アルバム

◎株式会社　ロンコ・ジャパン様

◎宇都宮ヤクルト販売株式会社様

 ◎宇都宮市　景観みどり課様

株式会社ロンコ・ジャパン様，宇都宮ヤクルト販売株式会社様，宇都宮市景観みどり課様，お忙しい中，ご指導いただきありがとうございました。

　今年度も「ふれあい発見ラリー」を実施しました。この活動は，地域の自然・人材・産業・文化などにふれる活動を通して，地域への理解を深めるとともに，自らの将来に目を向けることをねらいとしています。

　おかげさまで，今年度は１５団体の皆様にご協力をいただきました。いくつかに分けて活動の様子をご紹介いたします。

◎宇都宮市LRT整備課様

◎株式会社　SUBARU航空宇宙カンパニー様

◎株式会社　アキモ様

宇都宮市LRT整備課様，株式会社SIBARU航空宇宙カンパニー様，株式会社アキモ様，お忙しい中，ご指導いただきありがとうございました。

宇都宮大学共同教育学部の見目真理先生をお迎えして，職員研修を実施しました。

研修は２部構成とし，１部は見目先生が指導者となり，１年２組の国語の授業を公開してくださいました。

第２部は放課後に，教職員の研究協議を行いました。見目先生の授業分析を行い，指導法を深めました。

見目先生，お忙しい中ご指導をいただき，ありがとうございました。

前日，雨のため延期になった２年生の校外学習を，本日実施することができました。

事前に交通ルールを確認しておいたので，子どもたちは安全に気を付けて歩行することができました。

りんご園に着くと，子どもたちは事前に考えておいた質問をたくさんしていました。

りんごの種類や収穫の時期など，りんごを育てるための大切なことをしっかり聞くことができました。

そのあと，収穫体験をさせてもらいました。

「おいしいりんごは赤いりんご」というアドバイスを受け，自分たちで一生懸命りんごを選んでいました。

自分の持ち帰るりんごを選び終わった子どもたちの顔は，笑顔で溢れていました。

学校に帰ってきたあと，お世話になった菊池さんにお礼の手紙を書きました。

収穫できて嬉しかったこと，りんごについて色々知れたことなど，感謝の気持ちを手紙に書くことができました。

今日の活動を通して，清原の特産物やそれを体験できる機会がある素晴らしさを，子どもたちが実感できたらと思います。

暦の上では、そろそろ秋ですが、まだ暑さが残る日もありますね。

今年から清原東小学校では「チャレンジ１００」と呼んで、体力づくりに励むことを奨励しています。

チャレンジ１００とは、校庭を走り、体力をつけることです。学年によって走る距離は違います。また、「１００」という数は、１年間に登校する日数がだいたい２００日なので、その半分の数を目標にしています。だから、暑くて走れそうにない日や体調の悪い日に無理して走らないと達成できない数字ではありません。

