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4・5年生 さつまいも収穫
なかよしタイム
水曜日の昼休みは,縦割り班で遊ぶ「なかよしタイム」です。
3年生 歯の健康教室
11月13日(金)に,3年生対象に歯の健康教室が行われました。学校歯科医の田沼先生,歯科衛生士の小池先生,赤木先生に来ていただき,歯と口の中の構造や虫歯になる仕組み,効果的なブラッシングについて教えてもらいました。歯と口の健康を保つためには,正しい歯磨きの習慣と定期検診が大切だということがよくわかりました。
手作りアップルパイ
本日の給食は,きのこスパゲティー,ゆで野菜,手作りアップルパイです。アップルパイには,2年生が校外学習でお世話になった「菊地りんご園」さんのリンゴをつかっています。サクサクのパイ生地とリンゴの優しい甘味。作りたてのおいしさを味わい,幸せそうな笑顔でいっぱいです。
1年生 秋を探しに
1年生が生活科の校外学習で清原南公園に行ってきました。ドングリを集めたり色付いた落葉を拾ったり,深まる秋を感じながら,楽しい時間を過ごしました。このあと,落ち葉や木の実を使ってどんなことをするのか,楽しみです。
運動会
11月7日(土)さわやかな秋晴れの下,運動会行われました。
子供たちは,練習の成果を存分に発揮し,達成感あふれる笑顔を見せてくれました。各種競技や係の仕事に一生懸命に取り組み,一人一人が輝いた運動会でした。
運動会に向けて
今日は運動会の全体練習を行いました。児童が一堂に会しての初めての練習です。
整列の仕方や開会式の流れ,児童席の場所や応援するときの注意点などを確認しました。
11月7日(土)の運動会まで1週間,子供たちは気持ちを引き締めて頑張っています。
学年種目の練習にも本気で取り組みます。係の打ち合わせや応援の練習は休み時間に。
5年生 冒険活動教室
10月24日(土)に,5年生の冒険活動教室が行われました。
朝8:00に学校を出発し,篠井町にある冒険活動センターで「火起こし体験」や「草木染」「篠井発見ラリー」などに取り組みました。
自分たちで考えながら行動し,班で協力して活動しました。
天候にも恵まれ,予定していた活動はすべて行うことができました。
秋の気配深まる自然のなか,友達と一緒に過ごし,思い出に残る一日となりました。
4年生 自転車免許教室
宇都宮市生活安心課の方が来校し,4年生を対象に自転車免許教室が実施されました。交通ルールや注意点について話を聞いた後,模擬コースを走行しながら,安全な自転車の乗り方について学びました。
・必ずヘルメットをかぶり,あごひもをしっかりとしめる。
・左右前方,右後方の安全を確認してから発進する。
・乗り降りは左側から(右側の車道に出ないように)
・道路の左端を走行する。(スピードを出し過ぎない)
・交差点や障害物の手前で停止し,安全を確認する。 など
子供たちは,指導員の方に教えてもらいながら,真剣に取り組んでいました。
2年生 リンゴ狩り
生活科の学習で,2年生がリンゴ狩りに行ってきました。「菊地りんご園」でリンゴを育てる工夫や苦労について説明を聞いた後,「シナノスイート」という品種を採らせていただきました。自分で実を選んで,枝を傷めないよう気を付けながら採ることができました。天候にも恵まれ,実りの秋を満喫してきました。
1学期終業式・表彰
1学期の終業式をTV校内放送で行いました。はじめに「宮っ子心の教育表彰」「校長賞」の表彰がありました。決まりを守り,礼儀正しく,友達や下級生をいたわる,よりよい学級や学校にしようと進んで行動するなど,他の模範となる児童に賞状が贈られました。
校長先生からは,「学校は,自分の可能性を広げていく場所。チャレンジする,あきらめないで頑張ることが大切」という話がありました。学期間休業中,「安全に気を付ける。ゲームをするときは約束や時間を守る」ことに注意して過ごし,2学期も元気に頑張ってほしいと思います。
カルビー・スナックスクール(5年生)
