2019年1月の記事一覧
【日誌】児童集会(広報放送委員会)
昼休みに広報放送委員会による児童集会が行われました。
毎日,工夫して流しているお昼の校内放送の内容をクイズにしながら,曜日ごとの活動内容を紹介ました。
各曜日ごとの担当者が出すクイズは,放送をよく聞いていないと答えられないもので,子供達は,指や手で番号や〇×を表して楽しく取り組んでいました。
広報放送委員会の皆さん,楽しい集会,ありがとうございました。

〇曜日の担当者ごとにクイズを出していきます。パワーポイントの係も手際よく。




〇子供達は,答えを手で表現します。


〇楽しい集会をありがとう!
毎日,工夫して流しているお昼の校内放送の内容をクイズにしながら,曜日ごとの活動内容を紹介ました。
各曜日ごとの担当者が出すクイズは,放送をよく聞いていないと答えられないもので,子供達は,指や手で番号や〇×を表して楽しく取り組んでいました。
広報放送委員会の皆さん,楽しい集会,ありがとうございました。
〇曜日の担当者ごとにクイズを出していきます。パワーポイントの係も手際よく。
〇子供達は,答えを手で表現します。
〇楽しい集会をありがとう!
【日誌】校外学習5年
11日(金)に5年生が校外学習に行ってきました。場所は県立博物館とJバスです。
博物館では6班に分かれて班別活動をしました。展示物を順番に巡り,栃木県の文化や自然,歴史などを学びました。
風が強い一日でしたが,お昼はポカポカ陽気の中で食べることができました。
Jバスでは,バス製造の様子を見学しました。




博物館では6班に分かれて班別活動をしました。展示物を順番に巡り,栃木県の文化や自然,歴史などを学びました。
風が強い一日でしたが,お昼はポカポカ陽気の中で食べることができました。
Jバスでは,バス製造の様子を見学しました。
【日誌】昔からの遊び 1年
子供達の祖父母の皆様のご協力をいただき,1年生の生活科の学習で「昔からの遊び」の体験学習が行われました。
9名の講師の方がお見えになり,かつての子供達が夢中で遊んだ遊びの楽しみ方を教えてくださいました。子供達は,竹とんぼ,羽根つき,こま回し,お手玉,おはじき,あやとり,竹馬など,初めて体験する遊びにも進んでチャレンジし,楽しい時間を過ごしました。
最後にはしっかりとお礼もでき,プレゼントも渡しました。
風か強くお寒い中,ご支援いただきました皆様,たいへんありがとうございました。
〇はじめの会と9名の講師の皆様






9名の講師の方がお見えになり,かつての子供達が夢中で遊んだ遊びの楽しみ方を教えてくださいました。子供達は,竹とんぼ,羽根つき,こま回し,お手玉,おはじき,あやとり,竹馬など,初めて体験する遊びにも進んでチャレンジし,楽しい時間を過ごしました。
最後にはしっかりとお礼もでき,プレゼントも渡しました。
風か強くお寒い中,ご支援いただきました皆様,たいへんありがとうございました。
〇はじめの会と9名の講師の皆様
【日誌】トヨタ原体験プログラム 4年
理科の学習の一環として,4年生が空気の性質や自動車のしくみを学ぶ「トヨタ原体験プログラム」が実施されました。
主な活動は,①空気エンジンカーの仕組みとそれを使ったゲーム,②自動車の力の源であるエンジンのしくみやハンドル・ブレーキなど自動車操作の仕組みについての講話と体験の2段階で行われました。
子供達にとっては,空気の性質を利用したエンジンカーを使って走らせたり,自動車のしくみを体験的に学んだりして,教室ではできない貴重な体験になりました。



主な活動は,①空気エンジンカーの仕組みとそれを使ったゲーム,②自動車の力の源であるエンジンのしくみやハンドル・ブレーキなど自動車操作の仕組みについての講話と体験の2段階で行われました。
子供達にとっては,空気の性質を利用したエンジンカーを使って走らせたり,自動車のしくみを体験的に学んだりして,教室ではできない貴重な体験になりました。
【日誌】探鳥会3・4年
風がかなり強い日となりましたが,予定通り3年生,4年生の探鳥会が実施されました。
山田川沿いをゆっくりと散策しながら,河原や田園,水辺に生息する鳥たちを観察していきます。
流れがゆっくりしているエリアでは,カルガモ,コガモに交じってキンクロハジロの姿もありました。
多い子は合計15~16種類も観察でき,改めて自然の豊かさを実感できたようです。
今回もお世話になった講師の皆様,寒い中,ありがとうございました。
〇講師の皆様

〇3年生


〇4年生


山田川沿いをゆっくりと散策しながら,河原や田園,水辺に生息する鳥たちを観察していきます。
流れがゆっくりしているエリアでは,カルガモ,コガモに交じってキンクロハジロの姿もありました。
多い子は合計15~16種類も観察でき,改めて自然の豊かさを実感できたようです。
今回もお世話になった講師の皆様,寒い中,ありがとうございました。
〇講師の皆様
〇3年生
〇4年生