2023年9月の記事一覧

　２校時に４年生の教室を訪ねると，図工の学習中でした。色厚紙を折ったり，切ったりしながら，自分が作りたいイメージに合わせて小物入れをつくる学習のようです。

　底面の形を考え，色厚紙を互い違いに組み合わせなら編み込んでいましたが，厚紙の扱いが難しそうで，洗濯ばさみでとめたり，友達の手を借りたりしながら，どの子供も熱心に作業していました。

　どんなステキな小物入れができるのか，今から楽しみです。

　今朝は，なかよし班によるあいさつ運動がありました。

　今日のあいさつ運動を担当するなかよし班の１年生から６年生までが並び，登校してくる子供たちに元気にあいさつを交わしました。

　あいさつは気持ちのよいものです。人間関係の基本とも言えます。本校の子供たちもそのよさを体感し，率先して実践できるようになってほしいと思います。

　一昨日は３年生の書写の学習を記事にしましたが，今日は２校時に校内を見回っていると，５年生の書写の学習に出会いました。

　さすがに５年生になると，書く字も２文字になり，バランスなどが難しくなります。始筆や終筆はもとより，「おれ」や「はらい」，「はね」，「止め」，「曲がり」など注意する点も増え，なかなか仕上げるまでに時間がかかりそうです。

　５年生もいつも元気でにぎやかなのですが，どの子供も真剣そのもので，静謐な雰囲気が漂っていました。一文字一文字を丁寧に書こうとする姿勢がすばらしかったです。

　本日，２校時と３校時の間の休み時間に，竜巻を想定した避難訓練を行いました。

　竜巻が発生し，北・南校舎東階段や連絡通路の通行が不能になった設定です。子供たちは校内放送や担任の先生の指示をよく聞き，西階段や非常階段を使って体育館に避難しました。

　体育館では，竜巻が発生した際にはどのように自分の身を守ればよいか確認したのち，実際に身を守る姿勢をとりました。

　自然災害はいつ起こるかわかりません。どんな時でも，子供たちが自分で最善の避難方法を考え，そして実行し，自分の命を守れるようになってほしいと思います。

　久しぶりに，３年生が書写の学習をしている教室にお邪魔しました。

　前回は，書写の学習を始めたばかりでしたが，今日は「光」という字を「曲がり」に気を付けて書くことがめあてでした。

　始筆や終筆，止めやはねなどにも気を付けながら，どの子供も，真剣に「光」という字を書くことができていました。

　いつも元気な３年生ですが，書写の時間は静寂な雰囲気が漂っていました。

　今日の３・４校時に，１・２年生は生活科の学習で学校のそばの用水路へザリガニとりに行きました。

　昨年は一人につき一匹とれたほど，たくさん生息していたようですが，今年は台風の影響からか様子が変わっており，なかなか苦戦しました。それでも，ザリガニやドジョウ，タニシなどを見つけることができました。

　それでも，みんなでワイワイといろいろな生き物を発見しながら，安全に楽しんで活動することができたのは，多くの地域の方々のご支援のおかげです。ありがとうございました。

　台風１３号の影響で，本来なら９月８日（金）までの宮っ子チャレンジウィークが，昨日の９月７日（木）で終了することになってしまいました。

　最終日には６年生への授業が予定されていたため，それもなくなってしまうのかと残念に思っていたところ，さすが中学生，すでに準備ができているとのことで，急遽，昨日の５校時にやってもらうことになりました。

　中学校生活の中でも，学習内容や定期テスト，部活動や学校行事等，６年生が興味を持っていたり，不安に思っていたりすることについて，丁寧に説明してくれました。６年生からの質問にも分かりやすく答えてくれ，ぼやっとしていた中学校に対するイメージが，多少なりとも明確になったのではないかと思います。

　本校にとっても，よい刺激を受けた４日間でした。２人の中学生に感謝です。

　今日はオープンスクールでした。２校時から４校時を公開し，保護者や地域の方々に子供たちの様子を見ていただきました。

　２校時には，１年生は道徳，２年生は図工，３年生は音楽，４年生は国語の学習を公開しました。先生の話をよく聞きながら，一生懸命に考えている姿がどの教室からも見られ，本校の子供たちががんばって学習している様子を見ていただけたかと思います。５年生は月末に予定されている冒険活動教室について，６年生は来月末に予定されている修学旅行について，保護者の方々と共に説明を聞いたり，鎌倉での自由行動を考えたりしました。楽しく，思い出に残る宿泊学習について，親子一緒に理解したり，考えたりすることができてよかったと思います。

　また，３校時には下学年（１～３年生），４校時には上学年（４～６年生）を対象に，交通安全教室を開きました。保護者の方々にご参加いただけるオープンスクールでの開催は非常によかったと思います。県の生活部くらし安全安心課の方から，歩行での道路横断上の注意や自転車乗車時のルールとマナーについて丁寧に教えていただきました。

　さらに，代表児童による自転車シュミレーターを使った正しい自転車の乗り方についての学習も行い，交通量の多い道や，夜間の道など，実際の道を走行する際に気を付けることについて認識を深めることができました。

　本校は本当に緑豊かな学校で，そこが自慢の一つでもあるのですが，なぜか砂場にも雑草が生え始めてしまいました。

　もう少しすると，秋に開催される陸上競技大会に向け，砂場でも走り幅跳びの練習が始まります。砂場に雑草が生えたままでは，子供たちの活動にも支障がでますし，何より怪我が心配です。

　どうしたものかと思っていたところ，６年生が朝の活動時に，自主的に除草作業を始めました。短時間ではありますが，６年生は楽しそうにおしゃべりしながら作業を進めてくれたおかげで，砂場の状態もずいぶんよくなりました。

　さすが，本当自慢の最高学年です。ありがとう，６年生。

　今日は，宇都宮大学教職大学院から受け入れている２名の学生が本校で学ぶ日でもあり，宮っ子チャレンジウィークの２日目ということで，２名の中学生も一緒に学んでいます。

　教職大学院の学生にとっては本校の先生方がどのような工夫をして授業をしているのか，中学生にとっては担任の先生以外に小学校に勤務する先生はどんな仕事をしているのかなどをじっくり学んでいたようです。

　それぞれの学びに本校での経験が少しでもプラスになれば，学校としてもうれしいです。まさに「みんなで学ぶ」学校です。