６月６日（金），６年生の修学旅行２日目でした。

　ホテルで朝食を済ませた後，午前中は国会議事堂を見学し科学技術館へ行きました。

　午後は羽田空港のANA機体整備工場を見学しました。（工場見学の様子は認可が降りるまで期間を要するため，今回は掲載しません）

　見学後はバスに乗り，無事に学校まで帰ってきました。

　２日間を通して，子どもたちはとても逞しくなった感じです。

　６月５日（木），６年生が修学旅行へ出かけました。

　１日目は鎌倉方面へ向かい，高徳院の鎌倉大仏で記念撮影を行った後，グループに分かれ鎌倉市内を散策しました。

　高徳院へ向かう途中，大渋滞に巻き込まれ，全グループが最初に行く予定だった長谷寺はカットとなってしまう残念な結果となりましたが，急遽の予定変更だったにも関わらず，どのグループもその後は時間を上手に調整しながら見学を終えることができました。

　鎌倉散策の後は，鶴岡八幡宮にて記念撮影を行い，バスに乗ってお台場の夕食会場へ向かいました。　バイキング形式の食事に，子どもたちはいつも以上の食欲でお腹いっぱいになりました。

　夕食後は，ゆりかもめに乗って豊洲市場の眼の前のホテルに到着し，１日目が終わりました。

　どのグループも普段の数倍歩いて疲れた様子でした。

　今晩は，ぐっすり寝られそうです。

　６月４日（水），宇都宮消防署平石分署の方々を講師としてお招きし，校内研修で救急蘇生法の研修を行いました。

　研修には，教職員のほか，１年生の希望した保護者の方も参加し，心臓マッサージやＡＥＤの使用方法等について実技を交えながら研修を行うことができました。

　万が一に備え，このような研修はとても大切ですね。

　本校では，読書活動の充実を図るため，毎週月曜日の朝の時間を「どっぷり読書」として読書活動を行っています。

　５月はＧＷや学校行事等で慌ただしい月でしたが，６月は祝日も無く落ち着いて学習に取り組める月でもあります。

　本日も子どもたちは自分で本を選び，静かに読み入っていました。

　５月３０日（金），５年生が日光へ校外学習に出かけました。

　小雨が降るあいにくの天気でしたが，午前中は二社一寺を見学して回り，午後は日光の街並みを味わいながら(?)家族へのお土産を買うなど，常にグループで時間を守り行動することができました。

　今回の校外学習を通して、６年生での修学旅行も安心して行けそうです。

　５月２８日（水），１年生が生活科の校外学習で，学校周辺の通学路を歩きました。

　通学路には，横断歩道や道路標識など，交通安全のために様々な取組が行われていることを知るとともに，安全に登下校しようという気持ちを持つことができました。

　５月２８日（水）の給食は，地域の方から納品いただいているトマトを使った「トマトクリームシチュー」が提供されました。

　甘さの中にほんのり酸味が感じられ，子どもたちも美味しそうに食べていました。

　本校では，いわゆる児童会活動における委員会活動を「プロジェクト活動」と呼んでいます。

　プロジェクト活動では，４～６年生が「体育」「放送」「図書」「保健・環境」「生活・食育」に分かれ，学校生活がよりよくなるよう計画を立て，自主的・自治的な活動を展開しています。

　５月２８日（水），朝の児童集会では、それぞれのプロジェクトの代表から活動内容の紹介がありました。

　みんなで学校を良くしていきたいですね。

　５月２７日（火），北関東綜合警備保障株式会社（ＡＬＳＯＫ）の方を講師としてお招きし，１・３・５年生が防犯教室を実施しました。

　１年生は「いかのおすし」の合言葉を基にした不審者への対応，３年生は「いいゆだな」の合言葉を基にした留守番時の対応，５年生は「街中に潜む危険」について学ぶなど，学年の発達の段階に応じた内容で，とても分かりやすいものでした。

　５月２６日（月），１年生～４年生が新体力テストを実施しました。

　５・６年生は２３日（金）に実施が終わり，本日は記録の計測等をお手伝いにまわりました。

　近年，コロナや猛暑等の影響により外遊びなどが減少し，子どもたちの体力も低下傾向にあると言われています。

　今回のテスト結果を踏まえ，劣っている体力の向上を図っていければと思っています。