最近の出来事

　【この日のためにJapanＴシャツを着てきた子も！】　　　　　　　　【代表児童による選手宣誓です】

　【手作りの聖火を持って聖火リレーの始まりです！】　　　　　【いよいよ競技スタート，気合が入ります】

　　　　　　　　　　　　　【１種目目：玉入れゲーム】

　　　　　　　　　　　　　　【２種目目：ボッチャ】

　　　　　　　　　　　　　【最終種目：カーリング】

　今，北京で冬季オリンピックが行われ，連日盛り上がっていますが，中央小でも４年生の子供たちがミニオリンピックを行いました。学級活動の時間を使って，種目やルール，やり方などをみんなで話し合って準備を進めてきたそうです。５時間目，体育館での手作りオリンピック，大いに盛り上がりました！　子供たちの企画力・・・脱帽です!!

令和３年度 ザウルス通信第12号(2月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第12号(2月).pdf ← クリックするとご覧いただけます

内容については　

⑴ ｢令和3年度 残り僅かとなりました｣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵ 小学校高学年における教科担任制について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶ 「GIGAスクール構想」情報（その６）【Google Ｍeatでクラブ紹介】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑷ 図工科研究授業・授業研究会【１月１９日（水）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑸ 七輪体験【３年生・１月２０日（木）】

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

　　【旭中学校から送られてきた学校紹介のDVDを真剣に見ている６年生たち】

　【中学校生活について詳しく紹介。広い教室のため２台の大型テレビを配置しました】

　　【旭中体育祭の様子や部活動紹介もありました。迫力ある応援にビックリ！】

【メモを取りながら真剣にDVDを見ている６年生たち。中学校への希望が膨らみます！】

　毎年，この時期に６年生を対象に行われている「中学校訪問」。長引くコロナ禍のため，昨年度に引き続き今年度も旭中学校を直接訪問することは出来ませんでしたが，中学校で作成していただいたDVDをクラスで視聴しました。中学校での生活や学習，生徒会，主な学校行事，部活動の紹介など，中学校の様子を分かりやすく紹介してくれたDVDを，６年生の子供たちは真剣に見ていました。４月から始まる中学校生活に対する不安の解消と，中学校入学への夢や希望を膨らませることができたようです。

　　　　　　【研修の講師を務めた情報教育主任(左)とICT支援員の先生(右)】

　　　　　【タブレットを持参し，熱心に講義を受ける本校の先生たち】

　　【実際にアプリを操作する先生】　　　　　【研修終了後も個別に教わっています】

　今般のコロナ禍の状況を鑑み，今後想定される学校・学年休業に備え，放課後に臨時の職員研修を行いました。学校と家庭をつないだリモート学習を想定し，「スクールタクト」を使った様々な学習法について，実際にアプリを使用して具体的に学びました。

　プログラミングのスキルを身に着けるとともに，小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等を育成することを目的に，小学校で始まった「プログラミング教育」。今日は，２つの学年で取り組んでいたプログラミング学習を紹介します。

【５校時：２年生・図工】

　【ICT支援員の先生に教わりながら描画アプリ「Viscuit(ﾋﾞｽｹｯﾄ)」の操作法を学びます】

【自分で描いた絵をどのように動かすかを考えながら画面上で動かします。出来上がった作品は大型テレビでお披露目です。】

【４校時：５年生・算数】

　　　　　　　　　【学習ソフトの基本の操作方法を学びます】

　　【図形の形通りに動くようにアイコンの動きをプログラミングしていきます。先生たちも興味津々です！】

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【外国語活動：カードを使って隠れた数字を英語で答え，クイズ形式で楽しく学んでいます！】 《1/27 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【生活科：「わたしのあしあと」発表会の様子，タブレットで作成した映像を前に発表しています】 《1/28 (金) 5校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

　　　　　　　　　　　　　　【体育：安全を確保しながら，台上前転の特訓中！】 　　《1/27 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

     　　　　　　　　　【外国語活動：数字や季節を表す英語を楽しく学んでいます】　　 《1/27 (木) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

      【図工：カラー木版画に挑戦，木版画の裏側から絵の具で色を付けカラー木版画に仕上げます】 《1/28 (金) 4校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

