来年度から、瑞穂野中学校では女子の標準服にスカートの他、ズボンも取り入れるとのことで、見本のマネキンを借りてきました。児童に紹介するため、９日正午まで昇降口に飾ります。ご来校の際にはご覧ください。なお、６年生の保護者には、中学校の入学説明会で話があると思います。
　※写真が横になってしまい申し訳ございません。
（冬服）

（夏服）

天候にも恵まれて、全児童で稲刈り体験を実施しました。

地域協議会の渡邊秀雄さんや増渕幸子さんをはじめ、今日も多くの方々がボランティアとしてご協力くださいました。本当にいつもありがとうございます。特に今年はコロナの影響で児童が田植えができなかったため、渡邊さんが田植えから今日まで稲を管理してくださっていました。ありがとうございました。

（３年生と４年生）











（２年生と５年生）






（１年生と６年生）

６年生は１年生にやり方を丁寧に教えてあげていました。







最後は６年生が全部刈り取ってくれました。さすがに６年生は慣れていて作業が早かったです。きっと６年間でたくさんのことを学んだんですね。

地域ボランティアの田﨑様から、ハナナスをいただきました。

廊下に飾ろうとすると、早速子どもたちが集まってきました。
児童「あっ、ミニトマトだ。食べていいですか？」
校長「似ているけど、これはハナナスといって、食べられないんだよ。」
児童「なーんだ、食べられないのか。」
あまりにも予想どおりの反応に、にっこりしてしまいました。




子どもたちが、どんどん集まってきました。



ハナナスは昇降口に飾ってあります。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

１１月の運動会に向けて、６年生の応援団の練習が始まっています。今年の運動会はwith　コロナで、応援団の活動も例年どおりとはいきませんが、６年生なりに工夫して練習に取り組んでいます。がんばれ！応援団。

今日は、ALTのアラン・ブラック先生も一緒に遊んでくれました。

今日は久しぶりに気温が高かったので、マスクを外している子も見られました。







先生と一緒に、カメラに向かって「はい、ポーズ」。

先日２年生が捕まえてきた虫を観察したり調べたりしたことを、１年生に説明する生活科の授業の様子です。２年生は自分たちで捕まえきた虫なので、調べ学習にも熱が入っていました。体験を通していろいろなことが学べたと思います。

１０月１日は本校の創立記念日。１日早いですが、今日の朝会で校長が本校の歴史の一部を紹介しました。児童は興味深く聞いていました。

懐かしい旧校舎。保護者の皆様の中には、この校舎で勉強した方も多いのではないでしょうか。

下左側は、１９９１年に新校舎ができた時の写真。校舎の前には大きなポプラの木が残っていました。
下右側は、図書室のステンドグラス。校歌の歌詞の内容を表現した模様になっています。フジの花があるのが見えますか？
　

以前にも説明しましたが、今年度は授業で積極的にパソコンを活用するようにしています。今日は４年生がパソコン室で授業を行っていました。

一昨年までは、旧型のパソコンが２人１台。昨年度途中から新型のパブレット型パソコンが一人１台になりました。児童は授業中、ずっとパソコンを操作できるので、集中して取り組むようになりました。