5年生対象に,カルビー・スナックスクール出前授業が行われました。ポテトチップスを使って,1日のおやつの目安量を測ったり,パッケージに書かれている表示を実際に見たりして,楽しく学ぶことができました。「おやつを食べる量や時間に気を付ける」「表示を確かめて食べる」「食事や運動とのバランスを考える」など,これからの生活に生かしてほしいと思います。
ふれあい発見ラリー
本校の特色ある教育活動の一つである「ふれあい発見ラリー」を行いました。今年は14の企業や団体,ボランティアの方々に学校に来ていただき,1年生から6年生で編成された縦割り班ごとに様々な体験をしたり,講話を聴いたりしました。子供たちは目を輝かせ,楽しそうに学んでいました。いろいろな仕事があり,自分たちの暮らしは様々な人に支えられていることを知ることができました。社会で働く大人と直接かかわる活動を通して,自分の夢や社会とのつながりについて考える良い機会になったと思います。ご協力いただいた皆様,大変ありがとうございました。
※ご協力いただいた方々(順不同)
・デュポン株式会社・栃木県農業大学校・トーホク清原育種農場・太陽幼稚園・作新大学院・清原水再生センター・宇都宮市消防本部清原分署・田沼歯科医院・下野新聞社・宇都宮市教育委員会文化課・宇都宮市景観みどり課・株式会社スバル航空宇宙カンパニー・宇都宮ヤクルト販売株式会社・武藤光雄 様
漢字を覚えよう(1年生)
入学してから半年,1年生は漢字の学習を始めました。
山・木・川・口・目・上・下・・・・漢字がものの形やしるしからできたこと,それぞれに意味があることを知り,筆順を確かめながら練習をしています。
1年生で習う漢字は80字。小学校卒業までに1026字を学習します。
何事も最初が肝心。鉛筆を正しくもち,手本をよく見て,一字一字丁寧に書いています。
お月見メニューです
今日は十五夜。給食も特別メニューです。ホクホクのさつまいもご飯、焼き魚、具だくさんのけんちん汁、そして、あまーいお月見団子。骨付き焼き魚も上手にさばいて、実りの秋,収穫に感謝しながら、おいしくいただきました。
今夜は、中秋の名月を見ることができるでしょうか・・・。
秋晴れの下で・・・
久しぶりの晴天です。子供たちが校庭で元気に運動をしています。
登り棒や鉄棒を使った運動,しっぽ取りゲーム,ポートボール・・・。
爽やかな風を感じながら,思い切り体を動かしていました。
タブレットPCを使って
今日は,3年生がタブレット型PCを使って学習していました。図工の作品にタイトルを付けて保存したり,学習したいドリルを選んで問題を解いたり,自分のペースで課題に取り組んでいます。操作に戸惑っている友達を手伝う姿も見られ,自主的に取り組んでいました。
6年生 家庭科
6年生の家庭科でトートバッグを作っています。手順を確かめながら,ミシンンを使って一生懸命に作業を進めています。教えたり譲り合ったり,協力して取り組む姿も見られました。最後まで丁寧に仕上げようと頑張っています。自分で作る世界で一つだけのトートバッグです。出来上がりが楽しみです。
スマホ・ケータイ安全教室
NTTドコモの職員の方に学校に来ていただき,正しい使い方や注意することなどを教えてもらいました。
●フィルタリングを設定する(18歳未満は法律で決められている)
●ネットにアップした情報は完全には消せない。住所や名前,自分や友達の写真は載せない。
●悪口の書き込みは絶対ダメ。文字だけのやり取りが原因でトラブルなることもある。
●使う時間やルールを決めて,必ず守る。
子供たちは,道徳の授業や学級活動でも情報モラルについて学びますが,ご家庭でも,インターネットやスマートフォンを使うときの約束を確認し,守れているか気を付けていただくようお願いします。
1年生 校外学習
1年生が初めての校外学習で「宇都宮動物公園」に行きました。
動物園では,感染予防のため,直接,動物に触れることはできませんでしたが,キリンに餌をやったり,すぐ近くで本物のライオンやホワイトタイガーを見たりして,子供たちは大喜び。動物とのふれあいの後は,ジェットコースターなどの乗り物やアスレチックを元気いっぱいに楽しみ,おいしいお弁当を食べて,大満足の一日でした。
