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図書ボランティア活動


魅力ある学校づくり地域協議会主催のボランティア活動が行われました。図書ボランティアに登録して頂いた方に集まっていただき、図書室廊下の掲示物作製を行って頂きました。

 

 
 
 みんなで意見を出し合って、レイアウトを考えています。
 
 完成が楽しみです。

2年2組学級活動

2年2組で学級活動の研究授業を行いました。
テーマは「将来の自己実現に向けて改善すべき今の自分を考えよう」です。
タブレットを使って授業を行い、タブレットの画面をタイムリーにテレビ画面に映しました。
 
親からのアドバイスから、今の生活について見直しました。
 
タブレットを使って活発に話し合い、まとめていきました。
 

 

 

 
最後に各グループの発表がありました。
 
2組でも熱帯魚を大切に育てています。

2年3組学級活動

本日は2年3組にて学級活動の研究授業を行いました。
テーマは
「将来の自己実現に向けて改善すべき今の自分を考えよう」です。
 
夏休みに保護者の方にしたインタビューが授業のもとになっています。
将来のために今何を改善すべきか、グループで活発な話し合いが行われました。
 

 

 

 

 
クラスの学級目標です。
 
3組ではクラスでミッキーマウスプラティを大切に育て、やさしい心が育っています。

2年1組学級活動

2年1組で学級活動の授業研究を行いました。
今日のテーマは「将来の自己実現に向けて改善すべき今の自分を考えよう」です。
 
夏休みの宿題で保護者の方に職業観についてインタビューした結果をもとにグループで話し合いました。
 

 

 

 


最後にグループから代表が、みんなの前でまとめた意見を発表しました。
 
将来の夢に向かって今やるべきことを確認しました。

雨の日の登校&登校指導

今年の8月は記録的な猛暑になりました。
9月に入り暑さが少し和らぎ、過ごしやすい日が続いています。
今日の朝は、小雨が降っている中の登校です。

しっかり1列に並んで登校しています。

学校周辺の交差点など12か所で登校指導を行ってます。

これからも安全に気を付けて登下校しましょう。

人工知能型教材の活用

3年生の数学の授業で、人工知能型教材「キュビナ」を取り入れました。

教材会社の方が来校され、使い方の説明を行いました。

パソコン室のタブレットを教室に持ち込み一人1台使用します。

生徒一人一人がIDとパスワードを打ち込み、個別に学習を進めます。
各自が学習した内容をAIが記憶します。
また、各自がどんな課題に取り組んでいるか教師が一括確認し指導します。

答えが間違ったときには、どこが原因なのか、どこでつまづいたのかAIが判断して
その生徒に合わせた問題をAIが提供します。

生徒達に初めてこの教材を使った感想を聞いてみました。
「楽しく勉強できて超いい!」「正解したときに超気持ちい!」でした。
それぞれ生徒が集中して自分のペースで課題にどんどん取り組み、あっという間の1時間でした。

スタンダードテスト開始

スタンダートテストが本日より開始されました。
生徒が自ら学習に取り組み、基礎的な漢字力をつけるための取組です。
1学期に5回、2学期に5回と年間10回行います。

1年生頑張ってます。主に小学校の復習です。

2年生も頑張ってます。

2年生の問題は主に1年生の復習問題です。

さすが3年生!真剣な雰囲気であふれていました。
問題は予め20問配布し、「やればできる」を実感させます。間違った漢字はそのままにせず、やり直しを行って定着を図ります。

元気に昼休み

昼休みに大多数の生徒が校舎内で過ごす中、校庭で元気に遊ぶ生徒の姿も見られます。

今日はいつもより遊んでいる生徒は少ないです。

3年生がサッカーをしています。

2年生がバレーボールをしています。

外でリフレッシュをして午後の授業も頑張りましょう。

給食のイカは?

本日の給食のメニューは 
 麦入りごはん       牛乳
 いかのチリソースがけ   手作りふりかけ
 冬瓜スープ        メロンシャーベット

給食に使われたムラサキイカが肉厚(1cm以上)でおいしかったので調べてみました。

ムラサキイカはスルメイカに似ていますが、スルメイカより大きく、体長60cm程度まで成長する大型のイカ。アカイカと呼ばれることも多く、赤い色をしていることも多い。スルメイカに比べてずんぐりと太く肉厚である。寿命は1年で短期間に大きく成長する。
安くておいしくて食材の優等生。

食材について調べてみるといろいろと面白いです。
皆さんも興味のある食材について調べてみましょう!
(メロンシャーベットが一番好きだったかな?)

かがやきルームにエアコンが入りました!

かがやきルームに待望のエアコンが入りました。

夏休み中に工事をし、夏休み明けの授業からエアコン稼働開始です。


かがやきルームでは個別や小集団の学習支援を行っております。
かがやきルームは、少人数での落ち着いた環境の中で、自己の持てる力を最大限に発揮し、将来の自立に向けた確かな学力を身に着けることを目的にしております。
ご利用を希望される場合は、学校までご連絡ください。