最近の出来事

★今日の昼休み，「長なわチャレンジ大会パート2」が行われました。大会の様子は，1/20のHPで取り上げましたので，今回は大会を支えている健康委員会の子供たちの活躍と担任の先生方の頑張りを取材してみました。

【頑張る健康委員たち編】

　　　　【受付を行っています】　　　　　　【手前の児童，とんだ回数を数えています】

【跳んだ回数を素早く記録しています】

 【担任奮闘編】

　　　　　　　【１年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【３年１組】

　　　　　　　【４年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【５年１組】

　　　【今日は，養護教諭の酒井先生の授業です。生まれた時の様子や赤ちゃんの時との違いなどを学びました】

　　【赤ちゃんと同じ重さの人形を抱きました。思ったより重たかったようです。】

　【予めGoogleスライドで作った資料から代表の２作を見ながら，生まれたばかりの時の家族の思いを共有しました】

　2年生の生活科では，「わたしのあしあと」という単元で，親や家族に感謝の気持ちを深めることをねらいに，自分のこれまで歩んできた生い立ちを資料にまとめる活動を行っています。今日は，養護教諭の酒井先生をゲストティーチャーに招いて，生まれたばかりの頃の様子について学びました。酒井先生の話や赤ちゃんの抱っこ体験，家族の思いを共有したことにより，それぞれの生い立ちに思いを深めることができたようでした。次回は，いよいよGoogleスライドを使った発表会を行う予定です。楽しみです！

【給食・環境委員長による「給食週間」イベントについての校内放送】

　　　【給食・環境委員による「給食週間」や「栄養」に関するクイズを放送中】

　学校教育に給食が登場したのは，明治22年と言われています。その後戦争により長きに渡って中断していましたが，戦後の昭和21年12月24日に給食が再開され，この日を「学校給食感謝の日」と定められました。そして，昭和25年から冬季休業と重ならない1月24日から1月30日までの1週間を「学校給食週間」としたことに始まります。

　本校では，この１週間を「校内給食週間」に位置付け，給食・環境委員会によるイベントを企画しました。コロナ禍の中，例年通りの活動は難しいですが，それでも創意工夫のある活動が予定されているようです。楽しみですね！

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【算数：「くらべ方」単元のまとめで，二人一組で「じんとりゲーム」の真っ最中，学びを深めています】 《1/21 (金) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【生活科：「わたしのあしあと」タブレットを使って自分の生い立ちを振り返りまとめています】 《1/12 (水) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：下野教育美術展出品に向けて自分の作った作品を台紙に貼っています。賞がとれるといいね！】 《1/12 (火) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：前日の長なわチャレンジ大会の結果を受け８の字跳びの猛特訓中，目指せ新記録！】 《1/21 (金) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：タブレットを使い作品の解説をＱＲコードで読み取れるようにしています。新しい試みです。】 《1/13 (木) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【外国語：タブレットで空想の地図を作り，ペアを組んで英語で目的の場所への行き方を伝え合っています】 《1/21 (金) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

           【体育：冬場の定番「縄跳び運動」検定表を使って色々な跳び方にチャレンジ中！】 《1/12 (水) 4校時撮影》

　　【１年１組の接続テストの様子】　　　　　　 【２年１組の接続テストの様子】

　　【３年１組の接続テストの様子】　　　　　　 【４年１組の接続テストの様子】

　　【５年１組の接続テストの様子】　　　　　　 【５年２組の接続テストの様子】

　　【６年１組の接続テストの様子】　　　  【子供の家からも接続テストに参加しました】

　日に日に新型コロナウイルス（オミクロン株）感染症の感染が拡大する中，不測の事態に備えタブレット端末の毎日の持ち帰りとGoogle meetの接続テストを行うこととしました。保護者の皆様には，昨日，急なメール配信を行わせていただき，申し訳ございませんでした。

　そして，本日16:40より各教室にて学校（担任）と各家庭をGoogle meetでつなぐ接続テストを行いました。中には待ちきれずに30分以上前から接続した子供たちもいました。接続状況を確認しましたが，どのクラスも良好な状態でした。子供の家から低学年の子供たちもうまく接続できました。当日予定が入っており接続テストに参加できなかった人は，後日改めて行いますので安心してくださいね。今後，不測の事態も含め，色々な活用方法を模索していきたいと思います。保護者の皆様のご理解・ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

