学校生活の様子をお知らせします。

4年生の国語の授業「聞いてほしいな，心に残っている出来事」です。子供たちは，嬉しかったこと，楽しかったこと，悔しかったこと，緊張したことなど，それぞれに学級の友達の前で話します。友達とお菓子作りをしたこと，芋ほり体験で感じた友達のこと，部活動の練習や試合での友達との関わり，家庭で起きたハプニングなど，伝えたい出来事を選んで話していました。抑揚や言葉の強弱を付けたり，間の取り方を工夫したりしながら，友達に伝わるように話している様子が見られ，練習を重ねてきた様子が分かりました。聞いている子供たちの様子を見てみると，時折笑顔を見せたり驚いた表情を見せたりするなど，興味をもって話を聞いている様子が分かりました。きょうは一人一人の楽しい話をたくさん聞くことができました。

本校は，正門付近に大きなイチョウの木が立っています。今朝，たくさんのイチョウの葉が周囲の地面を黄色く染めていました。登校してくると，何人かの子供たちがそれを見付けて，葉を集めて昇降口へ向かいます。今朝は気温も低く，秋の深まりとともに冬支度の始まりも感じさせます。

2年生の音楽の授業です。グループで合奏の練習をしていました。曲は「森のたんけんたい」です。この曲は，いくつかのリズム楽器を組み合わせることができ，メロディーと合わせながら楽しく演奏できる曲です。子供たちは，小太鼓やトライアングル，ウッドブロックなどを使って，歌とリズム伴奏を合わせながら楽しく練習していました。

給食室からきょうの給食の献立をお知らせします。きょうは，コッペパン，イチゴジャム，牛乳，マカロニのクリーム煮，ゆで野菜，ヨーグルトです。

きょうは，給食に時間に6年生の教室を養護教諭と栄養教諭が回って，よい姿勢について話しました。よい姿勢で，よく噛んでバランスよく食べましょう。

今週は地産地消週間です。給食で子供たちが食べているパンの小麦は宇都宮市産の小麦です。きょう提供されているイチゴジャムは栃木県産のとちおとめを使用しています。ヨーグルトは栃木県産の牛乳からつくられています。栃木にはおいしい農産物がたくさんあります。

きょうもおいしくいただきます！

6年生が，「ふれあい文化教室」で三味線の演奏を体験しました。子供たちは，動画等では音色を聴いている子もいるようでしたが，生の演奏を聴いた経験のある子はほとんどいないようでした。講師の演奏に目を留めて集中して聴き入っていました。体験の順番を待つ時間も，友達の様子に注目したり指の動きを自分でも試してみたりしています。興味をもって体験に臨む姿が見られました。