2月9日　午前11時5分　3時間目です

1年生の子供たちが縄跳びに挑戦です。前跳び，後ろ跳び，片足跳び・・・，色々な跳び方を練習しています。

「では，次は後ろ片足跳びを練習してみましょう！」

「えー！！」

という子も・・・。でも，そんな子も一生懸命に練習しています。 

「疲れたあ・・・」

と言いながらも，何度もチャレンジしています。

「頑張ってるね！」

と声を掛けると，にっこり笑顔を見せて，またチャレンジします。

子供たちの頑張りに拍手を送ります。 

「ここからは，自分の好きな跳び方を練習しましょう！」

「二重跳びを練習しまーす！」　・・・「すごい！すごい！」

「あや跳びやります！」　・・・「お－！上手だね。」

子供たちは，色々な跳び方に挑戦しました。

2月9日　午前10時15分　2時間目です

1年生の教室です。子供たちは端末の活用にずいぶん慣れてきました。ドリル学習にどんどんチャレンジしています。分からないところは，先生に聞いて確認しているようです。「ここが分かりません。」と自分から学ぼうとする態度を育て，大切にしていきたいです。

学習の様子もだいぶ変わってきました。

2月9日　午前10時10分

2時間目の終わりに1年生の教室をのぞいてみました。子供たちは，真剣な表情で丁寧にコマに色を塗っています。近寄ってみると「見て！見て！」と作品を見せてくれます。それぞれに個性が感じられ，どのコマもカラフルです。

コマが回ったときの様子を思い浮かべると，きっと素敵でしょうね。「え！こんなふうに見えるんだ・・・」という発見もあるかもしれません。さあ，1年生の皆さん，コマ回しの腕を上げましょう！

2月8日　午前11時10分　3時間目です

図工室には4年生がいます。4年生は版画の作品づくりに取り組んでいますが，このクラスでは，いよいよインクを付けて刷り始める子が出始めました。十分にインクを練って版にのせていきます。2人1組で版画用紙を丁寧に合わせ，ばれんで刷っていきます。さあ！頑張ってくださいね。イメージ通りの作品に仕上がるといいですね。

2月4日　午前9時5分　1時間目です

4年生の図画工作の時間，子供たちは版画の作品を制作中です。皆，集中して自分の作品と向き合っていました。静かな雰囲気の中で彫り進めます。模様にこだわっている子，動きにこだわっている子，子供によって作品の特徴は様々です。印刷まで丁寧に仕上げられるよう頑張ってほしいですね。出来上がった作品を見ると，きっと，頑張った満足感を得ることができるでしょう。 

2月4日　午前8時15分　朝の活動です

きょうは，児童会主催の放送朝会がありました。クイズや音楽を教室に流して全校児童が視聴しました。クイズでは，節分にちなんだものが多かったようです。答えていくうちに知識が身に付きます。低学年の子供たちは，クイズに正解すると大盛り上がり。最後に「まめまき」の歌を音楽委員会の子供たちが披露しました。

2月3日　午前11時55分　給食の時間です

きょうは「節分献立」です。いわしのピリ辛丼が提供されます。

節分というのは， 季節の変わり目ということで，暦の上では明日から春です。節分といえば「豆まき」ですが，焼いたいわしの頭とヒイラギを玄関先にさして飾る風習もあります。これは，ヒイラギの葉っぱのトゲの痛さで鬼を追い払い，焼いたいわしの頭のにおいで，鬼を寄せ付けないようにするため，と言われています。きょうは，いわしのピリから丼です。飾るだけでなく，食べることも魔除けになると言われています。しっかり食べて，福を呼び込みたいものです。

また，きょう，提供されている「いちご」は，「とちおとめ」という品種を，JAうつのみやからプレゼントしてもらいました。いちごの品種や「いちごができるまで」が紹介されているリーフレットも子供たちを通して配付されています。是非，ご覧になってください。

 きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

2月2日　12時40分　昼休みです

おや？　1年生から5年生までの児童が校庭に集まりました。

さて？　何をするのでしょう。

どうやら児童会主催の「6年生を送る会」の練習のようです。当日は，どんな会になるのか楽しみです。6年生も期待して待っていてくださいね！

2月2日　午前10時20分　3時間目です　

6年生の国語の授業を参観しました。子供たちは，これまでの学習で，教科書の教材を読んだ後，関連する作品を各自が選んで読んできました。きょうは，自分が読んだ本の推薦文を友達に紹介します。テーマは「友達の推薦カードを読んで，カードの感想を伝え合おう」です。子供たちは，事前に，端末のスクールタクトに推薦カードを記録しています。

グループになって，各自が端末を活用して推薦文を紹介します。「その本に興味をもてるような短い呼びかけ文が効果的に示されているか」「読んだ本の感想が明確で印象深いものであったか」「印象的な文や言葉の紹介は心を引き付けられたか」「教科書の教材との共通点や相違点が分かりやすく示されているか」「注目してほしい点の紹介は印象に残ったか」などの点に着目しながら友達の紹介を聴き，よさを話し合います。

授業の終末には，友達の推薦カードのよさについて，何人かの子供たちが発表しています。友達の発表を聴いて，自分の学習にも生かしていきたいという発言も聞けました。子供たちの考えが深まり，表現力が高まっていくことを期待しています。

