ニュ－スNow

避難訓練を実施しました。

今回は、大きな地震発生後、家庭科室から出火するという想定で実施しました。

1年間に行う様々な想定での訓練を通して、子供たちに「自分の身を守るために自分で判断して行動できる力」を付けられるよう指導しています。

「お、か、し、も、ち」を守って、校庭に素早く避難することができました。

お：おさない　か：かけない　し：しゃべらない　も：んもどらない　ち：ちかづかない

4年生外国語の様子です。

「オリジナルピザを作るために英語でやりとりができる」というめあてのもと

ペアでキーワードゲームをしたり、パソコン上のピザに好きな具材をトッピングをしたりしながら

ピザづくりに必要な英語を楽しく学びました。

本年もよろしくお願いいたします。

令和５年登校初日。

子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。

新しい年、それぞれ目標をもってよいスタートをきりましょう。

6年生は、小学校生活最後の3か月になります。

泉が丘小学校生活を思う存分に充実させてください。

本日で第2学期前半が終了します。

放送を通して「校長先生のお話」がありました。

校長先生は、「クリスマスキャロル」のお話から、「クリスマスを幸せに過ごすには？」と投げかけられました。

また、除夜の鐘（108回）の意味を教えてくださいました。

子供たちは、自分の心やものの考え方について深く考える機会となったと思います。

児童の皆さん、きれいに心をととのえて、また来年元気に登校してきてくださいね。

冷たい雨が降る中、子供たちが登校してきました。

正面玄関前は、雨にぬれずに傘がたためる場所です。

いつの間にか、1年生も上手に傘がたためるようになりました。

寒さに負けず、皆、とっても元気なあいさつをしていました。

1年生が、透明な袋の中に、セロファンをつめていました。

図画工作「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。

子供たちは、光にかざしたときの美しさに感動しながら、ねこやあめなど、

イメージしたものを一生懸命につくっていました。

6年生が、家庭科の時間にトートバッグをつくっています。

今日は、ミシンで、わきや出し入れ口を縫っていました。

出し入れ口は三つ折りで厚みがあり、縫うのに四苦八苦している様子が見られました。

完成までもうひと踏ん張り。出来上がりが楽しみです！

子供たちは、日々の授業において、一人一台端末（個人用パソコン）を使って学習しています。

今日は、3年生が、算数の時間に、一人一台端末を使って図形の学習をしていました。

端末を使うと図形を自由に動かすことができます。

様々な三角形を辺の長さに着目して、グループ分けをし、

グループに名前をつけるなどして分かりやすくまとめていました。
　　　　

宇都宮東警察署の方を講師に迎え、6年生を対象に、薬物乱用防止教室が行われました。

【目的】

・薬物乱用は心身に大きな影響を与えることを理解し、薬物乱用のきっかけとなる要因を避けたり

　拒絶したりできるようにする。

・自分の心や体を大切にし、自分の健康や行動に責任をもつことの大切さを理解できるようにする。

【内容】

①DVD鑑賞　※薬物の恐ろしさや日本の薬物の現状

②ロールプレイング　～修学旅行先で薬物の誘いを受けたらどう断ればいい！？～

さすが６年生。真剣に先生の話に耳を傾け、積極的なロールプレイングを行いました。

トン　トン　トン　トン･･･

業間、リズミカルな音が校庭から聞こえてきました。

機動班の皆様により、なわとび用のジャンピングボード（18台）が設置されました。

子供たちは大喜び。

二重跳びなどの技の練習に励んでいます。

昼休みに、吹奏楽部によるクリスマスコンサートが行われました。

「カイト」、「クリスマスソング」、「オブラディ・オブラダ」など

素晴らしい演奏を披露してくれました。

吹奏楽部の皆さん、「音楽」という素晴らしいクリスマスプレゼントをありがとうございました。

2年生の生活科の学習である「いずみっ子まつり」を開催しました。

1年生、幼稚園・保育園の年長さんを招待しました。

2年生が、1年生や幼稚園・保育園生を楽しませようと、

優しく元気よく笑顔で頑張る姿はとっても輝いていました。

図画工作の時間に「版画」を行う季節になりました。

4年生は初めての彫刻刀。

基本的な使い方や安全に使うためのきまりを学び、早速挑戦です。

皆、真剣な表情で取り組んでいました。

朝、ハッピーブックボランティアの皆様による読み聞かせがありました。

冬やクリスマスに関する本も多く、子どもたちは夢中でお話に聞き入ってました。

今週は、昼休みと掃除の時間に教育相談を行っています。

そのため、朝（8:15～8:30）に掃除をしています。

寒い中、子供たちは一生懸命に分担場所を掃除しています。

　今日は泉が丘地区学校園の小学校６年生と中学校１年生が，合同で清掃・美化活動を行いました。泉が丘小学校は越戸川せせらぎ通りを担当しました。

　６年生は，中学生と一緒に活動することを通して，奉仕の心を養うとともに，温かい人間性を醸成することができました。

　ご協力いただいた，保護者の皆様そして地域の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

2年生は、生活科「いずみっ子まつり」の本番に向けて準備をしています。

13日（火）が稚園・保育園生を迎えての本番です。

子供たちが一生懸命に準備したお店は、どれも工夫がいっぱいです。

本番までもうひと踏ん張り。がんばりましょう。

11月18日（金）に地域協議会が開催されました。

当日は授業参観や，地域と学校で協力してできることについての話し合いなどが行われました。

地域の皆様には，日頃より泉が丘小学校のために，様々な場面でお世話になっております。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

