陽南小日誌

５校時、教室を回っていると、にぎやかな鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。音楽室（南棟）に行って見ると、２年１組の子供たちが楽しそうに音楽の授業をしていました。さらに北棟でも、１年１組の子供たちが元気に鍵盤ハーモニカの練習をしていました。「緊急事態宣言」中は、制限していた活動でしたが、感染症対策を十分講じながら楽器の演奏を再開しました。

卒業式まで、今日を含め１１日。体育館では、６年生が卒業式の練習を行っていました。それぞれの学年・学級ごとに、残り少ない今の学年での日々を頑張ろうとする意欲や自覚が伝わってきた５校時でした。

【２年１組「音楽」】








【１年１組「音楽」】
















【本日の給食】

【３/２　クロッカスの花が咲きました！（陽南小日誌）】

昨日の朝、２年生の子供たちが「クロッカスが、咲きました！」と、嬉しそうに報告にきました。行って見てみると、小さくてかわいらしい黄色い花が咲いていました。１年生も、負けじとチューリップに水やりをしていました。

昨日は、最高気温１７℃にもなった暖かい日。花壇も、コミセンの方が植えてくれたビオラ（バンジー）でにぎやかになってきました。
 そちらこちらに春の訪れを感じる今日この頃です。

【こんなにかわいらしいクロッカスの花です。】


【１年生のチューリップもこんなに大きくなりました。】


【花壇のビオラ（パンジー）です。】


【３年生の廊下の作品です。「光サンドイッチ」素敵ですね！】


























【本日の給食です。】

 

【３/１　外国語活動の授業を参観させてもらいました。（陽南小日誌）】

本日５校時は、２年２組の外国語活動の授業を参観させてもらいました。「２年生のまとめをしよう」というタイトルで、今年度の外国語活動１０時間の締めくくりを行っていました。

色・動物・食べ物に関する英単語の発音を確認した後、「What color  do  you like？」「What  animal  do you  like？」「What food  do  you like？」などの文を用いて、やりとりをしながら、学習を深めました。とにかく明るく、楽しく、積極的に取り組む子供たちに感心させられました。

【積極的に手を挙げ、チー先生の質問に答えていました。】












【掲示物の張り替えの時には、進んでお手伝いをしていました。】




【ペアでやり取りしました。自信をもって取り組めました。】




















【本日の学習カードです。】

【２/２６　なかよし学級お別れ会（陽南小日誌）】

今日の２校時は、なかよし学級のお別れ会でした。

この会を成功させるため、なかよし学級の子供たちは、これまで一生懸命練習してきました。そして今日は、その成果を、招待した６年生保護者と先生方の前でしっかりと発揮することができました。

　特に、６年生あいさつは、堂々としていて大変立派でした。陽南小での思い出や１～５年生への感謝の気持ちなどを述べる姿は、６年間の大きな成長の跡が感じられました。

　６年生、ご卒業おめでとうございます！！

【はじまる前のリラックスタイム】


【お別れ会プログラム】


【司会者紹介】


【はじめのことば】


【６年生あいさつ】






【１～５年あいさつ】




【出し物「こいぬのマーチ」「ドレミのうた」】






【思い出のアルバム】






【プレゼント贈呈】


【おわりのことば】


【招待者のようす】

【２/２５　先生方も学び合い！（陽南小日誌）】

昨日（２／２４）放課後は、今年度最後の職員研修の時間でした。

「今年度の研修の振り返りと学習上の課題について」ということで、一人一授業の成果と課題、各学年における学習の課題について、グループに分かれて共有を図りました。また、来年度の研修については、今年度予定していたが延期となった「学校図書館教育」の３年次研修を実施することに決まりました。

グループごとの発表は、若手教員が積極的に行っていました。発表を経験することにより、若手教員は大きく伸びていきます。

今後とも、職員研修を通して、教員としての資質・能力のますますの向上を図っていきたいと思います。

【研究主任の尚子先生の話】


【グループごとの共有と協議の時間】












【樋口先生によるＡグループの発表】




【並木先生によるＢグループの発表】




【景子先生によるＣグループの発表】




【学校長の話】


【今年度の研究のまとめの冊子】




【昨日の給食は、２月のバースデー給食でした。
　２月生まれの児童には、デザートが出されました。】