体力をつけるとよいことがたくさんあります。どんなことがあるでしょう。

それは、来週、運動委員会からのお知らせで聞いてくださいね。

風が出てきて涼しく感じる日も増えてきたので、清原東小みんなで、がんばっていきましょう。

運動委員会でポスターを作りました。

それぞれの昇降口に１枚貼ってあるので、これをみて、みんなでがんばりましょう。

９月15日、集会委員会による児童集会がありました。

会議室からMEETを使って、各教室で視聴しました。

内容は、集会委員会の仕事の内容とあいさつの劇でした。

あいさつは、「相手に聞こえる声で」「目を見て」「笑顔で」とポイントも伝えてくれました。

連休明けから、今日の集会委員のポイントを生かして、明るく、元気なあいさつが広がるといいですね。

9/11（月）に３年生の社会科の学習で、校外学習に行ってきました。

出発前のお話をよく聞いています。

おくにいるのは、１年生です。しっかりとお話を聞くかっこいい姿を見せられたかな？

まずは、大谷資料館に行きました。

宇都宮で長年採掘がおこなわれた大谷石の採掘場です。

中に入って階段を降りると、どんどん暗くなります。そして、寒くなってきました。

採掘場のこの日の気温は、なんと１２度！　外とは大違いの気温ですね。

掘ったあとがくっきりと残っています。下の方の規則的な堀跡は、機械を使った跡だそうです。

ライトアップもされていて、とても神秘的ですね。

 そして、大谷石の景観を見ながらお昼です。

近くには、大谷石でできた平和観音もあり、展望台にも上りました。

午後は清原のカルビー工場に行きました。

シリアルやかっぱえびせんが、どのように私たちのもとに届くのか、工場では安全な製品を作るためにどのような工夫をしているのかについて、説明をしてくださいました。

いよいよ、工場の内部を見学！

焼く前と後のカッパえびせんを触っています。焼く前は、とてもかたくてびっくり！

できあがった商品が運ばれて行きます。清原から日本全国へ届けられるんだね！

フルグラの試食もさせてもらいました。おいしくてニコニコです！

ハート形のクッキーも入っているんだね！甘くておいしくて栄養たっぷり！

最後には、質問もしました。

〈児童の感想〉

・大谷資料館が広くてびっくりした。全部人の手で掘っていたなんて考えられない！

・機械で掘っていた跡が深くて驚いた。石を掘るのは大変なんだなと思った。

・カルビー工場の機械がとても速く動いていて、すごいと思った。

・４０ｍのオーブンの大きさにびっくりした。こんなに大きな機械で焼いているとは知らなかった。

大谷石もカルビー工場もすでに社会の時間に勉強しましたが、実際に行って、見て、触れてみると、新たな発見や気づきがありますね。体験してみると、もっと知りたい！と感じたことが増えたのではないでしょうか。そうした好奇心を大切にしながら学び続けていきたいですね。

