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2年生 生活科「町探検」

本日,2年生が生活科の学習で町探検に行きました。

自分たちの住んでいる場所の周りには,どんな施設やお店があるのかを調べてから実際に出かけました。

お店の様子を見ることや,働く人にインタビューをして気付いたことをしおりにメモしていました

子どもたちはお店の人の説明を真剣に聞いていました。

幼稚園では実際に遊具を見せてもらったり,ロンコジャパンではトラックに乗せてもらったりしました。

安全に気を付けて頑張って歩いていました。

 

☆振り返り

・トラックに乗せてもらって楽しかった。

・お店の商品は,工場から運ばれてくるって言ってたよ。

・歩くのが大変だった。

 

町探検をして気付いたことを,今後の学習に生かしていきます。

 ボランティアで参加してくださった保護者の皆さま,子どもたちが安全に学習できたのは皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございました。

校長先生の授業

今日は,校長先生が,4年2組の理科の授業をしてくださいました。

「土のつぶの大きさと水のしみこみ方」の関係を実験を通して学習しました。

まずは,土の粒の違いを確認します。見て,触って,嗅いで・・・

次に,水のしみこみ方を実験で確かめます。予想では,意見が真っ二つに割れました!

結果はどうでしょうか。

グループの中で一人ひとり役割を決め,みんなで協力して活動することができました。

☆児童の振り返り

「土は,色・形・においなどがそれぞれ違うことが分かった。理科が楽しくなってきた。」

「水の落ちる速さ,しみこみ方がそれぞれで違った。」

「動画を撮ったので,後から見返すことができてよかった。」

「校長先生と勉強できてうれしかった。」

校長先生のおかげで,楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。

3年生 清原のじまんを見つけよう

総合の学習で清原地区を歩き、清原のじまんできる特徴を探す活動をしました。

実際に歩くことで、大きなトラックの音や振動に驚いたり、梨や畑などの自然に触れたりすることができました。

校長先生がお見送りをしてくれました。「いってきま~す!」

帰ってきてから、気が付いたことをふせんに書いて、まとめました。

色々な発見ができました。

☆児童の振り返り

・「大きなトラックが通ると、揺れる感じがした。」

・「工場のまわりには、木がたくさんあったけれど、なぜだろう。」

・「梨の木がたくさんあった。」

 

実際に歩いて見たり感じたりすると、新たな発見があったのではないかと思います。

気が付いたことやわかったことを、今後の学習に生かせるといいですね。

 

4年生 水泳の学習スタート!

4年生は,今日から水泳の学習がスタートしました。

まず始めに,つめた~いシャワーです!

子どもたちは「地獄のシャワー」と呼んでいますが,とても気持ちよかったそうです。

(あったま、かーた、おーなか、せーなか♪ 歌に合わせて体を洗いました。)

先生の話をよく聞き,楽しく活動できました。これからの学習も楽しみですね。

救命救急講習会

6/12(月)の放課後、宇都宮東消防署の方を招いて、救命救急講習を行いました。

水泳の学習が始まるので、もしもの時に備えて、全職員が胸骨圧迫をし、AEDを使えるよう練習しました。

AEDは、自動で電源が入るタイプと自分で電源を入れるタイプ(本校はこのタイプ)があることを知りました。

いざというときには、みんなで声を掛け合って、役割分担をすること、胸骨圧迫は疲れてしまうと適切に行えないので、1分程度で交代しながらしっかり行うことなど、確認することができました。

 

今年のシーズンも安全に

6/12(月)天気はあいにくで、月曜日に予定していた学年は実施できませんでしたが、朝、校長・副校長・体育主任でプールの安全を祈願して、プール開きを行いました。

水の神様、今年も子供たち、職員の事故がありませんよう、見守ってください。

いよいよ水泳の学習がスタートします

来週から水泳の学習が始まります。

しかし、予報では、月曜日、火曜日の天気は怪しそうですが……。

 

先週、6年生と機動班のみなさんがプールや更衣室等を掃除してくれ、今週、水を入れることができました。

本日は、職員でプールの最終点検と準備を行いました。

タオルをかけるところを設置したり、プール内のごみを取ったり、準備は万端です!

水泳の学習がある日は、プールカードへの体温の記入と押印をお願いいたします。

6/8,9 5年調理実習

6/8(木)と6/9(金)に「青菜をゆでよう」の調理実習を行いました。

ほうれんそうのお浸しを作りました。

【1組の様子】

【2組の様子】

ゆでると、かさがへってたくさん食べられることや色が濃くなることを確認することができました。

また、ゆでた後のお湯は、黄色くなっていて「先生、お湯が黄色い!」と新たな発見がありました。

盛り付ける際、見た目も食欲に影響することもわかりました。

試食では、「このほうれん草、おいしい。どこで買ったの?」とこれからの社会科の学習につながりそうなつぶやきも聞こえてきました。いろいろな学習がつながっていますね。

 

