最近の出来事

　　【動画の作成。私の好きな動物がテーマです。】　　　【続いてアップロードの仕方をICT支援員さんに教わります】

　　　　　　【アップロードされた動画】　　　　　　　　【作成されたQRコードを読み取ると動画が見られます】

　　　　　　【今日の学びを今後に生かすために担任もICT支援員さんと授業の振り返りを行っています】

　５校時，２年１組の授業を覗いてみると，タブレット学習の真っ最中。内容は，動画撮影とアップロードの仕方，そしてＱＲコードを使った動画の再生と，かなり高度な学習でした。それでも子供たちは，担任やＩＣＴ支援員さんの指示に的確に対応していました。（子供たちは着実に力をつけています！）

　次年度の本校における図画工作科の授業研究会で生かすための取組として，２年生を対象に少しずつ準備を進め，他の学年に広めていく予定です。新しい教育の幕開けの予感がします。

　　　　　【１年生たちの活動】　　　　　　　　　　　【２年生たちの活動】

　　　　　　　　　　　【頑張った子供たち】

　今朝は，今年度初めての１・２年生によるあいさつの日でした。登校したら昇降口前に並びお兄さんお姉さんたちに「おはようございます！」の元気なあいさつを行っていました。かわいい低学年の子供たちのあいさつに，たくさんの元気をもらいました！ありがとう!!

　　　　　　　　　　　　　　　　【受付係の子供たち】

　　　　　　　　　　　　　　　　【誘導係の子供たち】

　　　　　【内科係の子供たち】

　１７日に予定している「就学時健康診断」に向けて5年生児童と先生方との事前打合せ会が行われました。5年生にとって単独学年としての初めての大きなイベントを前に子供たちはとても張り切っていました。次年度，最上級生として入学してくる来年生の面倒を見る子供たち，心構えは整いました！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【生活：リング状に束ねたアサガオの蔓に飾りを付けて素敵なリースを作りました】 《11/2 (火) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

　
【今年度から子供たちのマネジメントアンケートもタブレットで回答することになりました。真剣に取り組んでいます。】 《11/8 (月) 4校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

　
【算数：重さの学習で秤の読み方を学習中。自分のランドセルの重さを量っています。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【外国語：アルファベットが書かれたカードを使って神経衰弱ゲームの真っ最中。楽しくアルファベットを学んでいます。】 《11/4 (木) 4校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　
【外国語：行ってみたい外国の都市についてタブレットで作ったデータを使ってプレゼン中。すごい！】 《11/5 (金) 4校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

　
【体育：校庭でリレーの学習。バトンの受け渡しについてチームごとに練習していました。】 《11/2 (火) 6校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

　
【図工：ステンシル版画の下絵を制作中。この後黒い台紙に下絵を載せて色を付け多色版画に仕上げていくそうです。】 《11/5 (金) 4校時撮影》

　【集会・放送委員によるはじめの言葉】　　【SDGsについても触れながら話をしました】

　　　【アイメック代表の岩井さん】　　　　　　　　【真剣に話を聴く子供たち】

　　　【鍵盤ハーモニカの贈呈】　　　　　　　　　　　【リコーダーの贈呈】

　【集会・放送委員による終わりの言葉】　　　　【集会・放送委員による司会進行】

　長きに渡って発展途上国に鍵盤ハーモニカなどの楽器を無償で送る活動に取り組んでいるＮＰＯ法人子供のための国際音楽交流会（通称アイメック）の趣旨に賛同し，児童たちから募った中古鍵盤ハーモニカ・リコーダーの贈呈式が本校体育館で行われました。折から話題になっているSDGsについても触れながら，ものを大切にする心，環境を守っていくことの大切さについて考える良い機会となりました。

　また，今日の集会の企画・運営を担当した集会・放送委員会の子どもたちの活躍が光りました！