学校生活の様子

　
1-1　国語「いろいろなふね」
　
2-1　算数「かけ算」
　
2-2　算数「かけ算」
　
3-1　算数「重さ」
　
4-1　道徳「友だちとたがいに理解し合って」
　
4-2　国語「ある人物になったつもりで」
　
5-1　体育「ソフトバレーボール」
　
5-2　ことばの時間「以心伝心絵送りゲーム」
　
6-1　保健「病気の予防」
　
3･4組　「バランスの良い食事」
　
　また、各学級懇談会では、有意義な情報交換の場になりました。来月には、個人懇談も予定しております。今後とも学校と家庭で緊密に連携を取っていきたいと考えておりますので、よろしくお願いいたします。

　穏やかに晴れた「たわらの時間」のことです････。私が外で子どもたちと遊んでいたつかの間のことです････。ガラス戸を開けていた窓ぎわに、こっそりと置かれてありました。
　天使のいたずらでしょうか!?　　リスのいたずらでしょうか!?
♥今度、一緒に遊ぼうね。
　
【写真追加15:20】ホームページにアップしたのが11時。そのあと、昼休みに親学講座があり、そちらに出ていた間に、今度はクローバーのリースが置いてありました。幸せを運んでくれてありがとう。　来週も遊びに来てくれるかな？
　

　毎日、欠かさずブラウンちゃんのお世話をしているのが「環境・飼育委員会」のみなさんです。干し草、固形飼料、水やりと、うさぎ小屋の清掃です。
　ペットのウサギは「アナウサギ」から派生したもので、巣作りのため、穴を掘るのがお仕事。あっという間に穴を掘ってしまうし、その穴や物陰に隠れていることが多いのですが、声をかけると出てきてくれます。
　
　

　いつも子どもたちの成長を見守ってくれている「大いちょう」は、まだ緑の葉のままですが、よく見ると、たくさんの実（ぎんなん）をつけています。
　モチモチとした食感があり、茶わん蒸しには欠かせない「ぎんなん」ですが、調理される前の果肉が放つ独特の匂いから、子どもたちは大いちょうから距離をおいているようです。
　

　今日は、3・4組で生活単元学習「スーパーマーケットで買い物をしよう」、5年で学級活動「ネットでのコミュニケーションについて考えよう」の研究授業を行いました。
　3・4組は、実際にスーパーオータニに買い物に行く事前学習として、プレイルームを模擬スーパーマーケットにして買い物をしました。
　
　
　5年生は、ビデオを視聴し、インターネットを通したコミュニケーションの在り方を考えました。相手を思いやり共感しながらコミュニケーションをとることの大切さき気づくことができました。
　
　
放課後、全教員で授業研究会を行いました。