保健委員会の6年生が1年生に「6歳臼歯」のみがき方を

図や模型を見せながら説明しました。

1年生も給食後の歯みがきがスタートしています。

教わったことを生かして、ていねいにみがいて歯を大切にしていきましょう。

2年生がいもほりをしました。

大きないもがたくさんとれて、みな笑顔でとっても嬉しそうでした。

お家でどんな料理にするのでしょう。

実りの秋を味わってください。

2年生は、学校で歯みがきをするのは初めてです。

11月24日（木）に、保健委員会の5年生から、6歳臼歯のみがき方や大切さについてレクチャーを受けました。

ビデオの映像に合わせて上手に歯みがきをしています。

4年生が、ふれあい文化教室（和太鼓）に参加しました。

体験のねらいは、

日本の伝統的な楽器である和太鼓の演奏を聴いたり、自分で演奏したりすることにより、

我が国の伝統文化について興味、関心を深め、伝統音楽に親しもうとする心情を育てる。

です。

子供たちは、講師の先生の演奏を聴いて、自分で演奏して、みんなで合わせて演奏して、

太鼓の響きを全身で感じていました。

今日はおにぎりの日です。

目標は、

①ご飯をしゃもじで茶碗によそうことができる。
②おにぎりを作ることができる。
③ご飯を炊くことができる。（５年生以上）

です。

子供たちは自分が作ったおにぎりをおいしそうに頬張っていました。

5年１組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

ボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

昼休みに、2年生を対象に、ICC文庫の皆さんによる読み聞かせ「泥棒学校」がありました。

音楽がかかったり、大きなペープサートが動いたりと、お話に合わせていろいろな工夫があり、

皆目をきらきらと輝かせて夢中で聞き入っていました。

ICC文庫の皆さん、ありがとうございました。

1年生が、勤労・奉仕活動として落ち葉拾いをしました。

本校の木々は、ほぼ落葉樹。

この時期の落ち葉掃き、落ち葉拾いは欠かせません。

1年生の皆さん、ご苦労様でした。

本日より、給食後の歯みがきを再起しました。

事前指導のコロナ禍における歯みがきの6つの留意点を守って、丁寧に歯みがきを行いました。

コロナ禍で中止していた、給食後の歯みがきを11月7日（月）より再開します。

朝の時間に、養護教諭が、コロナ禍における歯みがきスタイルを説明しました。

校医の助言等を受け、次の6点に留意して実施します。

①　前向きでいすに座り、話をしない。

②　口をとじる。前歯のうらをみがくときは、口を手でおおってみがく。

③　間を空けて水道を使う。

④　ブクブクうがいを吐き出すときは、低いところでゆっくり吐く。

⑤　歯ブラシは水を切ってかわかしてからしまう。

⑥　歯みがき後は、石けんで手をきれいにあらう。

ろう下や階段の歩き方の課題を解決するために考えた、環境委員会の子供たちのアイディアを紹介します。

それは、ろう下の真ん中に置かれたメッセージ。

ろう下を通る子供たちは、メッセージに興味津々。

一人一人がメッセージを受け止め、安全に歩行しています。

環境委員会さんの素晴らしいアイディアに感謝！！

5年3組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

ボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

表現クラブにおいてICC文庫の皆様によるワークショップが行われました。

子供たちは、実際に紙人形劇をみせていただいたり、人形の動かし方を教えていただいたりしました。

学んだことを生かして練習に励み、3年生のクラブ見学で披露する予定です。

ICC文庫の皆様、ありがとうございました。

5年４組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

７名のボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

家庭科「１食分の献立を立てよう」の授業を実施しました。

本校栄養教諭がどのように給食の献立を考えているのかを知り、

それを生かして、子供たち一人一人が1食分の献立を考えました。

栄養素、調理方法、いろどり、旬など様々なことを意識して考えました。

この授業は、県内栄養教職員の研修の一環でもありました。

5年2組の子供たちが、家庭科の時間にミシン縫いに挑戦しました。

8名のボランティアティーチャーにお世話になり、安全に、楽しくミシン縫いを学ぶことができました。

ボランティアティーチャーの皆様、ありがとうございました。

3年生が「宇都宮の魅力発信出前講座」で、宇都宮市の魅力やよさについて学びました。

ミヤリーちゃんがサプライズ登場！　より楽しく学ぶことができました。

笑う猫さんによる　環境をテーマにしたミュージカルパフォーマンス

「もったいないミュージカル」を鑑賞しました。

子供たちは、ダイナミックな演劇のすばらしさに触れることができました。

本日より第２学期が始まります。