次は、裁縫に入ります。裁縫セットの準備をお願いします。

4年生 ひょうたん植え替え作業

4月に種をまいたヒョウタンがとても大きく成長しました。

今後は畑で観察することになります。

先日の除草できれいになった畑に,苗を植え替えました。

子ども達は,「これからも元気に育ってほしい」と願いながら,水をやっていました。

実ができるまで楽しみですね。

6/7(水)読書ボランティアさんによる読み聞かせ

6/7(水)読書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

毎月、読み聞かせをしてくれるのを子供たちは楽しみにしています。

今日は「ともだち」「もんぜんバナナ」「おべんとう」の3冊でした。

「ともだち」ってどういうことか。

はなれていてもどうしているか考えるのがともだち。

えはがきを出したくなるのがともだち。

趣味がちがってもともだち。

絵本からいろいろ考えさせられます。

本日も朝早くからありがとうございました。

きらきらウィークが始まりました!

給食・保健委員会のみなさんが,楽しいクイズラリーを企画してくれました。たくさんの児童が参加し,校内にある4つのクイズに答えました。

他学年との交流も見られ,楽しく活動している様子でした。クイズラリーは,金曜日まで参加できるそうです。児童の皆さん,ぜひ参加してみてください。

今日から一週間,学校目標の1つ「健康でたくましい子」を目指して,頑張りましょう!

4年生 上下水道お届けセミナー

社会科の学習で,宇都宮市上下水道局の方をお迎えし,水についての学習をしました。

安心して飲める水をつくるためにどのような作業が必要なのか,また使った水はどのように処理されるのかについて,実験を交えながら教えていただきました。

 

泥水はきれいになるのか・・・砂の層を通して実験!

あんなに汚れていた水が,一度のろ過できれいになりました!

1つはキッチンペーパー,もう1つはトイレットペーパーを入れて,水に溶けるかの実験です。

違いが一目瞭然でした。これには子どもたちもびっくり!

☆児童の振り返り

・いろいろな工夫をして水をきれいにしているのが分かった。

・実験がとても楽しかった。

・水道局の人は,24時間わたしたちのために働いてくれている。感謝しながら使いたい。

・時間をかけて水をきれいにしているから,水は大切にしたい。

・ごみを取り除くことはとても大変なことだと分かった。川をきれいにしたい。

 

 振り返りでは,水をきれいにするために働いてくださっている方に感謝し,これから自分たちに何ができるのかを考えていました。改めて水の大切さを実感しました。宇都宮市上下水道局のみなさん,ありがとうございました。

お弁当最終日

給食室の工事により、3週間お弁当でした。

本日は、お弁当の日最終日となりました。

子どもたちは、家の人が作ってくれるお弁当を毎日楽しみにしていました。

「今日でお弁当最後か~。ずっとお弁当がいいな~。」という声も聞こえてきますが、来週からはまた栄養や季節に合わせた給食となります。

3週間、お弁当ありがとうございました。

5年生のお弁当の時間の様子でした♪

 

道徳の時間

5月はいじめゼロ強調月間です。

4年生では,道徳「いっしょになって,わらっちゃだめだ」の題材で,いじめについて考えました。

 

☆授業の振り返り

・自信をもっていけないことは注意したい。

・相手の気持ちをよく考えて行動することが大切。

・見ているだけでもいじめだと思う。

・注意できなかったら家族や先生に相談する。

この話の中の主人公も,「いじめはだめだ」と止めることはできなかったけれど,周りの友達に同情せずその場を去るという,相手のために今の自分にできることをしました。

みんなで楽しく学校生活を送るためには,一人ひとりがよく考え,自分にできることから行動していくことが大切だと実感していました。

4年生 図工「木々を見つめて」

「木々を見つめて」の学習で,校庭の木の観察をしました。

観察したい木に触ったり,抱きついたり,体全体を使って木を感じました。

清原東小学校の自慢の1つ,大きなけやきの木(子どもたちは「ブロッコリーの木」と呼んでいます)は,4年生5人が大きく手を広げてなんとか届くくらいの,とても太く立派な幹でした。

普段何気なく見ていたので「こんなに大きかったんだね。」と改めて感じることができました。

次は絵に表す活動に入ります。

「よく見ると、葉っぱの色もいろいろだね。」

「早く絵の具で色をつけたい。」とこれからの活動に胸を膨らませていました。

5年生 総合的な学習の時間~ヤゴ救出大作戦~

5年生の総合的な学習の時間では、環境について学習をしています。

今回は、水辺の生物調査として「ヤゴ救出大作戦」を行いました。

たくさんのヤゴがいて、学校の築山に逃がしました。

子どもたちは「ヤゴ~!元気に育つんだよ~。」と言いながら逃がしていました。

5年生 調理実習 ~ゆでたまご編~

5/25(木)に1組が,5/26(金)に2組がゆでたまごをつくる調理実習を行いました。

ゆでた卵をあなじゃくしでボウルにあげて冷ました後、平らなところでひびを入れてゆでたまごのからをむきました。

卵の切り方も考えて、盛り付けすることができました。