3年生 校外学習
3年生が校外学習で「栃木県庁」と「とびやま歴史体験館」に行きました。
午前中は,バスの車窓から宇都宮市内の様子を見たり,県庁の中を見学させてもらったりして,お昼は,15階の展望室で街を眺めながらお弁当を食べました。
午後は,飛山城址公園にある土塁を登ったり,公園内を散策したりしました。
晴天のもと,友達と交流しながら楽しく活動してきました。
あいさつ強化週間②
今週は,児童会の代表委員だけでなく,各学級の「あいさつ名人」がそれぞれの門の前に立って,あいさつ運動を盛り上げています。はじめは遠慮がちだった子も,明るく元気な声で挨拶ができるようになってきました。先週の反省を踏まえて,運営委員が「相手の目を見て,気持ちを込めてあいさつできるようにしましょう。」と放送で呼びかけています。
PTA奉仕作業
今年のPTA奉仕作業は,コロナウイルス感染拡大防止のため,PTA執行部と総務部の皆さんと教職員だけで,サツマイモ畑と校舎東側にある池周辺の除草を行いました。約1時間の作業で随分きれいになりました。早朝からご協力いただいた保護者の皆様,大変ありがとうございました。
薬物乱用防止教室(6年生)
栃木県警職員の方を講師に招いて,6年生対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。
はじめにDVDを見て,薬物が身体や精神に及ぼす害やしくみ学び,次に,誘いを断るためのロールプレイを行い,犯罪に巻き込まれないために注意すること等を教えていただきました。
「薬物は一度でも使うと止められない」「壊れた脳はもとにもどらない」「薬物を持っているだけでも犯罪になる」「自分だけでなく家族を壊すことにもなる」など,子供たちは薬物の恐ろしさを知ったほか,規則正しい生活やルールを守ることが,自分を守ることにつながるということも学ぶことができました。
あいさつ強化週間①
8月31日~9月11日はあいさつ強調週間です。
毎日,児童会の代表委員が西門付近に立ち,元気なあいさつをして,登校してくる子どもたちを出迎えています。相手の顔を見て,笑顔でさわやかに声をかけ,登校してくる子供たちも元気に「おはようございます」とあいさつを返しています。
自分たちでより良い学校にしていこうという思いで,今週は代表委員が先頭に立って活動しています。朝の立哨に加えて,「あいさつ新聞」や「ポスター」を作成して,挨拶の意味や大切さ,気持ちの良い挨拶の仕方などを分かりやすくまとめて校内に掲示したり,給食の時間に放送で呼びかけたりしもしています。
話合い(5年生)
5年生の「話す・聞く」の学習は,「問題を解決するために話し合おう」です。
みんなで解決したいことを議題に選び,問題の原因を考え,解決方法を考えるという手順で話合いを進めます。付箋に自分の考えを書いて意見を出し合い,似ているものをまとめたり,原因と解決策を線でつないだりして整理していきます。
この日は「給食の残し物を減らすにはどうすればよいか」という議題で話し合いました。国語で学習したことが,これから学級や学校全体の問題解決につながる話合いに生かされることを期待しています。
話合い(3・4年生)
3年生と4年生の国語では,「話し合う」学習をしています。話合いの目的や進め方を確認し,司会などの役割を決めて,話題からそれないように話し合うというものです。
4年生は,クラス全体での話合いです。グループで提案することを話し合い,その後,出された提案の中から,クラス全体で話し合ってどれにするかを決めていきます。「来年入学してくる子たちに学校のことを紹介しよう」というテーマで話し合い,紹介したい行事では「運動会」「遠足」「清東祭」などの意見が出されていました。
話す・聞く(1・2年生)
1年生と2年生が,国語の授業で「話す・聞く」学習をしています。