　　　【宇都宮法人会の﨑尾先生】　　　　　　　　【真剣に話を聴く６年生たち】

　　　【１億円の束。１０キロの重さがあるそうです。】　　　　【税金が使われている身近な施設設備の仲間分け】

【税金の趣旨や使われ方についてビデオを視聴中】

　３校時，宇都宮法人会の方々をお招きし，６年生対象の「租税教室」が行われました。コロナ禍の中，活動に制限が加えられましたが，講師の先生の分かりやすいお話やビデオの視聴を通して税の仕組みや働き，そして大切さなどについて理解を深めることができました。最後に１億円の束の重さを体感させていただきました（体感後はしっかり手指消毒をしました）

　　　　　　　【１年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【２年１組】

　　　　　　　【３年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【４年１組】

　　　　　　　【５年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【５年２組】

　　　　　　　【６年１組】　　　

　昼休みに，校庭で健康委員会が主催する「長なわチャレンジ大会」が行われました。クラスごとに１２人以上で１チームを作り，３分間で８の字跳びが何回できたかを計測します。この日に向けて毎日練習に取り組んできたクラスもありました。この活動を通してクラスの連帯感が高まり，協力することの大切さも学べたようです。２５日(火)，２７日(木)にも予定されていますので，新記録を目指して頑張りましょう！

　　　【教務主任の髙山先生と】　　　　　　　　　【学校業務の石原先生と】

　　【かがやきルームの河西先生と】　　　　　　　【火加減が難しいようです】

【ソーシャルディスタンスに気を付けて，黙食です。でも，とっても美味しかったです！】

　社会科の学習で，「昔の人々の生活の様子を知り，体験することで昔の人々の知恵や工夫・苦労に気付いたり，人々の願いについて考えたりする」ことを目標に，「七輪体験」が行われました。本来なら，地域のボランティアの方々にご指導をいただく予定でしたが，コロナ禍のため急遽本校の職員が対応することとしました。炭で火を起こす体験は初めての児童が多く，苦労していたようですが，普段なかなか経験できない貴重な体験をすることができました。七輪で焼いたお餅（ちょっぴり焦げましたが･･･!?）を，ソーシャルディスタンスに気を付けながら，おいしく頂きました。

　 【撮影前，班員を誘導・整列させてくれている６年生。最後まで頼りになります！】

　　　　　　　　　　　　　　【いい写真が撮れました！】

　来月下旬に予定している「６年生を送る会」で使用するキッズ班ごとの集合写真の撮影会が，コロナの急拡大を受け，予定を前倒しして，業間時に行われました。この集合写真を使って６年生への手作りプレゼントを制作する予定です。６年生の皆さん，楽しみにしていてくださいね。

《１年生の授業「あそぼうよ，パクパクさん」》

　　【パクパクさんの登場にみんな釘付け，面白い動きに創作意欲が高まります】

　　　【自分たちで作ったパクパクさんを片手にどんなパクパクさんを作りたいかを考え，発表し合いました】

《４年生の授業「キラキラワールド」》

【何に見えるか発想を広げてイメージを膨らませます】　　　【色々な材料の貼り方や重ね方を友達と考えています】

【みんなで集めた材料を工夫して画用紙に並べたり重ねたりしながら自分だけの「キラキラワールド」を創作します】

《授業研究会の様子》

　　　　【２つのグループに分かれ，それぞれの授業について意見を出し合い，研究を深めていきます】

　　【話し合った内容を発表し成果を共有します】　　　　　　　　　　【教科指導員の先生の講話】

　図工科の研究大会を今年の11月に控え，本校では今年度から図工科の研究に取り組んでいます。19日(水)，感染予防対策を講じて，今年度２回目の「研究授業・授業研究会」を，市教委教科指導員の先生をお招きして行いました。１・４年生の授業を公開しましたが，どちらのクラスも子供たちは，自由な発想で伸び伸びと意欲的に授業に取り組んでいました。放課後，授業研究会が行われ，これまでの研究の成果と課題を確認しました。11月の本番に向けて更に研究を深めていきたいと思います。