日誌

学校の様子

花丸 みんなのクラスは・・・

投稿日時 : 2021/06/29  五代小学校管理者 
6月29日　午前11時20分　3時間目です
パソコンを使っている3年生のクラスがありました。
「自分たちのクラスはどんなクラスか意見を書いています。」と，ある子が教えてくれました。見ると，
「やさしい，ニコニコ，面白い，仲良し，親切，頑張っている，元気な挨拶ができる，楽しい，笑顔，助け合う，心が広い，あきらめない，ニコニコ五代の子・・・」たくさんの言葉が集まっています。
列ごとに意見を共有しているようですが，子供たちの様々な表現を見て楽しくなるとともに，自分たちの学級を肯定的に色々な視点からとらえていることが分かり，うれしくなりました。
　
　
　
　

花丸 3年体育

投稿日時 : 2021/06/28  五代小学校管理者 
6月28日　午前11時15分　3時間目です
3年生が校庭でプレルボールの学習に取り組んでいます。「プレル」とは打ち付けるという意味で，子供たちはげんこつでボールを叩いてバウンドさせながら味方にパスをしたり相手コートに返球したりしています。互いのチームの間に５０㎝から６０㎝の高さにテープをはり，その上をボールが超えるように頑張っています。
ボールが思うようにバウンドしなかったり，バウンドしているボールにタイミングを合わせるのが難しかったりするので大変そうですが，声を掛け合いながら頑張っています。
　
　
　

花丸 避難訓練

投稿日時 : 2021/06/28  五代小学校管理者 
6月28日　午前9時55分　2時間目です
避難訓練を行いました。不審人物の侵入を想定して安全な場所に避難します。先生の指示や放送等をしっかり聴いて黙って行動することが大切です。

　

花丸 4年総合的な学習の時間

投稿日時 : 2021/06/28  五代小学校管理者 
6月28日　午前9時40分　2時間目です
4年生は，総合的な学習の時間にサツマイモを栽培しています。自分たちで栽培し収穫を通して体験するとともに，色々な資料を活用してサツマイモ栽培の歴史や産地，サツマイモを使った料理などについて調べます。
きょうは，これまでに調べたことをパソコンを使って5枚程度のスライドにまとめようとしています。プレゼンテーションの基礎となるような学習ですね。必要な資料を精選して，内容が印象深く伝わるように，効果的にまとめてください。
　
　

花丸 5年算数

投稿日時 : 2021/06/28  五代小学校管理者 
6月28日　午前9時　1時間目です
5年生の算数では習熟度別学習を進めています。きょうは「多角形の角」について学習していました。
子供たちは，四角形の内角の和が360°であることを図や言葉で説明できるように考えています。図形を見て，筋道を立てて考えていくと360°になることが分かるのですが，その考えを分かりやすく他者に説明できるようになることが大切です。それによって知識が定着するのです。子供たちは，一人一人，図や言葉で自分の考えをノートにまとめていました。
ある学級では，表をもとにして，多角形と内角の和の関係を考えていました。習熟度別学習では，子供たちの実態に応じてじっくり考えたり，学習を進めたりします。