1年生は,夏休みの思い出について「したこと・くわしい様子・思ったこと」の順に話す学習です。「話すとき」「聞くとき」の約束を確認した後,みんなの前で,絵を見せながら発表です。ちょっと緊張した様子でしたが,友達からの質問にもしっかり答えていました。
2年生は,丸や三角,四角などをつかった絵の描き方を言葉だけで伝える学習です。どうすればうまく伝わるのか,かいてもらうものや内容(形・大きさ・位置・向きなど),説明の順序などもよく考えて話す必要があります。難しい課題ですが,二人組になって説明を聞き合ったり,正しく伝わったかを確かたりするなど,楽しそうに取り組んでいました。
創立記念日
本日,8月20日は、本校の創立記念日です。明治25年に「芳賀郡立上籠谷尋常小学校氷室分教場」として創立されてから,今年で128年になります。昭和29年に「宇都宮市立清原東小学校」になり,その後,校歌や校章ができました。時代によって校舎や学校の様子は随分と変わりましたが,地域の学校として大切にされてきた歴史ある本校で学び,成長していく子供たちを,これからも見守り,支えていただきますよう,よろしくお願いいたします。
夏休み明け。学校再開。
16日間の夏休みが終わり,今日から授業再開です。残暑厳しく,子供たちは汗だくになりながらも元気に登校してきました。学校では,熱中症予防と新型コロナウイルス感染拡大防止に気を付けながら,教育活動を進めていきます。引き続きのご支援をよろしくお願いいたします。
6年生 社会科体験学習
6年生の社会科の学習で,埋蔵文化センターの協力を得て,実物の縄文土器,弥生土器,土師器,石器や勾玉を見ながら,古代の人々の生活についての説明を聞いたり,実際に,勾玉をつくったりするという学習を行いました。清原地区にも古墳があることも教えてもらい,歴史を身近に感じることができました。
「縄文土器の模様には何か意味があるのですか」「土器はどこで多く出土しますか」「どのように使われていたのですか」など,たくさんの質問が出ました。
また,一人一人,紙やすりで石を削り,1時間かけて,ようやく勾玉を仕上げました。石から勾玉を創り出す大変さと満足感を味わい,世界に一つだけの宝物を手にして,とても嬉しそうでした。
研究授業(6年生)
本校では,今年度から情報・メディア教育に力を入れています。
今日は,6年2組の児童が国語の教材「海の命」を読んで,感動したことやその理由などを伝え合う学習をしました。全員がタブレット型PCを使って,自分の考えたことをまとめ,それをもとに友達と交流しながら,作品の主題について考えを深めました。
放課後の職員研修では,主題への迫り方やPCの効果的な使い方を中心に話し合い,改善点や今後の授業への生かし方について協議しました。
着衣水泳
“着衣水泳”は、服を着たまま泳ぐ訓練ではなく,事故に遭った場合にどうやって命を守るかという訓練であるという説明を受けてから,空のペットボトルやボールなどを抱えて浮力を保ち,「浮いて待つ」学習をしました。衣服が水にぬれると重くなり,動きにくいことを体感し,できるだけ長く浮いていられるよう背浮きの姿勢を保つ練習をしました。また無理に泳いで体力低下をさせることは危険であること,もしも事故に遭遇した場合は助けようと水中に入ることはせずに,すぐに周囲の大人に救出を求めること,子供だけで川などに行かないことなども確認しました。
5年生 環境学習出前講座
5年生が,総合的な学習の時間で環境について学習しています。7月21日には,宇都宮市環境政策課職員による環境学習出前講座があり,環境問題や持続可能な社会に向けた取組について学びました。多様な環境問題は自分たちの生活と深いかかわりがあることを知った子供たちは,これから自分にできることは何かを考え,実践していくことになります。
ピカピカ週間・ワックスがけ
夏休みを前に,教室や廊下,昇降口など隅々まできれいにしようと一生懸命そうじをしています。今日は,教室内の机やいす,配膳台や教卓などを廊下に運び出し,床をしっかり水拭きしてから,ワックスがけをしました。協力して机を運んだり,きれいになった教室を汚さないよう,机やいすの脚のゴミも取り除くなど,進んで働く姿が見られました。
