬物乱用は依存や幻覚・幻聴など身体に悪影響を及ぼし，１度でも手を出すと悲惨な結果をもたらすことを説明していただきました。また，薬物等を友人から誘われた時の断り方について，生徒代表によるロールプレイングも行いました。
　生徒たちは薬物乱用の怖さをしっかりと理解し，「薬物には絶対に手は出さない」「薬物の誘いはきっぱり断る」という意志を固めたようです。
　薬物乱用防止に関するリーフレットもいただきましたので，ご家庭においても，ぜひこの機会にお子様とお話をいただければ幸いです。また，保護者の皆様へのアンケートも配付いたしましたので，ご協力をよろしくお願いします。


　　　　　　　　　　【講師の真鍋先生】

９月１２日（水）の放課後に，第Ⅱ期のレベルアップ学習を実施しました。本校では水曜日を「学力向上の日」として，希望する生徒に対して，学力向上を目指した課外授業を展開しています。
　生徒たちは，自分で用意した数学や英語の問題に取り組み，疑問点を質問するなどして一生懸命学習に取り組んでいました。

今回は，９月１２日（水）,１９日（水）,２６日（水）,１０月３日（水）,１７日（水）,３１日（水）の計６回の実施を予定しています。

講話とＤＶＤの視聴を通して，自転車による交通事故が悲惨な結果をもたらすことについて話していただきました。生徒たちは交通ルールを守ることの大切さを充分に理解できたようです。また，「自転車は車なので原則車道を走ること」「歩道を走る場合は，車道の近くを徐行運転すること」「並列運転をしないこと」「道路の左側を走ること」といった基本ルールも確認できました。

子どもたちが交通事故の被害者にも加害者にもならないために，自転車の交通ルールについてご家庭でもお話ししていただけるとありがたいです。


　　　　　　　　　【講話を聞く生徒の様子】


　　　　　　　　【講師の橋本先生による講話】


　　　　　　　　【DVDを視聴する生徒の様子】


　　　　　　　　　　【生徒代表お礼の言葉】

９月６日（木）第５回リーダー研修会を行いました。今回は，今までの全５回の活動を振り返り，お互いに発表し合う全体報告会を行いました。これまでに学んだことや，実践していく中でできたことをお互いに発表することで，一人一人の活動が学校によい変化をもたらすことができることを確認しました。

最初は自信がない様子だった生徒たちも回を重ねるごとに少しづつ成長していき，堂々と意見や実践報告をする様子を頼もしく感じました。

後期は２年生の新部長や新生徒会役員を対象にリーダー研修を行っていきます。


　　　　　　　　【今までの成果や課題を話し合う生徒】


　　　　　　　　　　　　　　　【発表の様子】


　　　　　　　　　　　　【学校長の話】

　宇宙ステーションの内部での研究の様子や，コウノトリの打ち上げの様子を生徒たちは興味深そうに見ていました。
　来週の９月１１日(火)に種子島宇宙センターにて，コウノトリ７号の打ち上げが行われます。ぜひニュースなどで見てください。宇宙への興味・関心が深まり，今年度のWill ナビ講演会が楽しみになると思います。

　生徒にとっては夏休み明けの最初の試験となりました。夏休みの学習の成果を存分に発揮できたのではないかと思います。
　また，多くの３年生にとっては，部活を引退し本格的な受験勉強に取り組むようになって最初の試験だったので，これまで以上に真剣にテストに取り組む表情が見られました。
　学力を伸ばすためには，テストが終わった後の復習が大切です。わからなかったところは，教科書などを見直して，やり直しをしておきましょう。ご家庭でもお子様へのお声掛けなど，ご支援・ご協力よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【１年生の様子】


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【２年生の様子】


　　　　　　　　　　　　　　　　　　【３年生の様子】

　８月２９日（水），生徒が下校した午後，本校スクールカウンセラー　市川　諭先生を講師として，今年の４月から本校で実施しているピアサポートに関する職員研修を行いました。
　「ピアサポート」は，「学校教育活動の一環として，教師の指導・援助のもとに子どもたちが互いに思いやり，助け合い，支え合う人間関係を育むために行う学習活動」であり，「思いやりのある学校風土の醸成につながることを目的とする」活動です。