読書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

本日もたくさんのボランティアの方にお越しいただき、いろいろな本を読んでいただきました。

今回は、9月なので、お月見や満月を話題にした本を選んできてくださった方が多かったようです。

中秋の名月は9月29日だそうです。絵本の内容を思い出しながら、月を眺めて、秋の夜長を楽しむのもよいですね。

ボランティアに来てくださっている皆様、朝早くからありがとうございました。

大変遅くなりましたが，昨年度のバルーンリリースの動画（２５秒）をご覧ください。

※音声は入っていません。

HP公開に当たっては，ICT支援員の矢島先生にご尽力いただきました。

この動画は，「おたより」⇒「R4　バルーンリリース」から，いつでもご覧いただけます。

２年生の生活科の授業で，「生き物となかよし」という学習を行っています。

清原東小学校にいる生き物にはどんな虫がいるのかを調べて，実際に飼ってみようという学習内容です。

子どもたちは，学校の校庭にいる様々な生き物に興味をもち，休み時間も積極的に虫探しをしている姿が見られます。

今日は，本校の南沢先生の特別授業で，カブトムシの飼い方のお話を聞き，幼虫の引っ越しをしました。

始めは幼虫を触ることに抵抗があった子どもたちも，友達が触っている姿を見て引っ越しのお手伝いに意欲をもって取り組めていました。

夏休み前から，各クラスで育ててきた幼虫が育っている様子を見て，

「（土の中を手で堀ながら）幼虫いた！」

「かわいい～！」

と盛り上がっていました。

カブトムシの成虫とともに幼虫も引き続き観察していきたいと思います。

９月１日に中学生が来校し、小中一貫あいさつ運動を実施しました。

中学生のみなさんがのぼりを持ってきてくれ、いい雰囲気です。

徐々に小学生が登校してきて、中学生のお兄さん、お姉さんに少し緊張している子もいましたが、「あいさつしなくちゃ」という気持ちが高まったようでした。

５，６年生の生活委員会の児童もあいさつ運動に加わり、中学生の凛とした姿に圧倒されながらも一生懸命あいさつの輪を広げようと活動しました。

先生たちとしては、卒業生がこうして来てくれるのをとても楽しみにしています。また、たくさんの参加を待っています。

小学生のみなさん、登下校の際には、地域の方や班の友達に自分から進んであいさつをしましょうね。

夏休みが明け、給食では牛乳パックのリサイクルが再開したり、５年生ではグループ会食もスタートしたりしました。

さすが５年生！グループになってもおしゃべりに夢中になってしまうことなく、時間を見ながら食べることができています。

牛乳パックを開くことも１年生の時以来だったのに、しっかり力もついて、手先も器用になり、どの子も上手に開いています。

このまま、みんなで会食ができるといいですね。

夏休み中に音楽室のピアノが新しくなりました。