これは、７月に導入された「学びポケット」のログイン画面でしょうか。

児童が集中しているのがおわかりでしょうか。



これからもどんどん活用して、いろいろなことができるようになると良いですね。

６年生の算数の授業は、２クラスに分かれての少人数指導でした（教師一人当たりのの指導人数が少ないため、きめ細かく指導できます）。

これは３年生の外国語活動。今日はアラン・ブラック先生が来ています。



教室の後ろの方に行くと・・・何か生き物を飼育しているようです。

かわいいハムスターが隠れていました。目が下の方でキラリとしています。見えますか？

これは５年生の保健の授業。昨日の続きで「安全」の内容です。昨日は「発見・気づき」を中心に。今日は「考える」活動を中心とした授業でした。

２年生が授業で使うために、学校周辺に虫取りに出かけました。網を振り回して虫を追い回したり、草むらの中からカマキリを捕まえてきたりと、みんな楽しそうでした。

５年生の保健の授業。題目は「事故やけがの原因」。先日実施した安全教室の内容を絡めて実施しました。

まずは、資料の図から危険な場所を見つけて〇をつけています。みんな意欲的に取り組んでいました。





黒板に張られた拡大図に、自分が気付いた場所を書き込んでいきました。次から次へと前に出てきてたくさんの児童が発表できました。





意欲的に手をあげています。５年生にもなると、授業に活気があります。

１年生の教室前がカラフルに飾られていました。

なんと本校では、ここ数年校内テレビが壊れていたそうです。今年の８月にやっと修理が終わり使えるようになりました。そこで、放送委員会の５年生たちが企画して、「夏休みの思い出」を各学年の児童３名ずつにインタビューしてお昼の校内放送で流しました。

これは２年生。授業で作った町探検の地図が後ろに映っています。

放送を担当した５年生たちです。みんなごご苦労様でした。



テレビに映っているお友達を見て、不思議そうな顔をしている子供も何人かいました。

担当教員の話では、放送が終わった後、５年生は「やりきった」という表情だったそうです。これからも頑張って学校を背負ってくださいね。

何を勉強しているのか見てみると・・・栃木県の地図が見えます。今日は「水害から私たちの生活を守る」を勉強しているようです。

みんな教科書を見て、１年間に起きた水害の回数を調べています。



水害について知っていることを発表しています。「鬼怒川の中州にいた人たちが、ヘリコプターから落ちてきたロープにつかまっているのを見たことがある。」児童もいました。みんな、いろいろなことを発表してくれました。



本地区は、近くに鬼怒川がありますので、みんな真剣に勉強できると思います。生きた学習ですね。

今日のプロジェクト活動は、不審者対応のため校庭に出られなかったため、急遽、体育館で行いました。



先生も手伝って前転に成功！！！



上級生にハンコをもらってうれしそうです。

上級生は、やり方の説明文を作ってくれました。

６年生は、インターネットを活用して修学旅行の調べ学習をしています。今年は行き先を福島方面に変更しますので、歴史の勉強と関連付けて、戊辰戦争などについても調べてくれるといいなと思いますが、私のこの願いは叶うでしょうか・・・


パソコンを使った調べ学習は、児童が主体的に取り組むことができているようです。

パブレット型パソコン。取り外してタブレットとして教室の外に持ち出すこともできます。学校では「壊れる心配」よりも「子どもたちに少しでも多く使わせる」ことを大切にしていきたいと考えています。

この女子児童は、タッチペンを使って文字入力しているようです。いろいろな使い方がありますね。

何を調べているのかとのぞいてみると・・・　戊辰戦争はなく、おみやげを調べていました。

今日は、児童会が運動会のスローガンを決めるための話し合いを行いました。良い運動会にしたいですね

５年生の家庭科室での裁縫の授業。手縫いやミシンを使って、楽しそうにエプロンを作っていました。このエプロンで、おうちの人と一緒にお料理を作れたらいいですね。

「校長先生見てください。」上の部分が上手に縫えましたね。完成したらまた見せてくださいね。楽しみにしています。



男の子もミシンを上手に使っています。頼もしいですね。

今日は、ボランティアの中根さんと鈴木さんにお世話になりました。

不思議なもので、絵本はテレビ画面と比べて小さいのに、子どもたちはテレビを見るより食い入るように見入っています。民話も同じ。語り部さんの顔や挿絵をじっと見つめて話を聞きます。読み聞かせの持つ力ですね。





紹介するのが遅れましたが、前回の読み聞かせの時に、ボランティアの鈴木様から下の絵をいただきました。鈴木様が模写したものだそうですが、「学校の子どもたちがコロナに負けませんように」との願いを込めて書いてくださったそうです。この絵は校長室から子どもたちを見守っています。

今日は体育プロジェクト活動今日は「体育プロジェクト活動」の日。校庭で元気一杯活動しました。

内容は、鉄棒や上り棒、雲梯などの種目があり、それぞれ学年ごとのクリア基準があるそうです。













基準をクリアできた子は、ハンコをもらうために猛ダッシュ。朝礼台に向かって一直線です。
係の児童にハンコをもらって満足そうです。