　　　　【体育：「キャッチスローゲーム」（左）と「ホームランゲーム」（右）】 《2/1 (火) 6校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【国語：「心が動いたことを31音で表そう」(短歌)の学習，出来上がった作品を担任と一緒に検討，よりよい作品に仕上げます】 《1/25 (火) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

                            【体育：走り高跳びの学習，場を工夫し跳ぶ時の感覚をつかみます】      《1/28 (金) 4校時撮影》

　長い時間をかけて丁寧に制作を続けてきた6年生の「ステンシル版画」この程作品が完成し，お披露目されました。細かいところまで丁寧に仕上げられている作品は圧巻です。校舎1階，なかよし学級２の廊下に展示されています。学校にお越しの際は（コロナ禍の中厳しい状況ではありますが・・・）ぜひご覧になってください！

　　【給食・環境委員会の子供たち】　　　　　【委員長から調理員さんへ感謝の言葉】

【クラスごとに作成した感謝のお手紙贈呈】　　　　　【調理員さんからの言葉】

　今日は，給食週間の最終日。毎日おいしい給食を作ってくださっている調理員さんに感謝する会が行われました。いつもは，全校集会を開き児童全員で感謝の気持ちを伝える会を行っていましたが，長引くコロナ禍の中，昨年に引き続き，代表児童たち（給食・環境委員会）による感謝の会となりました。子供たちは，立派な態度で会に参加し，感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。

【お知らせとお願い】

明日から週末に入ります。栃木県内のコロナ感染が急拡大してから２回目の週末，そして「まん延防止等重点措置」が適用されてから初めての週末となります。不要不急の外出を自粛する，基本的な感染症対策を徹底するなど，ご協力をお願いいたします。また，宇都宮市においても小・中学校での感染拡大状況が日に日に厳しくなっております。本日養護教諭より全児童に校内放送で，「①マスクの種類と効果（不織布の効果），正しい付け方」「②アルコールによる手指消毒の仕方」「③基本的な感染症対策の徹底」等について話がありました。ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　【総合司会役(左)と現場リポーター役(右)の６年生たち。それぞれに個性が光ります！】

　　　　【パソコンクラブの紹介】　   　　【科学クラブの紹介（タブレット画面）】

　　　　【スポーツクラブの紹介】　 　　【手芸・料理クラブの紹介(タブレット画面)】

　　　　　【イラストクラブの紹介。３年生たちは右側の画面を見ながらクラブ見学を行っています。】

　　【大成功に終わって，みんなでガッツポーズ！】　　　　　　【３年生の教室，みんな画面に釘付けです】

 　【４年生(左)や５年生(右)達も，先輩たちのパフォーマンスに見入っています】

　昨日の業間時，臨時の職員会議を開き，「まん延防止等重点措置の適用」を前に，翌日に控えた3年生のクラブ見学の可否について検討しました。話し合いの結果，6年生がGoogle Meetを使って3～5年生にクラブ紹介をライブ配信することとしました。そこから約１日，短時間で企画・構成・準備を精力的に行ってくれた6年生たち。教室の前後を放送スタジオと現場中継に見立て，現場からの中継風に５つのクラブを紹介してくれました。

　短い準備期間にもかかわらず，下級生たちのために見事にクラブ紹介を行ってくれた６年生，さすがです。本当に，本当にありがとう！

【今日の揚げパンはちょっぴり苦みの効いた大人のココア味】　　【当番が揚げパンを一つずつ取り出し・・・】

　　　　　　【ビニル袋に袋詰めします】　　　　　　　　　【配膳の時，袋を持てば汚れずに済むという訳ですね】

　　　　　　　【もう少し激しいココアまみれを期待したのですが・・・1年生は食べ方が上手です！】

　　　【この給食スタイルから解放されるのはもう少し先のようです・・・】

　今日は久しぶりの揚げパンの日でした。子供から年配の方まで，一度は食べたことのある不動の人気を誇る揚げパン。そして，それを頬張るときのなんともかわいい口回り・・・。現在の揚げパン事情を1年生の教室で取材してみました。

　今も昔も変わらず人気のある揚げパン，みんなおいしそうに食べていました。その口回りは・・・，思いの他おとなしめ，コロナ禍の中友達と楽しくおしゃべりしながらの食事ができず，食べることに集中しているせいなのかもしれません。みんなきれいに食べています。コロナ禍の中，揚げパン事情も少しずつ変化しているのでしょうか・・・。