あの大きなグランドピアノはどうやって入れるの？と疑問に思ったそこのあなた！いい視点ですね～。グランドピアノはクレーンで持ち上げて4階まで運び入れました。

今運んでいるのは、ピアノの上の部分だけです。この部分だけで300㎏もあるそうです。

屈強な大人が4人で運んでも一人80㎏くらい持ち上げなくてはなりません。

8/30からの音楽の授業で、ぴかぴかのグランドピアノの音色を楽しみにしていてくださいね。

LRT開業があと１か月となりました。

本校では夏休み前，希望する児童に，LRTへの思いをフラッグに書き込んでもらいました。

このフラッグはLRT開業のイベントなどで展示されます。

本校の旗を見つけられたらすごいですね！　

3年生の理科の授業では、風とゴムのはたらきについて学習しました。

今年から理科の学習を始めた3年生にとっては、初となる実験も行いました。

まずは、風がものを動かすはたらきがあるかどうかについて実験しました。

帆をつけた車を使い、後ろから風を起こして、動くかどうかを調べます。

風の強さをかえると、なにかちがいがあるかな？

 つづいて、ゴムの力やそのはたらきについても実験しました。

ゴムの実験では、のばすと元に戻ろうとする力を利用して、そのはたらきを調べました。

算数で勉強した巻き尺もつかって、車が進んだ距離をはかります。

実験後には、結果をまとめました。

力による働きの違いが一目でわかるよう、結果を棒グラフにしていきます。

算数で学んだことは、理科の学習でも活かされるんですね！

「１めもりは２ｍだから…」

どの班も、ゴムをのばした長さによって、結果にちがいが出たようですね。

〇児童たちの感想

・はじめての実験で、面白かった！　これからの実験も楽しみ！

・他の風が入ったり巻き尺が曲がったりして、結果がずれないように、友達と協力して実験ができた。

・ゴムを５㎝のばしただけで、こんなに結果が違うとは思わなかった。

・車を押さえているときに、風やゴムの力を感じた。

・ゴムの太さや量をかえたら、違いが出るのかやってみたい！

初めて実験をしてみて、むずかしかったことや面白いと思ったことがたくさんあったようです。理科の世界が少しずつ、広がっていきますね。

かざぐるまや洗濯ばさみなど、今回学習した風やゴムの力を利用したものは、身近にたくさんあります。

ぜひ、身の回りに「理科」が隠れていないか、探してみてくださいね。

◎この委員会は，①児童の健康に関する情報や問題点を検討・分析し，課題解決を図る　②保健・体育・食育に関する認識を深める　③学校・家庭・地域社会の連携を図る　をねらいとして毎年実施しています。

◎過去３年間はコロナのため書面開催でしたが，久しぶりに集合開催できました。本校教職員の他に，学校医の菅原先生，学校歯科医の田沼先生，学校薬剤師の大嶋先生，PTA代表の皆様，清原地域学校園の養護教諭の先生方にお越しいただきました。