始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童がスピーチをしました。

2学期にがんばること、中学生に向けて伸ばしたいこと等を発表しました。

また、校長先生の話に、第2学期は「仲間の力を伸ばしましょう」とありました。

一人一人が自分の力を磨き、そして、みなで共に磨き合いながら、

最高の自分、最高のクラス、最高の学校をつくっていきましょう！！

　第1学期終業式をオンラインで行いました。

　１・３・５・６年生の代表児童によるスピーチ、校長先生の話を行いました。

　児童一人一人が第1学期のよさや頑張りを振り返り、第2学期の更なる輝きにつなげてほしいと思います。

月に一度の朝の活動「NIEタイム」を行いました。

本校児童の表現力及び情報活用能力の育成を目指し，新聞に親しみながら「文章の要約力」「自分の考えを伝える力」「社会的事象への関心」の３つの力の育成に重点を置いて実施しています。

5年生、6年生の様子です。

「東京五輪・パラリンピックに向けて東京都が新設した施設の活用」について考えました。

本校のキンモクセイがさわやかに香る季節となりました。

9月28日（水）ゆうゆうタイム（ロング昼休み）に２回目の「友達ふやそう大作戦」を実施しました。縦割班ごとに考えた遊びを楽しみました。

本校の縦割班活動のめあては，次の３つです。

〇異学年での交流を通して，グループで協力して活動しようとする態度とコミュニケーション能力を育てる。

〇高学年は，進んで活動に取り組むとともに，低・中学年の考えをよく聞いて調整したり，適切な指示をしたりするリーダーとしての資質を育てる。

〇低・中学年は，同じグループの友達の話をよく聞き，約束を守って活動しようとする態度を育てる。

子供たちは，これらのことを，計画を立てたり，共に遊んだり，遊びを振り返ったりするなどの体験を通して学んでいます。

　昨日今日の２日間で，4年生が自転車免許事業を受けました。

　この事業は，市生活安心課が主催し，学校や警察と連携のもとに行われています。事業の対象は，行動範囲が広がり，一人で自転車を乗り始めるであろう，全ての小学4年生となっています。

　この事業を通して子供たちは，自転車の交通ルールや安全な乗り方を学び，安全確認の大切さ，自分の身は自分で守ることを再確認します。また，子供たちの交通安全意識を向上させ，自転車の事故防止を図ります。

どの児童も，講師の先生方の話をよく聞き，立派な態度で一生懸命取り組んでいました。

お世話になった先生方，ありがとうございました。

今日は親子クリーン大作戦がありました。

コロナ禍での実施ということで，厚生部保護者の方のみの参加となりました。

皆様のご協力のおかげで，校庭，中庭，温室周りがきれいになりました。

ありがとうございました。

今日は業間時（2校時と3校時の間の休み時間のことです）に，竜巻が発生したことを想定した避難訓練を行いました。

どの学年の児童も真剣な表情で，取り組んでいました。

「災害は忘れたころにやってくる。」

身の回りで危険が発生したとき，自分はどのような行動をとればよいのか，日頃から考えていきましょう。

今日は，夏休み中に児童が作成した，図画工作と国語関係の作品整理を行いました。

作品の整理には，学習支援ボランティアの方々が参加してくださいました。

ボランティアの皆様は，手際よく作品の整理作業を進めてくださいました。

おかげさまで，予定時間より早く作業を終えることができました。

ボランティアの皆様大変お世話になりました。

夏休みが終わり，今日から1学期後半が始まりました。

朝の会前には，TV朝会が行われ，校長先生から子供たちへお話がありました。

久しぶりに，校内のあちらこちらから，元気な子供たちの声が聞こえてきました。とてもうれしかったです。

まだまだ暑い日は続きますが，児童の皆さん体調に気を付けて頑張っていきましょう。

２８日（木）は午後から職員研修がありました。

夏休みに入りましたが，児童の皆さんと同じように先生方も頑張っています。

今日はレベルアップ学習サポートの３日目。最終日でした。

高学年（５・６年生）対象の日です。

黙々と課題に取り組む姿は，まさに高学年だと思いました。

ボランティアの先生方。ご協力ありがとうございました。

今日はレベルアップ学習サポートの２日目です。

中学年（３・４年生）対象の日でした。

昨日の低学年と同じく，参加した児童は皆真剣に「夏休みの友」と向き合っていました。

ボランティアの先生方。ご協力ありがとうございました。

今日からレベルアップ学習サポートが始まりました。

２６（火）は低学年です。

みんな一生懸命頑張っていました。

ボランティアの先生方，ご協力ありがとうございました。

合同点検とは，通学路の危険個所について，市役所や警察署の関係職員の方々と学校の職員が一緒に現場に赴き，確認を行う取り組みです。

話題として

横断歩道の近くにある白線は，歩行者がいる場合は，必ず一時停止をして歩行者を優先させることが原則。また，歩行者がいない場合でも，徐行して通る。など確認されました。

本日点検し，確認した内容（注意喚起の看板の設置や白線の引き直し等）は，市で検討していただくこととなりました。

安全が第一です。交通ルールをしっかり守っていきましょう。