除草作業
梅雨の晴れ間に,除草作業を行いました。教材園や校庭の周りなど,学年ごとに分担した場所に生えている雑草を手作業で抜き取りました。4年生と5年生は,校外にあるサツマイモ畑での作業です。土に触れる機会がほとんどない子供にとっては貴重な体験です。作業しながらカエルや昆虫を発見したり,抜き取った根の長さに驚いたりと,勤労奉仕にとどまらない学びもありました。
水泳学習
今年も水泳の授業が始まりました。着替えやプール内での私語を控え,「密」を避けるなど,新型コロナウイルス感染予防にも気を付けながらの授業です。
はじめは恐る恐る水に入っていた児童も,慣れてくると嬉しそうに走ったり泳いだりしていました。
水しぶきをあげながら,楽しそうに,でも真剣に取り組んでいます。
2年生「バスの乗り方教室」
2年生を対象とした「バスの乗り方教室」を実施しました。玄関前に「清原東小学校」と書かれた仮の停留所が置かれ,本物の路線バスを使用しての学習です。時刻表の見方,バスの乗り方や車内でのマナー,バスを降りる時の注意点などを教えてもらい,公共交通機関のはたらきについて学習しました。運転手さんの仕事やバスの装備について質問したり,家の人と乗ってみたいと話したりする子もいて,興味をもって学習し,貴重な体験をすることができました。
「学習指導員」が配置されました
学級の中で個別に支援をしたり,別室で少人数に分けて授業を行ったりしています。
丁寧に教えてもらい,子供たちは嬉しそうに学習に取り組んでいます。
「いじめゼロ運動」展開中
また,今年も児童会が中心になって「いじめゼロ運動」に取り組んでいます。
清原東小学校いじめ防止基本方針.pdf 保護者向けリーフレット.pdf
清原東小学校地域協議会が開催されました
「令和2年度第1回清原東小地域協議会」が7月1日(水)に開催されました。
本会は,地域や保護者を代表する方々が委員となって,本校の子供たちを側面から支えていただいています。はじめに,阿久津会長から,「コロナウイルス感染症の負の連鎖(感染・不安・差別)を断ち切るために大人の冷静な対応が必要。行事等の縮小もあるが,清原東小の子供たちのために,地域協議会としてできることをしっかり行いたい。」と挨拶がありました。
自己紹介の後,「生活サポート部会」「スクールガード部会」「教育活動サポート・推進部会」に分かれて,本年度の組織と活動予定について確認しました。会議では,下校時の児童の様子や危険個所が話題になり,今後さらに保護者や地域の方の協力が必要だというご意見や,圃場整備に係る通学路の確保を自治会から市に陳情した情報など,児童の安全確保について活発な意見交換がなされました。
委員の方々からの意見を学校運営に生かし,今後も家庭・地域と連携しながら,地域ぐるみの子育てを推進していきたと思います。
1年生「がっこうたんけん」
学校が再開して1か月。小学校生活にも慣れてきた1年生が,学校をもっとよく知るために「がっこうたんけん」をしました。今回見て回ったのは,保健室・校長室・職員室・給食室・図書室・パソコン室・ランチルームの6か所。探検カードを見ながら,グループで校舎内を歩いて回り,学校には,いろいろな部屋があることが分かりました。きちんとあいさつをして部屋に入り,担当の先生から話を聞くこともできました。
5年生「緑のカーテン」づくり
5年生が「緑のカーテン」づくりを始めました。総合的な学習の時間では,身近な地域の環境やエコ活動に目を向け,環境を守るための取組を行うなど,理科や家庭科とも関連させながら,環境問題への理解や実践意識を高める学習をしています。
3年生「清原のじまん発見」自然編
3年生の総合的な学習の時間では,地域の自然や産業・歴史などを調べ,郷土についての理解を深める学習をしています。6月29日には,阿久津秀人さんに学校に来てもらい,「氷室みどりの郷」の活動や,清原地域に生息する生き物について教えていただきました。スライドを見ながら「オオムラサキ」の一生についても学び,授業の最後には多目的室の窓からオオムラサキを放ちました。サナギや蝶を間近に見たり,自分たちが住んで切る地域には豊かな自然が残されていることを知ったりして,貴重な体験ができました。