　今後も，主体的に活躍できるリーダーの育成を通して，生徒相互が支えあい，一人一人が居がいのある学校づくりに努めてまいります。


　　　　　　　　　　【講師の市川先生】

　８月７日（火），生徒会長が宇都宮市社会福祉協議会に募金を届けました。これは，先日，西日本で発生した豪雨により大きな被害が出たことを知った生徒たちから，募金活動を行おうという声が上がり，生徒会執行部とボランティア委員長が全校生徒と先生方に呼びかけて行ったものです。夏休みが近かったため，わずか４日間の募金活動でしたが，総額69,612円集まりました。下の写真は，みんなの気持ちがこもった，ずっしりと重い袋を，社会福祉協議会の事務局長さんに手渡しているところです。社会福祉協議会の方からは，「生徒主体の募金活動を行っていただいてありがたいです。」とのお言葉をいただきました。この募金は，日本赤十字を通して，被災地に届けられます。みなさん，ご協力ありがとうございました。

　８月６日（月），田原コミュニティプラザにて，東京大学大学院教育学研究科教授　藤江康彦先生を講師にお招きし，学力向上に焦点をあてた陽西地域学校園小中一貫教育全体研修会を実施しました。
　初めに陽西地域の児童生徒の学力について検討し，小中の先生が教科ごとに分かれて教科部会を行い，今後の手立て等を話し合いました。その後の講演会では，「子どもにとっての「『対話』を通した主体的で深い学び」」と題して，藤江先生に講話をしていただきました。
　この講話により，普段の実践の１つ１つの意義を改めて確認できたことに加え，何をどのように実践したら，より実効性のある取組になるのかをあらためて考えることができました。今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。


　　　　　　　　　　　【教科部会のようす（国語）】

　　　　　　　　　　　　　【教科部会のようす（英語）】

　　　【学校長による小中一貫教育に関する説明と講師紹介】

　　　　　　　　　【講師による講話のようす】

８月５日（日）宇都宮市大通りで開催された宮祭りの宮っこよさこいに参加しました。生徒と教職員の有志で編成した総勢７２名による力強い踊りを披露し，沿道の方々から大きな拍手をいただきました。

　ＰＴＡ並びに地域協議会のみなさま，ご協力ありがとうございました。今後とも，このような生徒による地域活動への参加を推進していきたいと思います。

　　７月３１日（火）から，学習サポート授業がスタートしました。これは，学力向上策の一つとして実施するもので，全学年から希望する生徒が参加し，自己の学力補充と強化を図ることを目的としています。生徒たちの学習意欲も高まっており，今年度の講座参加延べ人数は，２，３６０人を予定しています。少しでも生徒の学力向上につながることを願っています。

７月２４日（火）生徒会主催のクリーンアップ運動が行われました。総勢３６６人のボランティアの生徒が集まり,学校内の清掃活動に取り組みました。学年ごとの分担された花壇や普段の学校生活では気づかない場所の草むしりを行うことで，学校の美化に貢献することができました。
　また，校内の除草活動や身の回りの備品の保全管理を行っている学校業務嘱託員の大日向先生に感謝の気持ちを伝えることで，自分たちの学校生活が様々な人々によって支えられていることに気づくことができたと思います。
　朝早い時間の集合にもかかわらず，多くの生徒が参加してくれたことに感謝の気持ちでいっぱいです。参加してくれた生徒の皆さん，ご苦労様でした。

　　　　　　　　【大日向先生への感謝の言葉】



　　　　　　　　　【１年生の活動のようす】



　　　　　　　　　【２年生の活動の様子】

　　　　　　　　　　【３年生の活動の様子】

　　　　　　　　【美化委員会の活動の様子】

　　　　　　　　　【みなさんありがとうございました。】

各部活動ごとに，夏休みに行われる大会にむけての意気込みを発表しました。どの部活も今までの部活動にかけてきた熱い思いを全校生徒の前で堂々と発表することができました。各部とも３年生は引退が間近となっています。大会で大きな成果を上げることができるよう期待しています。
　保護者の皆さま，本HPの「学校からのお知らせ」コーナーに，宇河地区総体並びに各種コンクール等のお知らせがありますのでご覧ください。応援よろしくお願いします。


