学校生活の様子
【日誌】5・6年生 運動会準備
今日は運動会です。運動会の様子については,週明けの火曜日(5月28日)にお伝えします。
運動会に向け,昨日の金曜日,5・6年生が準備をしました。59名の5・6年生が,それぞれの係に分かれてテキパキと働く姿を見て,本当に頼もしく思いました。
【日誌】2年生 学級活動~話合い活動~
昨日の5校時,2年生の教室に行ってみると,学級活動で「運動会がんばったね会を開こう」という議題で話合い活動が行われていました。
今回の話合いに係る計画委員がしっかりと務めを果たし司会や書記の仕事を行っていることはもとより,クラスみんなで建設的な意見を出し合い真剣に話し合っている様子に感心しました。
いよいよ明日は運動会ですが,その後の2年生の「運動会がんばったね会」も楽しみです。
【日誌】かわいいお客様~今年もツバメが巣を作っています~
今日,いろいろな学級にお邪魔しながら校舎内を歩いていたところ,かわいい鳴き声が聞こえてきました。
声の方を見てみると,今年もツバメが巣を作っており,かわいい姿が見られました。
本校の居心地がいいのでしょうか。とてもうれしいお客様です。
【日誌】運動会全体練習③~係の練習~
昨日,最後の運動会全体練習がありました。主に5・6年生児童が分担して行うそれぞれの係の練習です。
運動会当日のようにいくつかの種目を実際に行い,招集や出発,準備,審判,放送,応援等の流れを確認しました。
5・6年生児童にとっては係の仕事の合間に自分の種目に参加するぐらい忙しくなりますが,児童一人一人の活躍の場でもあります。
今年のスローガン「小さな力が集まって 一つの勝利へ 今日はみんながヒーローだ!!」を実現すべく,みんなでがんばります。
【日誌】4年生 国語「話を聞いて質問しよう」
4年生の国語の授業では現在,「話を聞いて質問しよう」という学習を行っています。この学習では,話を聞いた内容をメモし,聞いた内容を踏まえて新たに質問するものです。
先日,本校の教職員のところに4年生が来て,それぞれの職務内容に係る話の後,それに伴う新たな質問をしてくれました。
聞いた話を踏まえて新たに質問をすることは大人でも難しいことですが,現実の社会では非常に求められる力だと考えます。4年生のみならず,本校児童にとって身に付けさせたい力です。