体力テストを行いました
「体力テスト」を行いました。今年度は新型コロナウイルス感染予防対策をしての実施です。
3か月にわたる休校で子供たちの体力低下が心配されますが,自分の体力や運動能力に関心をもって進んで運動に取り組めるよう,今後の体育指導にも生かしたいと思います。
「ソフトボール投げ」「反復横跳び」「立ち幅跳び」は,上級生が下級生をサポート。
投げ方や動き方の手本を示したり,記録を手伝ったりしました。
体力テストの後,6年生と一緒にドッチボールもできて1年生は大喜びでした。
見守り隊の方々との顔合わせ
児童の安全は、学校の最重要課題です。本校では、多くのボランティアの皆様に児童の登下校の見守りにご協力をいただいております。班への同行や,危険が予測される場所での立哨,自宅付近での見守り等,様々な形でお世話になっております。おかげさまで大きな事故や怪我もなく,子供たちは安心して学校に通うことができています。
今年は6月22日に,見守り隊ボランティアの皆様との顔合わせ会を行いました。感謝の気持ちをこめて,全員で「よろしくお願いします」とあいさつをしました。今後とも、子供たちの安全ために、よろしくお願いいたします。
朝の学習もがんばっています
朝の学習の時間は,45分の授業を15分ずつに分けて授業を進めたり,学習内容の定着を図るための練習問題に取り組ませたりしています。子供たちは登校すると,健康チェックカードを出し,手早く学習準備をして机に向かいます。短時間でも集中して学習できているので,生活のリズムを整えることも含めて効果が期待できます。
【生活科】「げんきにそだて,わたしの○○」
1年生はアサガオ,2年生は自分が育ててみたい野菜を一生懸命に世話しています。
かなり茎が伸び,葉も増えてきました。種類によっては,花が咲き,もう実や種ができてきています。学習のねらいは,植物の成長に関心をもち,進んで世話をする中で,変化に気づいたり,思ったりしたこと絵や文に表すことです。子供たちは,毎日水やりをして,成長の様子を嬉しそうに見ています。
「葉っぱが手の大きさぐらいになったよ」「さわったらふわふわしてた」「早く咲いてほしいな」「このミニトマトはお母さんに食べてもらうの」と,目を輝かせながら話していました。活動を通して,生き物に親しみをもち大切にする心が育っています。
児童の様子(給食・手洗い)
感染予防を心がけることで、正しい手の洗い方や清潔なハンカチを身に付けること、水道の使い方や廊下の歩行など、望ましい行動が習慣化してきました。
給食も配膳を静かに待ち、短時間で上手に配れるようになっています。
配膳を待つ間に手の洗い方を復習 水道では順番を待って手を洗います
「新しい生活様式」を踏まえた家庭での取組について
○真夏のような日が続いていますが,子どもたちは元気に過ごしています。
教室では換気をしながらエアコンを使うなど,コロナウイルス感染拡大防止と熱中症対策に気を配っています。これから,雨の季節になります。子どもたちが元気に,そして安全に学校生活を過ごせるよう,雨の日の過ごし方や衛生面での指導に十分に注意をはらっていきたいと思います。
ご家庭においても,食事や十分な睡眠など,引き続き健康管理にご注意いただきますようお願いいたします。
〇文部科学省より,新型コロナウイルス感染防止のためのご家庭への協力依頼の文書がきました。併せて、ご家庭にある洗剤を使った消毒について経済産業省からの資料も添付します。お時間ある時にお読みいただければ幸いです。
洗剤使った消毒(経済産業省).pdf
↑ クリック(タップ)するとダウンロードできます。
インフルエンザ経過報告書(令和2年3月版).pdf
※こちらを印刷し,ご使用ください。
(溶連菌感染症等の場合,保護者が記入してください)
(はしか等の場合,医師に記入してもらってください)