今日の昼休みは「なかよしタイム」。１年生から６年生までみんなで交ざってドッチボールを行いました。はじめはぎこちなかった低学年性も、時間とともに伸び伸び遊ぶことができました。

６年生が中心になって、まずは班ごとに整列です。

みんなで、コートの線を描いているようです。地面が削れるほどの、しっかりした線が描けました。

１年生も、６年生も、同じコートでドッジボール。低学年生はお兄さん、お姉さんと一緒に遊べて大興奮。中・高学年生は、低学年生のことも考えながら遊んでいます。

こちらの班は、フリスビーを使っていました。

女子も男子に負けていません。力強いボールを投げ込みます。



あそび終わった後は班ごとに「ふりかえり」。感想を述べ合った後、次回の遊びを決めていました。

縦割り班の活動を通して、低学年性はお兄さん・お姉さんへの尊敬と感謝の気持ちが育ち、高学年生には、思いやりの心が育ちます。兄弟姉妹の数が少ない今、貴重な活動となっています。

今日は、ALSOKの防犯出前授業を実施しました。
（１年生）安全な登下校について教わりました。１年生は元気いっぱい。積極的に発言していました。







（３年生）安全なお留守番について教えてもらいました。実際の電話の対応を聞いて、どこが問題なのかを勉強しました。







（５年生）地図をみて、危険な場所を見つける勉強をしました。みんな、たくさん見つけることができました。授業愛度が立派だとALSOKの方もほめてくれました。さすがに上級生ですね。









関係ありませんが・・・　今日の給食は「シーフードカレー」でした。「ミニフィッシュ」もしっかり食べて、骨を丈夫にしましょうね。

今日はあいさつ運動最終日でした。４・５・６年生、ご苦労様でした。

プロジェクト活動で４・５・６年生があいさつ運動に取り組んでいます。例年は瑞穂野地域学校園あいさつ運動として、中学生や保護者・地域の皆様にもご協力をいただいているのですが、今年はコロナの影響で、本校生だけで行うことにしました。がんばれ！瑞南小の子どもたち。













これが瑞穂野地域学校園のキャラクター「ミドリーム」です。











あいさつ運動の横で、今日も６年生が旗をあげてくれています。いつもありがとう。

今日の読み聞かせには、６人のボランティアの方が参加くださいました。
（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

今日の避難訓練は竜巻を想定して実施しました。本地区は強い風が吹くことも少なくないため、今日の訓練は重要です。
ご家庭においても、いのちに関わる大切なこととして、立地条件の確認や状況に応じた対応・避難場所等について話し合う期間をもっていただきたいと思います。

防災頭巾をかぶって頭を守ります。ランドセルは背中を守るために身に付けています。



窓のない部屋に避難。移動できた人から「ダンゴムシ」のポーズを作ります。

竜巻が通り過ぎたとの想定で、人員点呼のために１階に移動しました。

担当の先生が、何年か前に台風に襲われた小学校の被害状況の写真を見せて緊迫感を高めました。

みんな、話を聞く態度が真剣です。

今日のメニューは、「セルフホットドック」と「アセロラゼリー」と「野菜スープ」。大人気メニューでした。

牛乳を飲むときも、ホットドックは手放しません。

コロナ対策でみんな静かに食べています。はやく「これまでの生活」に戻れるといいですね。

明日の給食は焼き魚・・・。みんな残さず食べてくれるといいな～。

9/7の放課後、瑞穂野地域学校園（瑞中、北小、南小、台小で構成）の研修会がありました。４つの学校の教職員が４つの部会に分かれて、小中一貫教育を進めるための方法を勉強しました。
これからも、９年間の系統的な指導による学力保障と、中１ギャップの解消に向けて４校が協力してがんばってまいります。
【食育分科会】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真提供　台小）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真提供　北小）

今日は、６年生の卒業アルバム写真撮影がありました。コロナが再び流行する心配もあるので、例年より早めの撮影です。

まずは校庭で全体写真のようです。

いよいよ撮影。マスクを外します。・・・マスクを外した顔をはじめて見た児童もいて、私もびっくり！！！みんな、マスクがない方がやっぱりいいですね！

私に気づいた児童がVサイン。ありがとう。

次はソーランの法被を着ての写真撮影。みんな、かっこよく写っていますよ。運動会やふれあい祭りで、カッコイイ踊りを見せてくださいね。

気分がのってきたところで突然の雨。みんな全速力で校舎に避難しました。「髪型がくずれたら大変だ～」との声。



この後、６年生を見失ってしまいました。どこに行ったのかと探していると・・・。
教室には寄せ書きが。多分、これをバックに記念撮影するのでしょう。

いました、いました。今度は図書室で写真撮影をしていました。珍しく３階の廊下側窓を開けて撮影してみました。本校は児童数が少ない分、たくさん写真が撮れていいですね。

さて、最後はクライマックスの個人写真の撮影です。

順番が近づいてきた子どもたちの表情には緊張感が漂います。一人は緊張しますよね。（私も、自分の写真が大きく載るのかと思うと、思わず緊張してしまいました。）

今日は一部の写真のみを掲載しました。卒業アルバムには、お子さんの素敵な笑顔いっぱいの写真がたくさん掲載できると思います。楽しみにしていてください。

今日の社会科は「命とくらしを支える水」。市役所上下水道局の職員の方に来ていただいて授業を実施しました。

質問「水槽の右側と左側、赤い色の水はどちらの方が早く沈んだでしょうか？」　※向かって右半分には、斜めの板が数枚入れられています。

質問「マンホールのふたのかたちは、どちらでしょうか？」　答え：丸の形
質問「なぜ、丸型になっていると思いますか？」　答え：丸だとふたがずれても下に落ちないため。資格だと落ちる場合がある。

実物の下水道管を持たせてもらい「思ったより重い。」との感想でした。