◎学校薬剤師　大嶋先生からは「薬の飲み方について」と題し，飲み薬の効果，服用のタイミング，粉薬・シロップ・錠剤の違い，目薬の使い方など，子どもたちの服用・外用を中心としたお話をしていただきました。また，菅原先生，田沼先生からは，薬に関するご指導・ご助言をいただきました。

◎ご参加いただいた皆様，お忙しい中，ありがとうございました。これからも家庭・地域・関係機関の皆様と情報を共有し，連携しながら児童の健康・安全指導を行っていきます。

　さて、明日からいよいよ夏休み！　

　この清原地区は、自然豊かな地域ですので楽しいことがたくさん待っていますね。

　そこで、万が一の事故に備えて、身を守るために着衣水泳の学習を行いました。

　まず、服を着た状態で水に入ると……

　すごく重くて動きづらいです。

　次にそのままの状態で、浮いてみよう。

　１分も浮いていられません。少し、水が怖いな、と思う人はリラックスして浮くということがすごく難しいようです。

　ちなみに、救急車が通報してから来るまでは８～９分くらいと言われていますが、今はもっとかかるそうです。では、どうしたらいいの？

　実は、身の周りにあるものが、浮き具の役目を果たします。例えば、ペットボトルやビーチボール、クーラーボックスや封を切っていないお菓子（ポテトチップスなど）です。

２Lペットボトルであれば、胸の前で抱えることで顔が水面から出て、呼吸をすることができます。

おぼれている人を見かけたら助けにいってはいけません。ペットボトルに少し水を入れ、おぼれてる人より川上に向かって投げます。

水の事故にあったら「ウイテマテ（浮いて待て）」が合言葉です。

岸に向かって泳ごうとしたり、助けに向かったりせず、状況をよく見て、119番へ通報しましょう。

安全で、楽しい夏休みをお過ごしください。

万が一，川に落ちてしまった場合どうすればよいか，実際に学びました。

服を着たまま水の中に入ると，とても重く感じました。なんとか浮いて，助けを待つ練習をしました。

ペットボトルや袋を使って，どのくらい浮くことができるか試してみました。

いよいよ夏休みです。安全に注意して，お家の人と一緒に楽しく水遊びができるといいですね。

7/19（水）に５年生を対象に栃木SCゆめプロジェクトがありました。

栃木SCの選手やコーチ，スタッフが来校し，楽しくサッカーを体験させてくれました。

ウォーミングアップでは，ボールを使った鬼ごっこや選手からボールを取るために体を入れたり，どう動いたらよいか考えたりしました。

試合は、男女分かれて行いました。

選手の２人が入ってくれ、いつもとは違ってとても楽しいサッカーになりました。

最後は、選手との交流があり、質問したりサインをもらったりしました。

児童：何時間くらい練習しているのですか？

選手：２時間くらいです。

スタッフ：でも、そのあと、自分に必要なトレーニングをしたりしているから２時間は、チームと合わせるため、そのほかは自分を高めるために使うんだね。

と、人がやらないことをやって、初めて他の人と差がつくということを知ることができました。

サインをもらい、ご満悦です♪

みんなで記念撮影をしました。夏休みまで、あと１日です。

気持ちよく夏休みが迎えられるようにがんばりましょう。

昼食は，磐梯日光店で食べました。みんなの大好きなカレーです。

大谷観音の近くで，のんびりしました。

ベルテラシェ大谷でデコパージュ体験をしました。大谷石のコースターが色とりどりのデザインとなりました。

６年生の皆さん，集団行動のきまりを守り，安全に校外学習ができましたね。

駐車場から東照宮入口まで歩きました。雨は降ったりやんだり。少しひんやりしました。

東照宮入口で班別行動がスタートしました。スケジュールを考えながら，二社一寺付近を見学しました。

どの班も協力して行動できました。

前半は，地域協議会長様ご挨拶，学校長挨拶，学校経営方針説明，学校評価書概要説明，情報交換等を行いました。

後半は，河内教育事務所ふれあい出前講座を実施しました。「清原東小の子どもたちについて語り合おう」と題し，３つの部会に分かれて熟議を行いました。

「子どもたちの良さ」について，委員の皆様から「挨拶ができる」「素直」「笑顔」「人なつこい」等の意見をいただき，児童のよさを共有できました。

また「どのような子どもたちに育ってほしいか」については，「思いやりがある子ども」「たくましい子ども」「自己表現ができる子ども」等，本校の教育目標（目指す児童像）と重なることが多く，大変参考になりました。

最後に，それぞれの部会の代表の方から，振り返りをしていただきました。

 委員の皆様，お忙しい中，児童や学校のために貴重な提言をいただき，ありがとうございました。

清原東小学校は，地域の皆様に支えられています。

教職員の人権教育研修会として，２年２組道徳科の授業を行いました。

本時の目標は「自分の国の生活と比べながら，他国の人々や生活に関心をもとうとする心情を育てる。」です。

始めに，日本のものか外国のものかを当てるクイズをしました。知っている料理が，実は外国から来たものだということを知りました。

「ひろいせかいのたくさんの人たちと」を読み，遊びや食事について話し合いをしました。

 主人公の気持ちを考え，隣の友達と意見を交換しました。「外国をもっと知りたい」「いろいろな国の人と友達になりたい」「みんなと一緒に遊びたい」など，たくさんの意見が出ました。

