日誌

学校の様子

花丸 1年音楽

投稿日時 : 2020/12/24  五代小学校管理者 
12月24日　午前8時50分　1時間目です
1年生の音楽の授業です。「おどるこねこ」の曲を聴きながら体を動かしたり，曲の様子を想像したりします。子供たちは「おどっているよう」「おしゃべりしているよう」「鬼ごっこをしている」「ねこといぬとことりが挨拶して楽しんでいる」「最初はなめらかで，だんだん楽しい感じに」など，様々な言葉で曲の感じを表現しています。曲の流れを感じ取って，様子の変化を表現している子もいました。こういった，曲に対するイメージを素直に言葉で豊かに表現できるよう，大切に膨らませていきたいです。






花丸 5年社会

投稿日時 : 2020/12/23  五代小学校管理者 
12月23日　午前10時50分　3時間目です
5年生の社会科「情報産業とわたしたちのくらし」の学習です。子供たちは，ニュース番組の放送について疑問を出し合いました。互いに話し合うことで新たな疑問も生まれ，調べて解決しようとする意欲も高まります。先生は，できるだけ子供たちから出された疑問を吸い上げていきます。これらの疑問をもとに，みんなで話し合って学習問題をつくりました。これから，子供たちが，一人一人どのように学習を進めていくのか楽しみです。




花丸 6年薬物乱用防止教室

投稿日時 : 2020/12/23  五代小学校管理者 
12月23日　午前9時40分　2時間目です
6年生が「薬物乱用防止教室」に参加しています。警察の方に来校していただき説明を聴きました。薬物の種類や薬物による脳・身体への影響など，映像を交えて分かりやすく説明していただきました。代表の児童が，「誘われたときにはどのように断るか」をロールプレイで行いました。正しい知識と断る勇気が大切，と講師の方は話されます。






花丸 2年国語

投稿日時 : 2020/12/22  五代小学校管理者 
12月22日　午前10時50分　３時間目です
2年生の国語の授業「お手紙」です。子供たちは場面の様子を確認しながら，登場人物の気持ちの変化について考えていきます。最初の場面と最後の場面とでは手紙を待っている登場人物の気持ちが大きく変化します。「なぜ，そのような気持ちになったのか」子供たちは文章を読み取りながら，自分の考えをノートに書いていきました。子供たちは，積極的に発言しています。多様な考えが広がりました。










花丸 1年道徳

投稿日時 : 2020/12/22  五代小学校管理者 
12月22日　午前9時40分　2時間目です
1年生の道徳の授業です。「それっておかしいよ」という教材を読んで，登場人物の心情を話し合いながら自分を振り返ります。ワークシートに書いた自分の考えを友達に紹介することで，友達の多様な考えや気持ちに触れることができます。
授業の後半では，正しい判断をして，頑張った経験を発表し合いました。子供たちには頑張ったことがたくさんありますね。