　　　　　　　　　　　　　　　【生徒会長の話】

　　　　　　　　　　　　【発表の様子①】

　　　　　　　　　　　　【発表の様子②】


　　　　　【各部，輝かしい成果が得られるよう頑張ります！】

　今月，台風７号及び前線等に伴う大雨災害により，西日本を中心に甚大な被害が出ました。この災害で被災された方々を支援するため，陽西中学校生徒会では募金を集めることにしました。
　来週の17日(火)～20(金)の４日間，各教室ごとに集めます。集まった募金は宇都宮市社会福祉協議会にお届けし，日本赤十字社を通して被災地に送られます。保護者の皆様もご協力よろしくお願いいたします。

　　　　【お昼の放送で募金の呼びかけをするボランティア委員長】

   ７月１１日（水）学年朝会が行われました。１学年は「学校生活について」，２学年は「インターネットの使い方について」，３学年は「学習と進路について」のテーマで行いました。生徒たちは真剣な顔で話を聞いていました。あと１週間で夏休みです。夏休みを有意義なものにするためにも，4月からこれまでのことを振り返って，あらためて自分自身と向き合う時間を作ってほしいと思います。
【１学年のようす】


【２学年のようす】


【３学年のようす】

　１学期前半のお子様の成長の様子をお知らせするとともに，お子様の夏休みが有意義なものになるように，また，ご家庭と学校との連携をさらに深められるようにするために，７月１０日（火）に全学年保護者会を行いました。
　６校時は，全学級で教科担任による授業を公開しました。
　　　　　　　　　　【１学年の授業参観】

　　　　　　　　　　【２学年の授業参観】

　　　　　　　　　　【３学年の授業参観】

その後，学年ごとに分かれて，それぞれの担当者から学習・生活・進路等についてご説明しました。また，夏休み中に学力向上を目指して行う「学習サポート」の取組についてもお知らせしました。
　今年度の「夏休み学習サポート」は，生徒たちの学力の実態や興味関心に応じた講座を数多く開設することにより，学力向上に結びつけられるよう工夫しています。現在，受講希望者を募っていますので，ぜひ，ご活用ください。　
　「夏休み学習サポート申込」提出締切　７月１３日（金）

　　　【２学年保護者会】

　　　　　　　　　　　【３学年保護者会】

　６月２３日（土）に行われた栃木県立わかくさ特別支援学校運動会に，本校ボランティア委員会の２年生１１名が参加しました。本年度より，道具準備や片付けの手伝いだけでなく，運動会の種目に参加することになりました。陽西中学校の生徒とわかくさ特別支援学校中学部の生徒がチームを組んで活動する種目がプログラムに加わりました。最初は緊張した表情の生徒たちでしたが，競技が進むにつれ，笑顔で交流を深める姿が見られるようになりました。

　6月28日（水）東京大学大学院教育学研究科教授　藤江康彦先生を指導者としてお招きして，第1回校内授業研究会を実施しました。和久井教諭が２年７組で数学の公開授業を行いました。授業研究会では，本校の重点目標である「『対話』を通した主体的で深い学びの実現」が授業の中でどのように実践されていたかを検証した後，藤江先生からご指導をいただきました。全職員で今後の授業作りに生かしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　【問題に取り組む生徒】
　２０個の碁石があります。この碁石を「サッ！」と声をかけながら，Aグループには２個，Bグループには３個ずつ分けていきます。「サッ！」のかけ声が９回の時，それぞれのグループには碁石は何個ずつあるでしょうか。

　　　　　【友達と相談して考え方を深め合う生徒たち】

　　　　　　　　　　　　【発表のようす】

　　　　　　　　　【研究会の意見交換のようす】

　　　　　　　　　　　　【研究会の発表のようす】

　　　　　　　　　　　【指導講評のようす】

　６月２０日(水）３・４校時「しもつけ新聞塾」が行われました。５Ｗ１Ｈをふまえた新聞記事の作り方やインタビューの仕方を学び，2人１組になって「昨日の晩ご飯について隣の人に聞いてみましょう」に挑戦しました。2分ずつ交代でインタビューをしてその結果を発表しましたが，５Ｗ１Ｈをきちんと取り入れたすばらしい発表ができました。今回学習したことは，７月２日から始まる宮っこチャレンジウィークで，事業所の方へのインタビューを行う際に実践することになります。

　　　　　　　　【下野新聞社の講師の先生方】

　　　　　　【新聞記事の作り方を聞く生徒たち】

　　　　　　　　【新聞記事を確認する生徒たち】