今日の学習で，よく考えられたか振り返りました。

２年２組のみんながいっしょうけんめい学習していたので，先生方はとてもうれしかったです。

7/12(水)の２時間目に、東京リコーダー協会講師の榊仁美さんをお招きして、体育館でリコーダー講習会を行いました。

リコーダーの軽やかで美しい音色に、子どもたちは楽しそうに聴き入っていました。

大きいものから、小さいものまで、いろいろな種類のリコーダーの音色を聞きました。

こんなに大きさが違うなんて、びっくりですね。

子どもたちも実際に、音も出してみました。

「シャボン玉をふくらますように」という、榊先生のアドバイスを聞いて、子どもたちも真剣に頑張っていました。

きれいな音は出せたかな…？

☆児童の感想

・リコーダーの音色が鳥の鳴き声みたいで、とてもきれいだった。

・大きなリコーダーはくまの鳴き声のように聞こえた。

・これからリコーダーを練習してうまくなりたい。

・音楽の授業で演奏するのが楽しみ。

児童からは、「とても楽しかった！」「もっと吹きたい！」という声が多く聞かれました。

今回感じた、楽器の音色を楽しむ気持ちをぜひ持ち続けてくださいね。

そして、リコーダーの練習も楽しく頑張っていきましょう！

榊先生、本当にありがとうございました。

7/7（金）に宇都宮市小学校水泳競技大会がドリームプールかわちで行われました。

11日間の強化練習を経て、いざ出陣！家の人に作ってもらったお弁当を食べ、バスに乗り込みます。

会場の外で、準備体操をしていよいよです。

みんな、いい顔しています。

結果は、Aブロックで入賞が４つでした。

後日、学校で表彰を行います。

秋には、陸上競技大会がカンセキスタジアムで行われます。いろいろなことに挑戦して、自分の力を試していきましょう。

保護者の皆様、大会までのご支援、当日の弁当作りや応援等、ありがとうございました。

今日の水泳の学習では、ふし浮きにチャレンジしました。

体を浮かばせるのが難しい様子でしたが、体を真っすぐに伸ばし力を抜くことを意識して頑張っていました。

プールに入ることにもだんだん慣れてきて、すばやく着替えや整列ができるようになってきました。

昼休みに，なかよしタイム（縦割り班活動）を行いました。

今回は，体育館遊びの班の様子をお伝えします。

今日も楽しく遊べましたね。

図画工作の学習で、共同絵の具を手につけて絵を描きました。

絵の具のドロッとした感触や色の混ざり具合を楽しみながら活動することができました。

6/29の夕方、校庭の南東に虹が出ていました。

今、音楽では、「にじ」を歌っているようです。「みんなのうた」からいろいろな歌を歌っているそうです。

明日で忙しかった６月も終わりです。

みなさんにとって、よい７月になりますように。

♪　ラ～ラ～ラ～　にじが～にじが～そ～らに　かかって

　き～みのきみの　き～ぶんも　はれて

　きっと　あしたは　いい　てんき

　きっと　あしたは　いい　てんき　♪

夏休みまであと１３日。

6/26（月）から，生活委員会主催による「あいさつ運動」を実施しています。

あいさつが上手な人に「スカウトカード」を渡し，あいさつの輪が広がる取組をしています。

自主的にあいさつ運動に参加する児童が増えています。木・金曜日が楽しみです。

家庭学習がんばり週間が終わり、漢字・計算オリンピックの結果に満足した人もそうでない人もこれから迎える、長い長い夏休みをどのように乗り切るのか。

みなさん次第です！

そこで、今日は学年の友達がどのように自主学習に取り組んでいるのか紹介したいと思います。

↓社会で学習したことをさらに深めていますね。

↓自分が好きなことを調べています。

計算のポイントや自分の間違えを分析していますね。

↓学力を伸ばす秘訣です。５年の教室の前に掲載しています。他の学年の人もぜひ見てください。

家庭学習を身に付けて、どんどん力を伸ばしていきましょう！

本校では，運動会練習の時期から「黒球式熱中症指数計」を使って，校庭の温度・湿度を測定しています。

測定結果をWBGTの基準と照らし合わせ，体育（水泳学習を含む）や外遊びの短縮・中止を判断しています。

体育館は必要に応じてエアコンを稼働し，できるだけ良い環境で体育を実施できるようにしています。

 毎年お世話になっている「氷室みどりの郷」の皆様にお越しいただき，清原の生き物のお話をしていただきました。また，オオムラサキの観察をさせていただきました。

２時間目は，写真を見せていただきながら，清原の生き物について学習しました。

休み時間に，オオムラサキの飼育箱を発見した３年生。

３時間目は，外でオオムラサキの観察をしました。写真奥のネットが張ってある木が，本校の飼育木です。

オオムラサキはこんなに大きいのですね！

「氷室みどりの郷」の皆様，３年生の学習のためにご指導いただき，ありがとうございました。

