横東日記

　９月１６日（水），今日は稲刈りの日でした。秋晴れの中，農業体験協力者の鈴木勝文さんの指導を受け，２年生と５年生が稲刈りをしました。今年は，昨年より穂が多く実もよくつまっているそうです。ただ，今年の猛烈な暑さで稲刈りはたいへんだったそうです。
　新型コロナウィルスの影響でいろいろな行事が縮小されている中，２年生と５年生だけですが貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。鈴木さんの田んぼでとれたお米は，給食に出ます。お楽しみに。
　
　

　８月末から行ってきた若手育成校内研修も，いよいよ１年目の先生の研究授業の日を迎えました。２年生では，算数の「水のかさ」の学習を行いました。大きさや太さの違うペットボトルの水のかさをどうやれば比べられるかみんなで考えを出し合いました。みんなから出されたいい考えを実際に先生や子供たちで理科の実験のように確かめていきました。色のついた水をカップに移しかえるたびに歓声が上がりました。楽しく勉強しながら体験を通して「わかった実感」を持つことができた授業でした。
　４年生では，算数の「垂直，平行と四角形」の学習を行いました。突然学校の航空写真がテレビに映り，子供たちは興味津々。その後も，教科書の航空写真と絵地図をもとに，垂直に交わる道路や交差点などを調べました。各自トレーシングペーパーを使って，絵地図の交差する道を写し取り，航空写真にあてて垂直な場所を探していきました。たくさんの子供たちが手を挙げて答えたり説明したりする姿が見られました。生活の中にある算数を意識できるとてもいい授業でした。
　子供たちも先生もがんばりました。
　
 

　９月７日（月）から１週間，あいさつチャレンジ週間です。月曜日は東門や北門，校庭などであいさつ運動を行いました。火・水・木曜日は，各学年の廊下を歩きながらあいさつ運動を行いました。
　タスキをかけた代表委員が廊下を通るたびに，各クラスの子供たちが元気にあいさつをしています。「ぼく，もう１０人の人にあいさつしたよ！」と嬉しそうに報告してくれました。今日，昼間にいらっしゃったお客様にも「あいさつがすばらしいですね」とおほめの言葉をいただきました。
　子供たちみんなあいさつマスターでR
　
　

　本日９月８日，横川中学校の英語担当の３人の先生が，６年生の各クラスで英語の乗り入れ授業を行ってくれました。緊張したのは最初だけ。授業が進むにつれ英語の発音も大きくなり笑顔が広がっていきました。
　授業は，「～部に行きたい（I want to go to the ・・・club.」というテーマで，横川中の部活動のカードを参考に，自分が入りたい部活動を英語でやり取りしました。話す相手を何度もかえて，楽しく英語で会話をしていました。
　中学生に一歩近づきました。
　　
　　

　本日，９月７日（月）から１週間，あいさつチャレンジ週間です。あいさつ運動を通して友達や上級生や下級生や先生や地域の人などたくさんの人とかかわって人間関係の醸成をはかります。代表委員を中心にあいさつ運動のタスキをかけて元気にあいさつします。
　低学年や中学年の児童は，「だれと何回あいさつできるか」や「目を見て明るくあいさつする」など自分たちでめあてを決めてあいさつに取り組んでいます。
　明日の朝は，廊下であいさつを行う予定です。目指せあいさつマスター！
　　
　　

　前回に続き，校内において若手教職員の授業研修が行われました。１年目の先生もいろいろな先生方の授業を熱心に観察しています。今回は，４年生の社会「水害からくらしを守る」の学習でした。水害の際に暮らしを守るために誰がどのような仕事や役割をするのか教科書から学習したりどんな思いでたくさんの人たちを守っているか考えたりする授業でした。普段から自分の考えを書いている子供たち。ノートは先生の板書や児童の考えでどんどん埋まっていきました。昨年の台風による水害で横川東小も避難所になり，現在学校でも市民センターや防災会長さんと協力して避難所設営の準備を進めています。
　３年生では「食べ物の働きを知り好き嫌いをなくす」というテーマで学級活動を行いました。好き嫌いのアンケートをもとに考えたり，栄養教諭の先生をゲストティーチャーに招き，栄養について具体的に教えてもらいました。ちなみに今日の給食はカレーでした。　　　
　
　

　今日は，９月１日，月初めのあいさつ運動の日です。各種委員会の児童と４年生から６年生までの各学級の代表委員が分担して，低学年や中学年やなかよし学級を訪問しました。あいさつの基本が身につくように代表委員がお手本を見せながら下級生と一緒に練習しました。先週より暑さも和らぎ各教室ともさわやかな朝を迎えました。目指せあいさつマスター！
　　
　　

　今週から，校内において若手教職員の授業研修が始まりました。１年目の先生が，さらにいい授業ができるように，ちょっと先輩の先生方が交替で授業を見せてくれました。
　２年生は，繰り上がりのある足し算をやりました。今までに習った方法を使って少しずつレベルアップしていきました。どの子も「先生できたよ！」と嬉しそうでした。３年生は，残念ながら見学できなくなった「シリアル工場」の工夫について教科書で勉強しました。ワークシートにまとめたり先生の質問にたくさんの子が挙手したりしている姿が印象的でした。
　
　

　夏休み明けの１週目は，たいへん厳しい暑さでした。業間や昼休みも外に出られず，教室で過ごした子供たちに，少しでも涼しくさわやかな気持ちを届けようと，昇降口にミストシャワーを設置しました。高学年は「ミストシャワーだ！」と喜び，低学年は「雨が降っている！」とびっくりしていました。
　また，金曜日から保護者のボランティアによる校内の消毒作業も始まりました。熱中症対策とコロナウィルス感染症対策を両立させ，子供たちが毎日，健康に楽しく学校生活を送れるよう頑張っていこうと思います。ボランティアに参加してくださった皆様に感謝いたします。
　　
　　

　夏休み明け１週目が始まりました。連日の猛暑のため，なかなか外での活動はできませんが，どの学年も楽しそうに勉強したり友達と話したりしています。
　３年生では，理科の風の強さの実験や社会のシリアル工場の学習，スポーツテストの計測などをやっていました。みんな、楽しそうでした。２年生や４年生は，ソーシャルディスタンスを保ちながら内科検診を行っていました。