1月31日　午後1時25分　5時間目です

5年生の教室をのぞいてみました。2つのクラスで，色画用紙を切ったり折ったりして飾りを作っています。6年生が卒業間近となり，温かな雰囲気づくりのために飾り付けの準備をしているようです。どんな飾りに仕上がるのか楽しみです。それまで，6年生にはちょっと内緒にしておきたいですね。

1月31日　午後1時5分　昼休みです

寒い日が続いています。それでも，きょうは少し暖かいほうでしょうか・・・。子供たちは元気に校庭に出て遊んでいます。ドッジボールや鬼ごっこで走り回ったり，ブランコやジャングルジム，シーソーなどの固定施設での遊びを楽しんだりしています。最近は，縄跳びに夢中になる子が多いようです。縄跳びは，やればやるほど上達します。小さい子は，「先生見てて！」と習得した跳び方を誇らしげに披露してくれます。

片足跳び，駆け足跳び，あや跳び，二重跳び・・・。

「すごい！じょうずだね！」

長縄跳びは，複数の子供たちが一緒に楽しむことができます。ルールを守ったり，友達への関わり方を学んだりと，技能だけではなく，子供たちの心も豊かになります。

これからも寒さに負けず元気に頑張りましょう！

1月28日　午前11時55分　給食の時間です

校内給食週間最終日です。きょうは，「餃子・いも入り焼きそば」について紹介します。

宇都宮市の餃子は，今から８０年以上も前の１９４０年（昭和１５年）に，兵隊が中国から宇都宮に戻ってきたときに，本場の餃子の作り方を持ち込んだのが始まりと言われています。にら，ねぎ，キャベツなどをみじん切りにして，ひき肉と一緒によく混ぜ，しょうが汁，塩こしょうなどで味を調えてあんを作り，皮でつつみます。きょうは，餃子をスープに入れました。また，いも入り焼きそばは，栃木県栃木市のご当地グルメです。となりの佐野市では，じゃがいもを串にさして揚げた「いもフライ」が有名です。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

1月27日　午後2時30分　6時間目です

3年生のクラブ見学がありました。3年生は，グループごとに活動の様子を見学して回ります。

「来年はどのクラブに入ろうかなあ・・・」

選択するために活動の内容をしっかり記録していました。4年生になって始まるクラブ活動が楽しみですね。

1月27日　午後1時　清掃の時間です

明日は床のワックスがけが予定されています。子供たちは，明日に備えて教室の床を水拭きで磨きます。水が冷たいですが，協力して頑張っています。しっかり自分の役割を果たしていますね。

1月27日　午前8時15分　朝の活動です

きょうは読み聞かせの日です。おはなし会「ぽけっと」の皆さんが来校してくださいました。

時折，笑い声の漏れてくるクラスもあります。

楽しい時間，ほっとする時間をつくっていただきありがとうございました。

1月27日　午前11時55分　給食の時間です

きょうの給食は，宮っ子ランチです。宮っ子ランチは，私たちの住む宇都宮市の特産品や文化など，宇都宮のよさを知ることができる給食です。きょうの給食，冬のメニューは，「黄ぶなにちなんで健康になろうこん立」です。昔，天然痘という病気にかかった人が黄ぶなを食べて治ったことから，黄ぶなが健康のシンボルとなりました。冬は，寒さに加えて空気が乾燥して，かぜなどの病気にかかりやすい時期です。きょうの宮っ子ランチをしっかり食べて，冬を元気にすごしましょう。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

1月26日　午後1時40分　5時間目です

5年生の音楽の時間です。端末を使って作業しています。

「何をしているのですか？」

「曲を作っています！」

よく聞いてみると，4小節ずつ，A－B－Aになる旋律を考えているようです。

子供たちは，「タッチして聴く」を繰り返し，リズムも合わせながら旋律を考えていきました。「難しい～」という子もいますが，みんな興味をもって取り組んでいるようです。どんなメロディーになるのか楽しみです。

1月26日　午前11時55分　給食の時間です

校内給食週間3日目です。

栃木県では，第二次世界大戦後の昭和２７年ごろから，宇都宮市の姿川地区と今の足利市で集団栽培されたのが，産地の始まりといわれています。姿川地区は五代小からも近いですね。昭和６０年代に，「女峰」，平成８年には「とちおとめ」が誕生しました。栃木県は，昭和４３年から５０年以上連続して，いちごの収穫量が全国第１位です。今では，スカイベリー，とちあいかなど，いろいろな種類のいちごが作られています。今日は，フルーツクリームにいちごをまぜました。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！

1月25日　午前10時50分　3時間目です

4年生の理科の実験です。テーマは「金ぞくのあたたまり方」です。金属の棒や金属の板の端を熱したときにどのようにあたたまっていくのかを調べています。子供たちは，金属にロウを塗ったり，テープを貼ったりして，変化の様子を観察しながらあたたまり方を確認していきました。

1月25日　午前10時30分　3時間目です

1年生の教室では，図書室の先生が読み聞かせや本の紹介をしていました。子供たちは，絵本をじっと見つめ話に耳を傾けます。

「・・・・この続きは，是非，自分で読んでみてね。」と図書室の先生。

うーん，続きが気になりますね。ちょうどお話が盛り上がってきたところで，次の本の紹介です。子供たちの周りには楽しいお話がいっぱいです。

隣のクラスでは，自分が読んだ昔話の中で，気に入ったところを一人一人発表していました。1年生は，進んで発表したい子がたくさんいます。読む練習をしてから発表します。上手に伝えることができるでしょうか・・・。