学校生活の様子

　本日，２校時と３校時の間の休み時間に，いじめゼロ集会が行われました。

　まず，各クラスで考えた標語を発表しました。どのクラスの標語も，その通りと納得するものばかりでした。

　そして，運営委員の５年生と６年生がそれぞれ考えた簡単な劇を発表しました。友達とよい関係を保って付き合っていくことの大切さについて考えさせられる内容で，見ている子供たちは自分がどうやって友達と付き合っているか振り返ることができたと思います。

　これからも，一人一人が相手への思いやりの気持ちをもち，誰もが楽しい学校生活を送ることができるよう全校で努めていきたいと思います。

　以前，４年生が台上前転に挑戦している体育の授業についてお伝えしましたが，先日，６年生の体育の授業におじゃますると，さらに発展した跳び箱運動に取り組んでいました。

　かかえ込み跳び（屈伸跳び）や伸膝台上前転，頭はね跳び（前方屈腕倒立回転跳び）等に意欲的に挑戦しており，本当に感心しました。

　６年生一人一人が自分の能力に応じた課題に黙々と取り組み，友達と励まし合いながら達成していく姿がすばらしいなと思いました。

　今日の２校時，４年生の理科の授業におじゃましました。

　本時は前時に実験した空気鉄砲の様子を振り返りながら，閉じ込めた空気を押したときの空気の変化の様子を考えました。

　子供たちは目に見えない空気の変化の様子を図に表したり，友達の考えを参考にしたりしながらよく考えており，非常に感心しました。

　４年生は理科という教科のおもしろさを実感しているように思います。

　５年生の教室に行ってみると，音楽の学習で合唱に取り組んでいました。

　２部合唱ということで，教室の前方と後方に分かれ，それぞれが一生懸命に歌っている姿が見られました。

　各パートの音がしっかりと響き，美しいハーモニーとなっていることに感心しました。合唱の楽しさを存分に味わってほしいと思います。

　昨日，校内を見回り中，３年生の教室に行ってみると理科の学習中であることはわかりましたが，子供たちがいませんでした。

　実験中だなと思い理科室に行くと，どのグループも友達と協力しながら楽しそうに学習している様子が見られました。

　風の力は物を動かすことができることや，風の力の大きさを変えると物が動く様子も変わることについて，実験を通して学ぶことができました。