2024年10月の記事一覧

　５日間の秋休みが終わり，今日から令和６年度の第２学期がスタートしました。

　例年とは違い，まだまだ暑さが残っているため体育館の冷房をつけての始業式となりましたが，子供たち一人一人の顔からは「今日からまたがんばるぞ！」といったやる気が感じられ，心からうれしく思いました。

　１年生と３年生の代表児童による「２学期の抱負」もすばらしかったですし，何より全校児童の話を聴く態度，校歌を歌う姿勢等も本当に立派でした。

　これまで同様，田原小学校が大切にしている，「学びを大切にする」「仲間を大切にする」「心と体を大切にする」そして「あきらめずに最後までがんばる」について，２学期も変わらずみんなで取り組んでいきたいと思います。

　令和６年度１学期が４月にスタートし，１年生は９８日間，２～６年生は１００日間の学校生活でした。

　昼休みに１学期の終業式を行いましたが，今日は一人の欠席もなく，１７１名の児童全員が体育館に集い，終業式を行うことができました。

　地域協議会主催のあいさつ標語の表彰を行った後，本校が独自に設定し学校生活の様々な場面で活躍した児童に贈られる「田原っ子賞」や，本市の取組であり優れた功績のある児童に贈られる「教育長奨励賞」，スポーツや芸術の分野で活躍した子供たちの表彰を行いました。

　その後，２年生と４年生の代表児童による１学期の振り返りが発表されました。それぞれ自分の力を精一杯発揮し，１学期間がんばったことが分かり，とてもうれしくなりました。

　明日からは５日間の秋休みです。短い休みですが，児童一人一人が元気に安全に，そして楽しく過ごしてほしいと思います。

　明日は１学期の終業式が行われます。

　その後には５日間の秋休みが入り，１０月１７日（木）から２学期が始まります。

　学期の変わり目という慌ただしい中ではありますが，本校の子供たちは今日も一生懸命に学習に取り組んでいます。

　子供たちの元気な姿を見ているだけで何だかうれしくなります。

　陸上競技大会に向けた練習が放課後に行われています。

　先日は地域学校園の中学校である田原中学校から，陸上部・駅伝部の生徒の皆さんが練習に参加してくれました。

　スターティングブロックの合わせ方等について教えてもらったり，一緒にリレーをしたりしましたが，中学生のすごさを感じることができ，とても有益な時間となりました。

　先週金曜日の昼休み，放送・広報委員会主催による早口言葉大会の下学年の部が開かれました。

　少し前から給食中の放送の中で，５・６年生の放送・広報委員による早口言葉が披露されており，金曜日の長い昼休みを利用して大会が実施されました。

　１～３年生の出場者は皆，緊張しながらも上手に言うことができ，全員合格しました。

　５・６年生の放送・広報委員はもとより，会場にいる全員が出場者を盛り上げ，とても楽しいひとときとなりました。

　先週の金曜日に５年生は稲刈りをしました。

　いつもお世話になっている地域のボランティアの方々に丁寧に教えていただきながら，すべての稲を自分たちの手で刈ることができました。

　鎌の使い方に最初は苦戦しましたが，何度もやっているうちに慣れてきて，手際よくできるようになりました。

　しばらく乾かしたのち，今度は脱穀です。

　昨日の３校時，４～６年生が参加する獅子舞の練習の１回目が行われました。今年度は１０月２５日に予定されているオープンスクールで発表します。

　この獅子舞は地域の方々にお世話になりながら約３０年も本校で続いてきたものです。

　６年生，５年生はこれまでの経験があるため既に上手にできていましたが，４年生は初めてにもかかわらず，笛の音が鳴り始めると何とか様になっており驚きました。きっと下学年のうちに上級生の様子を見て体で覚えているのかもしれません。

　本番までもう少しみんなで練習します。

　昨日の２校時に下学年，３校時に上学年を対象とした交通安全教室がありました。

　宇都宮市役所の生活安心課の方にお越しいただき，実験や映像を通して交通ルールやマナーの大切さを学びました。

　どうすれば事故にあわないか再確認するとともに，一時停止して安全確認することの重要性や，自分の命は自分で守ることの大切さを改めて実感したひとときとなりました。

　今週から放課後の時間に今月末に行われる陸上大会に向けた練習がスタートしました。

　昨日は高跳びの最初の練習が行われており，参加している児童は意欲的に取り組んでいました。

　種目は高跳びのほかに，幅跳び，１００ｍ走，４００ｍリレーがあり，宇都宮市内の全小学校が参加します。

　本校の児童もよい成績を収められるようがんばります！

　昨日，１年生の教室に行ってみると，算数の学習中でした。

　「かたちあそび」ということで，それぞれの児童が家からたくさんの空き箱を持ってきており，グループの友達と相談しながら，それぞれの箱の形を分けていました。

　１年生のこの時期の学びがやがては立体の学習につながっていくということを実感しました。