7/7（金）に開かれる水泳競技大会に向けて、先週から強化練習を行っています。

大会に出場したい児童もそうですが、呼吸の練習をしたいと泳力アップを目標にがんばっている児童もいます。

プル（手のかき）の練習です。

バタ足の練習です。

木曜日選手発表です。ドキドキですね。本番までがんばろう。

校内ビデオ会議サービスGoogle Meetで、児童朝会を実施しました。

今回は、給食保健委員会の担当です。

きらきらウィークのまとめとハンカチ・ティッシュ調べの表彰を行いました。

ハンカチ・ティッシュ調べ結果

【ハンカチ】１位：２年２組　２位：２年１組　３位：３年１組

【ティッシュ】１位：ひがし１組　２位：２年２組　３位：１年１組

皆さん堂々としていました。

清潔なハンカチ・ティッシュを毎日持ち歩いてくださいね。

これからも健康でいられるように、規則正しい生活を送りましょう。

宇都宮東警察署スクールサポーターさんにお越しいただき，不審者対応を学びました。

スクールサポーターさんに不審者役をしていただき，３年生教室で避難訓練をしました。

教室は施錠し，児童が自分たちでバリケードをつくりました。

不審者確保の連絡後，体育館に避難し，スクールサポーターさんからのお話を聞きました。

「いかのおすし」は，みんな覚えていましたね。

スクールサポーター様，お忙しい中，本校のためにありがとうございました。

５年生の社会科は今、食料生産について学習しています。

第１時では、給食の食べ物からどんな食べ物が使われているのかを調べたり、その食べ物はどこから来ているのかを調べるには、何で調べるかを考えました。

子どもたちからは、

・スーパーのラベルに付いているもので確認する

・ちらし

・インターネット

・家の人や栄養士の先生に聞く　などがあがりました。

第２時では、実際にちらしをもとにどんな食品がどこから来ているのかをペアで調べました。

ちらしから切った産地が分かる食品を白地図に貼っています。

白地図に貼って、タブレットで気付いたことや分かったことをまとめました。

【分かったこと・気付いたこと】

・特産品でないものも作っていて、栃木に届いている。

・全国から来ている。

・トマトは熊本からも来ている。

・外国からは魚や果物が多い。

◎気候や土地が関係しているのかな？

と、学習問題を考え、次の学習に進めていきます。

宇都宮市役所生活安心課の方々をお招きし，交通安全教室を行いました。

１・２・３年生は歩行のときの交通ルール，４・５・６年生は自転車に乗るときの交通ルールを確認し，どうしたら交通事故を防げるのか確認しました。

小学生の事故原因は，飛び出しによるものが最も多いそうです。

一時停止・安全確認をせずに進んでしまうと，車とぶつかってしまいます。

ヘルメットは，あごひもをきちんと付けていないと，頭を守ることはできません。

子どもたちは，自転車に乗るときのヘルメットの大切さを改めて実感していました。

自分の命を守るためにも，交通ルールを守ることは大切ですね。

学んだことを忘れずに，安全に道路を使いましょう。

6/18（日）に柳田緑地で市P連ソフトボール大会が行われました。

梅雨の晴れ間で、素晴らしすぎる晴れでした。

中央小と戦い、残念ながら負けてしまいましたが、とてもよい試合でした。

参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

学校歯科医の田沼先生と，歯科衛生士さんにお越しいただき，歯の健康教室を行いました。

田沼先生には，講話や動画視聴，ワークシート等を活用して，ご指導をしていただきました。

歯科衛生士さんには，歯の構造の説明やブラッシング指導などをしていただきました。

田沼先生，歯科衛生士さん，ていねいにご指導していただいて，ありがとうございました。

本日，２年生が生活科の学習で町探検に行きました。

自分たちの住んでいる場所の周りには，どんな施設やお店があるのかを調べてから実際に出かけました。

お店の様子を見ることや，働く人にインタビューをして気付いたことをしおりにメモしていました

子どもたちはお店の人の説明を真剣に聞いていました。

幼稚園では実際に遊具を見せてもらったり，ロンコジャパンではトラックに乗せてもらったりしました。

安全に気を付けて頑張って歩いていました。

☆振り返り

・トラックに乗せてもらって楽しかった。

・お店の商品は，工場から運ばれてくるって言ってたよ。

・歩くのが大変だった。

町探検をして気付いたことを，今後の学習に生かしていきます。

 ボランティアで参加してくださった保護者の皆さま，子どもたちが安全に学習できたのは皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございました。

今日は，校長先生が，４年２組の理科の授業をしてくださいました。

「土のつぶの大きさと水のしみこみ方」の関係を実験を通して学習しました。

まずは，土の粒の違いを確認します。見て，触って，嗅いで・・・

次に，水のしみこみ方を実験で確かめます。予想では，意見が真っ二つに割れました！

結果はどうでしょうか。

グループの中で一人ひとり役割を決め，みんなで協力して活動することができました。

☆児童の振り返り

「土は，色・形・においなどがそれぞれ違うことが分かった。理科が楽しくなってきた。」

「水の落ちる速さ，しみこみ方がそれぞれで違った。」

「動画を撮ったので，後から見返すことができてよかった。」

「校長先生と勉強できてうれしかった。」

校長先生のおかげで，楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。

総合の学習で清原地区を歩き、清原のじまんできる特徴を探す活動をしました。

実際に歩くことで、大きなトラックの音や振動に驚いたり、梨や畑などの自然に触れたりすることができました。

校長先生がお見送りをしてくれました。「いってきま～す！」

帰ってきてから、気が付いたことをふせんに書いて、まとめました。

色々な発見ができました。

☆児童の振り返り

・「大きなトラックが通ると、揺れる感じがした。」

・「工場のまわりには、木がたくさんあったけれど、なぜだろう。」

・「梨の木がたくさんあった。」

実際に歩いて見たり感じたりすると、新たな発見があったのではないかと思います。

気が付いたことやわかったことを、今後の学習に生かせるといいですね。

４年生は，今日から水泳の学習がスタートしました。

まず始めに，つめた～いシャワーです！

子どもたちは「地獄のシャワー」と呼んでいますが，とても気持ちよかったそうです。

（あったま、かーた、おーなか、せーなか♪　歌に合わせて体を洗いました。）

先生の話をよく聞き，楽しく活動できました。これからの学習も楽しみですね。

6/12（月）の放課後、宇都宮東消防署の方を招いて、救命救急講習を行いました。

水泳の学習が始まるので、もしもの時に備えて、全職員が胸骨圧迫をし、AEDを使えるよう練習しました。

AEDは、自動で電源が入るタイプと自分で電源を入れるタイプ（本校はこのタイプ）があることを知りました。

いざというときには、みんなで声を掛け合って、役割分担をすること、胸骨圧迫は疲れてしまうと適切に行えないので、１分程度で交代しながらしっかり行うことなど、確認することができました。

6/12（月）天気はあいにくで、月曜日に予定していた学年は実施できませんでしたが、朝、校長・副校長・体育主任でプールの安全を祈願して、プール開きを行いました。

水の神様、今年も子供たち、職員の事故がありませんよう、見守ってください。

来週から水泳の学習が始まります。

しかし、予報では、月曜日、火曜日の天気は怪しそうですが……。

先週、６年生と機動班のみなさんがプールや更衣室等を掃除してくれ、今週、水を入れることができました。

本日は、職員でプールの最終点検と準備を行いました。

タオルをかけるところを設置したり、プール内のごみを取ったり、準備は万端です！

水泳の学習がある日は、プールカードへの体温の記入と押印をお願いいたします。

6/8（木）と6/9（金）に「青菜をゆでよう」の調理実習を行いました。

ほうれんそうのお浸しを作りました。

【１組の様子】

【２組の様子】

ゆでると、かさがへってたくさん食べられることや色が濃くなることを確認することができました。

また、ゆでた後のお湯は、黄色くなっていて「先生、お湯が黄色い！」と新たな発見がありました。

盛り付ける際、見た目も食欲に影響することもわかりました。

試食では、「このほうれん草、おいしい。どこで買ったの？」とこれからの社会科の学習につながりそうなつぶやきも聞こえてきました。いろいろな学習がつながっていますね。

次は、裁縫に入ります。裁縫セットの準備をお願いします。

４月に種をまいたヒョウタンがとても大きく成長しました。

今後は畑で観察することになります。

先日の除草できれいになった畑に，苗を植え替えました。

子ども達は，「これからも元気に育ってほしい」と願いながら，水をやっていました。

実ができるまで楽しみですね。

6/7（水）読書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

毎月、読み聞かせをしてくれるのを子供たちは楽しみにしています。

今日は「ともだち」「もんぜんバナナ」「おべんとう」の３冊でした。

「ともだち」ってどういうことか。

はなれていてもどうしているか考えるのがともだち。

えはがきを出したくなるのがともだち。

趣味がちがってもともだち。

絵本からいろいろ考えさせられます。

本日も朝早くからありがとうございました。